(中学教师资格考试)英语学科知识与教学能力复习题库及答案

第页（中学教师资格考试）英语学科知识与教学能力复习题库及答案一、单选题1.Whichofthefollowingnominatingpatternscanateacheradopttoensurethatallstudentsareactivelyinvolvedinclassroomactivities?A、NominatingthosewhoaregoodatEnglish.B、Askingquestionsinapredicablesequence.C、Nominatingstudentsafterthequestionisgiven.D、Nominatingstudentsbeforegivingthequestion.【正确答案】：C解析：

本题考查提问方式。题目中问哪种提问方式可以保证所有的学生都积极参与到教学活动中来。C是提出问题后随意点名，这样可以保证所有学生的关注。综上，C选项正确。A是提问那些英语好的人，这会让那些英语不好的学生疏于关注，故排除。B是按照一定的顺序来进行提问，这种方式会让顺序外的学生失去兴趣，故排除。D是先点名提问，之后给出问题，这种方式会导致其余学生不去关注问题，故排除。故正确答案为C项。2.Whatinstructiondoestheteachergiveinclass?Choosefromtheoptionswhattheteacherwantstodo.Quietnow,please.A、gettheclasstostoptalking.B、helpthestudenttocorrectthemistakes.C、changerolesinpairwork.D、tellthepupilstogetintopairsforpairwork.【正确答案】：A解析：

本题考查教师的指令。根据题干“Quietnow,please”，教师是想让学生停止讲话，A选项为题干的同义反复，综上，A选项正确。B选项，帮助学生纠错，故排除。C选项，小组中改变角色，故排除。D选项，告诉学生要结对学习，故排除。故正确选项为A。3.WhichtypeofapproachcanbestdescribethefollowinglearningpatternStudentssearchformaterialsinself-assesscenter.A、Autonomouslearning.B、Interactivelearning.C、Contextualizedlearning.D、Task-basedlearning.【正确答案】：A解析：

本题考查学习方式A选项，自主学习，学生自己在自我评估中心查资料，属于“自主学习”，autonomouslearning“自主学习”，综上，A选项正确。B选项，interactivelearning“交互学习”，故排除。C选项，contextualizedleaning“情境化学习”，故排除。D选项，task-basedleaning“任务型学习”，故排除。故正确答案为A项。4.Theyplottedthe________ofthegovernment.A、overturnB、overrunC、overthrowD、overtake【正确答案】：C解析：

本题考查名词辨析C选项，overthrow“推翻”，根据句意，此处表示他们密谋推翻政府。综上，C选项正确。A选项，overturn“周转”，故排除。B选项，overrun“泛滥”，故排除。D选项，overtake“承担”，故排除。故正确答案为C项。5.Whenadogisbarking,youassumeitisbarkingforsomethingoratsomeonethatexistshereandnow.Itcouldn’tbesorrowfulforsomelostloveorlostbone.Thisindicatesthedesignfeatureof__________.?A、culturaltransmissionB、productivityC、displacementD、duality【正确答案】：C解析：

本题考查语言的特征。狗不是真的为你所想的那些东西而叫的，而是一种取代，用想象的替代真实的；语言的移位性，语言的移位性是指语言可以用来表达发生在眼前的或不在眼前的，甚至遥远地方的，过去的、现在的、将来的、真实的或者想象的事情。综上，C选项正确。A选项，文化传递性，不体现，故排除。B选项，能产性，不体现，故排除。D选项，双重性，不体现，故排除。故正确答案为C。6.Asfarasschoolassessmentisconcerned,wehaveteacher’sassessment,______andportfolios.A、students’self-assessmentB、relative’sassessmentC、informalassessmentD、formalassessment【正确答案】：A解析：

