广西百色市右江区2018-2019学年九年级上学期期中化学试题

广西百色市右江区2018-2019学年九年级上学期期中化学试题学校班级姓名学号一、单选题1.下列化学家中，发现元素周期律并制出元素周期表的是A.B.拉瓦锡C.道尔顿门捷列夫D.1.下列化学家中，发现元素周期律并制出元素周期表的是A.B.拉瓦锡C.道尔顿门捷列夫D.日常生活中时刻发生着变化。下列变化中包含化学变化的是美酒飘香B.鸡蛋变臭C.切割玻璃D.滴水成冰下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体对元素化学性质起关键作用的是原子的核电荷数B.核外电子数C.质子数D.最外层电子数生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关

—滴水中大约有1.67X1021个水分子，说明分子的体积和质量很小水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大1L黄豆和1L芝麻混合，体积小于2L,不能说明分子之间有间隙下列有关实验现象的描述正确的是铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体镁条在空气中燃烧产生白色烟雾氢气在空气中燃烧产生黄色火焰硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰7.下列实验操作正确的是7.下列实验操作正确的是下列各组物质的名称和化学式书写都正确的是氧化镁MgOB.五氧化二磷POC.二氧化氮COD.氧化铁FeO522下列关于氧气的说法正确的是氧气能支持燃烧，可作燃料下列关于氧气的说法正确的是氧气能支持燃烧，可作燃料C.氧气易溶于水所以水中生物能生存氧气能跟所有物质发生化学变化D.氧气能使带火星的木条复燃下列关于空气的说法中，不正确的是空气是由不同的单质和化合物组成的混合物二氧化硫是空气污染物之一氮气、氧气经混合不再保持各自的化学性质空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用氧化铋是制作防火纸的材料之一，其中铋元素的化合价为＋3价，则其化学式为A.BiOB.BiO3C.BiO32A.BiOB.BiO3C.BiO32D.BiO23下列情况下不会造成空气污染的是D.汽车排放尾气煤炭燃烧B.燃放烟花爆竹C.D.汽车排放尾气下列做法有利于保护水资源的是生活污水直接排放B.生活中节约用水大量开采使用地下水D.大量使用化肥和农药芒果中含有芒果苷（化学式为CHO）,芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列关于芒果苷的说法错误的是（）由三种元素组成相对分子质量为422g质量分数最大的是碳元素该分子中氢、氧原子个数比为18：11下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是A.碳酸钙一氧化钙+二氧化碳B.铝+氧气氧化铝C•甲烷+氧气—…匸氧化碳+水D.氯化镁u镁+氯气水是一种宝贵的自然资源，下列有关水的说法正确的是水的净化过程中用活性炭对水进行杀菌消毒水的天然循环是通过其三态变化实现的硬水中含较多的钙、镁化合物，长期饮用有益人体健康电解水的实验说明水由氢气和氧气组成下列说法中，“一定”正确的是由同种分子构成的物质一定是纯净物同种元素在一种化合物中化合价一定相同催化剂在化学反应前后的质量和性质一定不变含有相同质子数的粒子一定属于同种元素下列化学用语的使用及其表示的意义都正确的是HO一个过氧化氢分子中含有一个氢分子和一个氧分子224H4个氢元素Ca+2一个钙离子带二个单位正电荷2SO两个三氧化硫分子下列实验设计错误的是实验室中加热氯化钾制取氧气用肥皂水区分硬水和软水采用过滤的方法可分离水中的MnO2用燃着的木条鉴别氧气、氮气两种气体③如二氧化硫③如二氧化硫(SO/,请写出硫燃烧的文字表达式：如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加少量水,并做上记号，下列说法中不正确的是(弹蓄夹水一水一该实验证明空气中氧气的体积分数约占1/5实验时红磷一定要过量实验前一定要检查装置的气密性红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹二、填空题我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人类的生活和化学密不可分。用下列字母序号填空a.氮气b.氢气c.明矶d.二氧化锰是一种清洁的燃料；是高锰酸钾分解的生成物；是一种絮凝剂；常用作保护气。用适当的化学符号填空。TOC\o"1-5"\h\z人体中最多的物质；3个镁原子；氧化铝中铝元素的化合价。正确的分类是学习化学的一种重要方法，请你按要求填空：如澄清石灰水，其有效成分为氢氧化钙，写出其阴离子的符号。处的物质类别是。如氮气，保持氮气化学性质的最小粒子是下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。TOC\o"1-5"\h\zABCDE请回答下列问题：图中A、B、C、D粒子共表示种元素。属于阳离子的是。D是原子，则x=。E中银元素原子的质子数为，一个银原子质量是一个碳12原子质量的倍。空气、水是人类赖以生存的自然资源。人类时刻都离不开空气，分离液态空气法制取氧气是根据空气中各成分的不同将其分离开来，该过程发生的变化类型是。电解水时电源的极上能产生氧气。用过滤器过滤含泥沙的河水时，得到的滤液有些浑浊，请写出造成此现象一个可能原因：。天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：P+OOQ+GdO表示氧熄子ABCD*表示氢原子请写出该反应中各物质的化学式A、B、CD。“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)。

