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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——欣赏艺术的(五篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。
欣赏艺术的作文篇一
我的书桌上摆着一个水晶球,它为我们浮现了一幅美丽的海底景观。
这个水晶球大约有一个拳头那么大,里面有大量大小不一的气泡,它们像刚从海底蹿出来,在这片小天地中游荡,不停地发出“嘟噜噜〞的声音。
在水晶球的正上方,有一大一小两只海豚,它们有着晶蓝色的身体,海蓝色的鳍和尾巴,还有墨绿色的,修长的眼睛。他们高高跃起,试图冲出水晶球到外面的世界去看看。也好像在告诉我:要勇往直前,冲破成功路上的一切阻碍,冲向终点线。有了这两条海豚,这小小的水晶球也充满深意与活力。
在水晶球底部,生长着大量千姿百态的珊瑚,礁石,他们有的长成了螺旋状,有的长成了大山的样子,还有的婷婷玉立,相对相依,宛如久别重逢的老朋友。在这些珊瑚,礁石身上,嵌着亮丽的色调,有血一般的红色,玉一样的绿色,如雪的白色。这些颜色组成了不同的画面,有“北国飞雪〞图,有“雪上红梅〞图,有“初春新绿〞图……它们给这个水晶球画上了点睛之笔。
美好的音乐,令人回味无穷;优良的画作,让人百看不厌;一件小小的艺术品经你细致的观测,也会有撼动人心的力量。让我们在生活中发现美,体验美,享受美,让我们在艺术的百花园中感受艺术的魅力,受到美的熏陶!
欣赏艺术的作文篇二
暑假期间,我参与了军事夏令营。
到了济南,等待我们的是艰苦的训练。
我们顶着烈日在操场上训练。
立正一站就是三、四个小时,站得腰酸背痛,但大家还是忍住了。
训练正步走更是累。
教官要求腿抬起来就不准放下,高度要保持在二十五公分左右,整个队伍要像一个人走的一样整齐。
训练虽然很苦,但是没有一个同学叫苦叫累的。
大家都按教官说的标准去做,渐渐地也做得不错了。
最有意思的要数打枪了。
我看见有大量同学都没打中,心想:我能打中吗?该我了,我十分兴奋地打出第一发子弹,这时,一股强大的后坐力推着我的肩膀。
我又连续打出两发子弹。
当教官告诉我全中时,我高兴得手舞足蹈:“我打中了!我打中了!〞
军校可有铁一般的纪律。
假使你违反纪律,教官便会严肃地纪律批评你,并让你马上改正。
我们还参观了光华亭,听了英雄报告……
当我离开少年军校时,我哭了。
在这期间,我不仅学到了一些军事知识,还锻炼了我的毅力。
让我亲身体验了部队生活;懂得了父母的良苦认真。
我大声说:“我长大了。
再见,教官!再见,可爱的小伙伴!再见;少年军校!我是不会忘掉你们的。
欣赏艺术的作文篇三
好多人都认为艺术是离我们很遥远的东西,其实并不是,只要你擅长观测,你会发现身边的艺术无处不在。
我最开始的爱好,是绘画。那时,我可以算是热锅上的蚂蚁,学什么都不会,连最基本的描线,也描得歪歪扭扭的,我有时都会为自己的成果感到可耻。
当我开始画第一只动物——小猪时,我一笔一划得,就像写字一样得,认真的画。
失败便是成功之母,我成功得将这幅画交给老师,老师细心得给我点评,说我进步了大量,我心里感动了欣慰。
渐渐的,我开始喜欢上了绘画,只要是有课余时间,我都会拿起笔与纸,认真细致得画起画来,可以话白云,可以画小草,可以画各种物品,也可以画自己。不知道是什么力量鼓舞着我,在学校评比的绘画奖时我获得了成功。
看吧,身边的艺术就是这么简单。
欣赏艺术的作文篇四
20xx年xx月xx日的那天下午,是二小全校师生最冲动人心的时刻,由于这天是二小举办的其次届艺术节。这一天,有大量一小和民小的老师也前来观看。我的心怦怦直跳,既紧张又冲动,心里有说不出的喜悦。
艺术节表演开始了,台下的同学们鸦雀无声,没有一个是左顾右盼,交头接耳的,都目不转睛,聚精会神地盯着台上,生怕漏掉一个关键的镜头。首先是开场舞,演员们一个个精神拌擞,台下的领导,师生们看了又跳又喊,我看了身不由已舞动起来。
后面的节目更是精彩,最好玩儿的要算数学组老师的节目了,只听一位演员说:“名人,就是有名字的人。模特,就是模样特别的人。〞台下马上哄堂大笑,有的捧腹大笑,有的哈哈大笑,还有的笑得更疯狂,眼泪都流了出来,手握成拳头,不停地打着椅子…
不知不觉,就轮到了我表演,没上台的时候,我的心怦怦直跳,但一想到自己一路过五关斩六将,好不简单争取到上台表演的机遇,一下子我紧张的心情就“落荒而逃〞。
“哎呀,音乐怎么放得那么快,我在台上还没表演够呢!〞我心想下次选歌一定要音乐长些的,让自己在台上好好表演出自己全部水平。我心想,明年的艺术节表演我一定要准备一个更精彩的节目,把更多开心带给全校的师生们。
二小艺术节,我永远都爱你。
欣赏艺术的作文篇五
艺术是什么?艺术是表达一个人素养的标志。它分琴,棋,舞,书这几大类。从中我最喜欢的艺术活动就是跳舞了!它,带给我了开心与乐趣。
我很喜欢拉丁,我决心一定要学好,所以我很认真的练。记得那一次……是一次演出的前夕,而在学校又有大量事情,我忙完学习和学校的事后便立马“奔〞向舞蹈房,到了那儿,我换好鞋,跟着老师跳起来,每一个动作丝毫不含混,做到完美了,得到老师认可了,我才肯去学下一个动作,往往每个动作一教下来我先自己反复推敲,等到自己觉得不错了,便举手说:“老师,请您看看我的动作对吗?〞以便得到老师的认可。正由于这样,我舞跳得“精益求精〞的,一遍比一遍好。在与舞伴的合作中,我们一个个动作去攻克,这也使我们默契度很高,跳的很自然!
舞蹈让我成为艺术的一名支持者。
可能我,画画不好、
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