本题考查教学评价。学习评价的类型包括教师评价、学生自评和学生档案袋等。A选项，学生自评，综上，A选项正确。B选项，关系评价，不合题意，故排除。C选项，非正式评价，不合题意，故排除。D选项，正式评价，不合题意，故排除。故A选项正确。7.Americawillneveragainhaveasanationthespiritofadventureasit_____beforetheWestwassettled.A.coulD.B.diA、B、woulC、D、was【正确答案】：B解析：

本题考查省略句B选项，句意：作为一个国家来说，美国将不再具有开拓西部前所具有的那种冒险精神。从意义来看，空格应填had,但主句中have是实义动词，为避免重复，可用助动词do替代，即用did替代had,故B项为答案。A选项，could能，能够；有实际意义，与助动词不同，故排除。C选项，would将，有实际意义，与助动词不同，故排除。D选项，was为be动词，与题干不符，故排除。故正确答案为B项。8.Theprimaryfocusof________methodisonmemorizationofverbparadigms,grammarrulesandvocabulary.A、thegrammar-translationB、audio-lingualC、communicativeD、totalphysicalresponse【正确答案】：A解析：

本题考查语法翻译法A选项，语法翻译法的主要教学方法是教师讲解与分析句子成分、语音、词汇变化及语法规则，要求学生记忆和运用规则解释课文。综上，A选项正确。B选项，听说法，故排除。C选项，交际的，故排除。D选项，全身反应法，故排除。故正确答案为A项。9.Thepolicewereseekingmoreinformationtofindout_______therichman.A.whowasitthatkilleDA、whoitwasthatkilleDB、itwaswhokilledC、whowasitkilleD、【正确答案】：B解析：

本题考查特殊疑问句的一般陈述语序与强调句B选项，句意为“警察正在搜集更多的信息来调查是谁杀死了这个富人”。根据强调句结构应为itwaswhothatkilled，再调整语序为whoitwasthatkilled。综上，B选项正确。A选项，不符合强调句的语序，故排除。C选项，不符合强调句的语序，故排除。D选项，与强调句的结构不符，故排除。故正确答案为B项。10.Aroundtwoo’clockeverynight,Suewillstarttalkinginherdream.Itsomewhat________us.A.bothersB.hadbothereA、B、wouldbotherC、bothereD、【正确答案】：B解析：

本题考查名词辨析B选项，句意为“如果你有病假补贴的话，你应该向老板申请索要”。claimsth.fromsb.“向某人认领某物或拿某物”。allowance“津贴，补贴”，综上，B选项正确。A选项，budget“预算”，故排除。C选项，wage“工资，报偿”，故排除。D选项，income收入，收益”，故排除。故正确答案为B项。11.Thesituationalapproachisasituation-basedlanguageteachingmethodwhichfocuseson_______.A、grammarandvocabulariesB、orallanguageandsentencepatternsC、speakingandlisteningD、pronunciationandspeaking【正确答案】：B解析：

本题考查情景教学法B选项，情景教学法是一种以情景为基础，强调口语和句型的教学，并通过情景呈现新教学项目的外语教学法。综上，B选项正确。A选项，语法和词汇，故排除。C选项，说和听，故排除。D选项，发音和说，故排除。故正确答案为B项。12.Malenursearedifficulttohireasmanymenrejectthis_______outofthelong-existingdiscrimination.A、conceptB、responsibilityC、identityD、personality【正确答案】：C解析：

本题考查名词辨析C选项，句意为“雇男护土很难是因为很多男性出于长期存在的歧视而抗拒这种身份”。“identity”身份，综上，C选项正确。A选项，“concept”观念，想法，与题干的句意不符，故排除。B选项，“responsibility”责任，与题干的句意不符，故排除。D选项，“personality”，性格，与题干的句意不符，故排除。故正确答案为C项。13.Theword“transistor”isformedbyjoiningtogethertheinitialpartof“transfer”andthefinalpartof“resister”,andthiswordformationiscalled_______A、compoundingB、blendingC、back-formationD、borrowing【正确答案】：B解析：