饮用水41③离子交换树脂②.活性我①过滤棉饮用水41③离子交换树脂②.活性我①过滤棉+普通氷I•④中超滤膜的作用是___(填字母)。A去除有害菌和部分病毒B吸附杂质C除去较大的不溶性杂质II.若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取方法。三、科学探究题②带火星的木条过氧化氢濬浹c-'®24.究②带火星的木条过氧化氢濬浹c-'®24.究他们用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：卜固烘干.称蚩@体⑤@.y带火星的木条(1)填写下表：1步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦操作结论1试管内，带火星的木条复燃；将固体重新加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂。步骤④对应的实验操作是步骤⑦是证明。四、推断题25.有A、B、C、D四种元素，已知A是地壳中含量第二多的非金属元素，B元素原子核内没有中子，C元素的单质可使带火星的木条复燃，C、D两种元素形成的一种化合物是人体呼出气体中的一种成分，该物质能使澄清石灰水变浑浊。请回答：则A为；B为；C为；D为。(写元素符号)TOC\o"1-5"\h\z木炭在C元素形成的单质中燃烧的化学反应的文字表达式为。红磷燃烧的化学反应的文字表达式为。五、实验题26.下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。ABCDE写出上图中带标号仪器的名称：①，②。用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，发生装置选择(填序号)，反应的文字表达式是，用C装置收集氧气的依据是,如果用E装置收集氧气如何检验氧气收满。收集氧气还可以用如图所示装置进行，排水法：先在瓶中灌满水，让气体进入而水出来，此时氧气从(选a或b)进入。排空气法：瓶中没有水,此时氧气从(选a或b)进入。六、科学探究题实验是学习化学的一条重要途径，同学们想对铁丝在氧气中燃烧的现象进行探究。33（提出问题）铁丝在氧气中为什么会产生火星四射现象？（查阅资料）纯铁丝燃烧无火星四射现象；含碳细铁丝燃烧时，其中的碳粒生成的二氧化碳气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”现象。（设计实验）取纯铁丝和含碳量分别为0.1%、0.32%、0.52%、0.69%的铁丝（直径均为0.20mm）分别在氧气中进行实验。TOC\o"1-5"\h\z（1）铁丝的末端系一根火柴的作用；集气瓶底部放少量水的目的；（2）铁丝为什么要绕成螺旋状；（3）铁丝在氧气中燃烧的文字表达式；（4）下表是实验中所记录的实验现象。含碳里纯铁丝0.1%0.32%0.52%0.69%1实验现象无火星四射现象，熔断有短暂火星四射现象火星四射现象明显燃烧比0.32%的剧烈，火星四射更明显燃烧比0.52%的剧烈，火星四射更明显（得出结论）铁丝燃烧喷射火星情况与其含碳量的关系为七、计算题钙是维持人体正常功能所必须的元素，有时需要服用补钙