八下第五单元检测试题

见曦月。/至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以（2）烂柯人：1“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？（4分）（，一点不羡慕他们的意思。（其、略无各见曦月。/至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以（2）烂柯人：1“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？（4分）（，一点不羡慕他们的意思。（其、略无各0.5分，句意2分）2（2分）嗜学家贫（顺序可换）2①刻苦学习②蹑脚”的表达效果。（4分）3第⑤段中写到“渐渐地，我学会在那一声响中读人”，结合文章⑥⑦两段说说作者1、食马者浅薄愚妄表现在①②：？。：，。5、《登幽州台歌》中写诗人独立于悠悠天地之间，孤寂悲凉之情油然而生的语句是6、李商隐《无题》中现在常用来比喻至死不渝、无私奉献的语句是，8、王勃的《送杜少府之任蜀州》写四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗是，。9、李煜曾有诗云“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”写出了忧愁的繁多、绵延，化无形为有形，形象生动。李白的《宣州谢楼饯别校书叔云》一诗中与这有异曲同工之妙的两句病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。11、诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情2分）：（折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。13、这是一首咏史诗。诗人借“”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了？（在此朝”则过于直白，缺乏诗味（1分）。（语意相近即可；未明确回答“不好”扣0.5分）在此朝”则过于直白，缺乏诗味（1分）。（语意相近即可；未明确回答“不好”扣0.5分）15．沿：顺流而/水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。/夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩．2下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是（）（3分）例句：“以是人多以书假余。好。虽然它们表达的意思基本一样，但“铜雀春深锁二乔”通过形象化的语言写出了曹操胜利后的骄恣和东吴失败（一）阅读下面的文言文，完成下面题目（15分）[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。/至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，良多趣味。/每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转条交映，有时见日。每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似后的屈辱（或：通过以小见大的手法，借“二乔”被锁的命运来写出东吴失败的命运））（1分）；而“国破人亡怕惊扰午睡的父亲，表现了我对父亲的爱和父亲对我做人方面的影响。评分标准：（4分）结合语境解释含义2分一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤。乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似后的屈辱（或：通过以小见大的手法，借“二乔”被锁的命运来写出东吴失败的命运））（1分）；而“国破人亡怕惊扰午睡的父亲，表现了我对父亲的爱和父亲对我做人方面的影响。评分标准：（4分）结合语境解释含义2分一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤。乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。每有会意，便欣然忘食亲旧知其如此造饮辄尽，期在必醉。22、下列说法不符合文意的一项是3分）冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同①录毕，走送之②俟其欣悦，则又请焉③媵人持汤沃灌④左佩刀，右备容臭二乔”改为“国破人亡在此朝”好不好？为什么？（3分）四、文言文阅读（48分）（一）阅读下面的文言文，是，。二、名著阅读（5分）《名人传》的作者是，20世纪法国人道主义作家。《名人传》叙述了、、三人的苦（2）烂柯人：1“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？（4二乔”改为“国破人亡在此朝”好不好？为什么？（3分）四、文言文阅读（48分）（一）阅读下面的文言文，是，。二、名著阅读（5分）《名人传》的作者是，20世纪法国人道主义作家。《名人传》叙述了、、三人的苦（2）烂柯人：1“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？（4分）（备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，A、无从致书以观言行一致B、益慕圣贤之道C、又患无硕师名人与游患得患失D、未尝稍降辞色益多弊少．婉言辞谢．25、下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是3分）．A、无从致书以观．C、宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝．①尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。B、计日以还．D、以中有足乐者．②余则袍敝衣处其间，略无慕艳意。27、作者幼时借书抄书来读，其原因是由“”与“”之间的矛盾）（①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似地被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。准：（2分）用自己的语言概括，表意正确也可得分。示例：“蹑手蹑脚”一词形容“我”走路时脚步放得轻松，是，。二、名著阅读（5分）《名人传》的作者是，准：（2分）用自己的语言概括，表意正确也可得分。示例：“蹑手蹑脚”一词形容“我”走路时脚步放得轻松，是，。二、名著阅读（5分）《名人传》的作者是，20世纪法国人道主义作家。《名人传》叙述了、、三人的苦意，便欣然忘食亲旧知其如此用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）造饮辄尽，期在必醉。2从文中看，五柳，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，29、通读全文，说说文章所要表达的中心内容是什么2分）30、结合语境，理解第③段中加点的词语“蹑手蹑脚”的表达效果。（4分），句式整齐，富有韵律。C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐月流逝、人事变迁的感叹。（1分）1示例一：这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵着深刻的哲理。诗人借“”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了之情。（2分）1如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁，句式整齐，富有韵律。C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐月流逝、人事变迁的感叹。（1分）1示例一：这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵着深刻的哲理。诗人借“”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了之情。（2分）1如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，第五单元测验答案1、食马者浅薄愚妄表现①策之不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。5、念天地之悠悠，独怆然而涕下。7、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层8、海内存知己，天涯若比邻9、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。10、罗曼·罗兰德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格12、示例一：这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。示例意是：沉船旁边千帆飞驶而过，病树前头万木峥嵘，春意盎然。新意是：事物在迅速向前发展，相信未来一定比现在更美好，新事物必将取代旧事物。（4分，意近即可）14、（3分）不好。虽然它们表达的意思基本一样，但“铜雀春深锁二乔”通过形象化的语言写出了曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱（或：通过以小见大的手法，借“二乔”被锁的命运来写出21、饮酒、读书、写文章3分22、B是，。二、名著阅读（5分）《名人传》的作者是，20世纪法国人道主义作家。《名人传》叙述了、、三人的苦书向同乡有道德学问的前辈请教。（尝、趋各0.5分，句意2分）②我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日是，。二、名著阅读（5分）《名人传》的作者是，20世纪法国人道主义作家。《名人传》叙述了、、三人的苦书向同乡有道德学问的前辈请教。（尝、趋各0.5分，句意2分）②我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们