本题考查构词法。B选项blending，混成法，这种构词法属于典型的混成法。综上，B选项正确。A选项compounding“复合构词法”，故排除。C选项back-formation“逆构词法”，故排除。D选项borrowing“借词法”，故排除。故正确选项为B。14.Ifyouhaveneverplantedanything,youwon’tbeabletoknowthepleasureofwatchingthethingyouhaveplanted_______.A、growB、togrowC、growingD、tobegrowing【正确答案】：A解析：

本题考查非谓语A选项，句意：如果你什么没种过,你就不能了解看着自己种下的东西生长的乐趣。watchsb/sthdosth表示看见某人做某事，也指看某人某物的全过程。B，选项，应该省略to，故排除。C，选项，growing为动名词，故排除。D，选项，与题干不符，故排除。故正确答案为A选项。15.Todeveloptheskilloflistening,theteacherasksstudentstolearnseveralnewwordsthatwillappearinthelisteningpassageandpredictwhatthelisteningmaterialisabout.Whichstageisitatinlisteningclassnow?A、Warmingup.B、Pre-listening.C、While-listening.D、Post-listening.【正确答案】：B解析：

考查听力教学。在听文章之前，教师让学生学习可能在听力中出现的新单词并预测听文章的内容。这是处于听前(pre-listening)阶段。故此题的正确选项为B。16.Studentsareofferedwithopportunitiestointegratewhattheylearnedfromthetextintotheirexistingknowledgeandcommunicatewithothersusingtheinformationinthelisteningtext.Thisdescriptionbelongsto_______stage.A、pre-listeningB、while-listeningC、post-listeningD、noneofthem【正确答案】：C解析：

考查听力教学。本题的关键词为“integratewhattheylearned”，题目中给出的是已经学过的内容，所以题目中叙述的内容为听后阶段活动。故此题的正确选项为C。17.Whichofthefollowingquestionscanbeusedinthequestionnaireforassessingparticipation?A、Didyougetallthequestionsrightintoday’sclassB、DidyoufinishthetaskontimeC、CanyouusethestrategieswehavelearnedtodayD、Whatdidyoudoinyourgroupworktoday【正确答案】：D解析：

本题考查调查问卷的提问方式。A、B、C三项均为选择性问题，只需回答“是”或“不是”,只有D项是开放性问题．能真正看出学生一天的学习情况。综上，D选项正确。故正确选项为D。18.Asmodernlinguisticsaimstodescribeandanalyzethelanguagepeopleactuallyuse,andnottolaydownrulesfor“correct”linguisticbehavior,itissaidtobe_____.?A.prescriptiveB.sociolinguistiA、B、descriptiveC、psycholinguistiD、【正确答案】：C解析：

本题考查语言的区别性概念。C选项，descriptive，描述性，重在分析和描述，综上，C选项正确。A选项，prescriptive，规定性，强调制定规则，故排除。B选项，sociolinguistic，社会的，故排除。D选项，psycholinguistic，心理的，故排除。故正确答案为C。19.Duringthetenthousandmiles'journeyacrossthedesert,agreatnumberofpeopledroppedwith___.A、fatigueB、concessionC、integrityD、corruption【正确答案】：A解析：

本题考查名词的词义辨析A选项，句意：在穿越沙漠的一万英里路程中，许多人因疲劳而倒下了。fatigue意为“疲劳，劳累”综上，A选项正确。B选项，concession意为“让步”，故排除。C选项，integrity意为“诚实，正直”，故排除。D选项，corruption意为“腐败”，故排除。故正确答案为A项。20.Theearthquakebrokeoutonaday_______myfatherleftforAmerica,aday_______I’llneverforget.A、that;whenB、when;whenC、that;whichD、when;that【正确答案】：D解析：

本题考查定语从句D选项，第一个空先行词为day，空格在从句作时间状语，故选when引导后面的定语从句；第二个空先行词为day，空格在从句中作forget的宾语，故用that引导定语从句。综上，D选项正确A选项，与题意不符，故排除。B选项，与题意不符，故排除。C选项，与题意不符，故排除。故正确答案为D项。21.Whichofthefollowingmaterialsisnotappropriateforateachertouseinlisteningpractice?A、Materialswithdifferentdialects.B、Comprehensibleauthenticmaterials.C、Materialswithcomprehensiblenewwordsforstudents.D、Materialswithcontentsbeyondstudents’comprehensioncapacity.【正确答案】：D解析：

考查听力教学法。本题问的是不符合听力练习的。D选项，材料超出学生的理解能力，符合题意，故此题的正确选项为D。A选项，材料有不同的口音，英语国家比较多，所以学生训练听力的时候可以多听不同的方言，不合题意，故排除。B选项和C选项，告诉我们在听力教学中，教师要选择符合学生听力水平的听力材料确定听力的难度适当，不合题意，故排除。故此题的正确选项为D。22.Whenanyofthemaximsunderthecooperativeprincipleisflouted,_______mightarise.?A、impolitenessB、contradictionsC、mutualunderstandingD、conversationalimplicatures【正确答案】：D解析：

本题考查会话含义理论。在合作原则的基础上，会话含义遵守四个准则：质量准则、数量准则、关联准则和方式准则，说话人故意违反某个准则便会产生会话含义。D选项，会话含义。综上，D选项正确。A选项，不礼貌，不合题意，故排除。B选项，矛盾，不合题意，故排除。C选项，相互理解，不合题意，故排除。故正确答案为D。23.WefeelitishightimethattheGovernment______somethingtochecktheinflation.A.diA、B、doC、willdoD、woulddo【正确答案】：A解析：

本题考查虚拟语气A选项，句意：我们认为该到政府采取措施抑制通货膨胀的时候了。itishightimethat后面接虚拟语气，时态用一般过去时，意为“该到…时候了”。B，选项，一般现在时，不符合句意以及固定搭配，故排除。C，选项，与题意不符，故排除。D，选项，与题意不符，故排除。故正确答案为A选项。24.Whenastudentsaid“AlltheclasseswillbefinishedbeforeDecember7th,andthenstudentshaveexams”,theteacherdidn'tstophimtocorrectthetensemistake,butlethimkeeptalking.Whatcanweconcludefromthisactivity?A、Theteachercombinedlisteningandspeakingskills.B、Theteacherfocusesonfluency.C、Theteacherisdoingcontextualizedpractice.D、Theteacherisusingdifferentspeakingactivities.【正确答案】：B解析：

考查口语技能教学题目说的是一个学生说“AlltheclasseswillbefinishedbeforeDecember7th,andthenstudentshaveexams”，老师没有更正他的时态错误，而是让他继续说下去，从这个活动中我们可以看得出什么？B选项，是这位老师注重流利性原则，所以不打断这位同学说话，老师没有纠错而是让他继续说，这是对流利性原则的使用。符合题意，故此题的正确选项为B。A选项，是这位老师结合了听力和口语教学，不合题意，故排除。C选项，是这位老师正在进行上下文练习，不合题意，故排除。D选项，是这位老师正在使用不同的口语练习活动，不合题意，故排除。故此题的正确选项为B。25.——Nothingspecial.Takeaspecialpairofglasses_______thewindthereisstrongandcold.A、evenifB、incaseC、providingthatD、solongas【正确答案】：B解析：

本题考查短语辨析B选项，句意为“——在山上野营我们更需要注意什么？——没什么特别的，戴一幅特殊的眼镜，以防那里风太大、太冷”。incase“以防”，综上，B选项正确A选项，everif“即使”，故排除。C选项，providingthat“假如”，故排除。D选项，solongas“只要”，故排除。故正确答案为B项。26.WhichofthefollowingtechniquesisNOTusedintheGrammar-TranslationMethod?A、ReadingB、TranslationC、WrittenworkD、Oralpresentation【正确答案】：D解析：

本题考查语法翻译法D选项，语法翻译法重视阅读和翻译能力的培养，通过大量笔头翻译和写作练习来检测语法的掌握情况。综上，D选项正确。A选项，阅读，与题意不符，故排除。B选项，翻译，与题意不符，故排除。C选项，书面作业，与题意不符，故排除。故正确答案为D项。27.Matchtheadjectivesontheleftwiththenounsontheright.A、GroupingB、CollocationC、ImitationD、Imagery【正确答案】：B解析：

本题考查新课标相关的学习策略B选项，搭配，根据题意可知，本题考查的是学习策略在教学中的运用，“将左边的形容词与右边的名词搭配对”训练的是词的搭配，综上，B选项正确。A选项，分组，故排除。C选项，模仿，故排除。D选项，想象，故排除。28.WhatmaximisfloutedintheexamplesA:Shallwegetsomethingforthekids?B:Yes.ButIvetoI-C-E-C-R-E-A-M.A、ThemaximofquantityB、ThemaximofqualityC、ThemaximofrelationD、Themaximofmanner【正确答案】：D解析：

本题考查合作原则。D选项，方式原则，在这组对话中，B故意违反了方式准则，为的是故意不让孩子们听懂他们在说什么。综上，正确答案为D。A选项，数量原则，不体现多少，故排除。B选项，质量原则，不体现说假话或不确定的话，故排除。C选项，关联原则，不体现关联性，故排除。故正确答案为D项。29.Whichofthefollowingactivitiesisthebestfortrainingdetailedreading?A、Drawingadiagramtoshowthetextstructure.B、Givingthetextanappropriatetitle.C、Transforminginformationfromthetexttoadiagram.D、Findingoutalltheunfamiliarwords.【正确答案】：C解析：

考查阅读训练活动。选项中训练细读的最好办法就是将原文中的信息做成表格。故此题的正确选项为C。A、B、D均不合题意，故排除。故此题的正确选项为C。30.Doyouthink_______agoodideathathesoldthevegetablesathalfprice_______letthemgobad?A、it’s;aswellasB、it;ratherthanC、it’s;insteadofD、it;asgoodas【正确答案】：B解析：

本题考查it作形式宾语及短语辨析B选项，句意为“他半价卖掉了蔬菜，而不是让它们坏掉，你觉得这是个好主意吗？”think,consider等动词后常跟it作形式宾语，这句话中真正的宾语是后面的that从句；ratherthan意为“而不是”，符合句意。综上，B选项正确。A选项，aswellas“也，和……一样”，故排除。C选项，insteadof“而不是，代替”，后接动名词，故排除。D选项，asgoodas“与……一样好”，故排除。故正确答案为B项。31.JustbecauseI’m________tohim,mybossthinkshecanordermearoundwithoutshowingmeanyrespect.A、redundantB、trivialC、versatileD、subordinate【正确答案】：D解析：

本题考查形容词辨析句意为“仅仅因为我_______他，我的老板就认为他可以随意指使我而不给我一点尊重”subordinate“从属的，上级对下级的”。根据题意，应该为我是他的下属，综上，D选项正确。A选项，redundant“多余的”，故排除。B选项，trivial“琐碎的，微不足道的”，故排除。C选项，versatile“多才多艺的”，故排除。故正确答案为D项。32.Whenateacherleadsstudentstoguessthemeaningofanewwordbasedonthecontextualclue,whichoneofthefollowingapproachesdoesheuse?A、Bottom-upApproach.B、Top-downApproach.C、InteractiveApproach.D、3PApproach.【正确答案】：B解析：

考查阅读教学模式。B选项，自上而下的模式(Top-downApproach)是一个宏观的加工过程，通过背景、语境，符合题意，故此题的正确选项为B。A选项，自下而上的模式(Bottom-upApproach)是一个解码的过程,从单词句子、整篇文章的理解。C项，是交互式，结合A和B项；D项，是presentation-practice-production模式；故此题的正确选项为B。33.The1982oilandgasactgivespowertopermitthedisposalofassetsheldbythecorporation,and___thecorporation'sstatutorymonopolyinthesupplyofgasforfuelpurposessoastopermitprivatecompaniestocompeteinthissupply.A、decreaseB、abateC、curtailD、dwindle【正确答案】：C解析：

本题考查动词的词义辨析C选项，句意：1982的《石油和天然气法》赋予了权力，允许公司处置资产，并____公司在燃料供应方面的法定垄断权，以允许私营公司参与这种供应的竞争。curtail意为“削减，限制”，综上，C选项正确。A选项，decrease意为“减少”，指令人反感的事物减少，故排除。B选项，abate意为“减少”，多用作及物动词，指数目或体积的减少、范围变小、经济状况恶化，故排除。D选项，dwindle意为“减少”，指价值丧失，故排除。故正确答案为C项。34.Synonymsarewordswith________meanings.A、oppositeB、similarC、severalD、different【正确答案】：B解析：

考查词汇教学B选项，similar为相似的，synonym为同义词，意思相近，符合题意，故此题的正确答案为B。A选项，opposite为相反的。不合题意，故排除。C选项，several为几个。不合题意，故排除。D选项，different为不同的。不合题意，故排除。故此题的正确答案为B。35.TeacherTomgavethetopicof“SendaLetter”,andthenaskedstudentstorecallthewordstheylearntsuchas“postoffice,stamp,envelop,address,zipcode”.Whichmemorizingstrategydidheuse?A、Memorysystems.B、Association.C、Dictionarystrategy.D、Internetassistance.【正确答案】：B解析：

考查词汇教学题干的意思是教师汤姆给出了一个话题“寄一封信”，之后让学生们回忆之前学过的生词，如邮局、邮票、信封、地址和邮编。汤姆用了哪种记忆策略？B选项，是联想法，题干是以一个主题来让学生联想出与之相关的词，是主题联想记忆法，符合题意，故此题的正确选项为B。A选项，是记忆曲线，不合题意，故排除。C选项，是字典辅助法，不合题意，故排除。D选项，是网络辅助法。不合题意，故排除。故此题的正确选项为B。36.TeacherJohnwrote“well-will;big-beg;ship-sheep”ontheblackboard.Whatisheteachinginthisclass?A、Vocabulary.B、Grammar.C、Discourse.D、Pronunciation.【正确答案】：D解析：

考查语音教学。题干的意思是教师约翰在黑板上写了“well-will;big-beg;ship-sheep”，请问他在教什么？这三组词之间最明显的关系是发音相似，并没有语意上的必然联系，因此断定是在进行语音教学。故此题的正确选项为D。37.Whatisthefunctionofateacherbysaying“Whowantstohaveatry?”A、Controllingdiscipline.B、Givingprompt.C、Evaluatingstudents’work.D、Directingstudents’attentiontothelesson.【正确答案】：B解析：

本题考查教学实施中教师的角色。B选项,给学生提示，教师的话是在鼓励学生参与课堂活动。综上，B选项正确。A选项，控制纪律，不体现控制者的角色，故排除。C选项，评价学生的工作，不体现评价者的角色，故排除。D选项，将学生的注意力集中到学习上，故排除。故正确答案为B项。38.Hegaveusanodandmurmureda“Yes”after_______seemedlikehours.A、thatB、whichC、asD、what【正确答案】：D解析：

本题考查宾语从句D选项，句意为“像是过了好几个小时那么久，他才对我们点了下头，呐呐地说了声‘是的’”。after后为介词的宾语从句，从句中缺少主语，故用what来引导，综上，D选项正确。A选项，与题意不符，故排除。B选项，与题意不符，故排除。C选项，as一般情况下引导非限制性定语从句，故排除。故正确答案为D项。39.Wisepeoplewillseekcommoninterest,_______theunwisewillfocusonlyondifference.A、asB、becauseC、unlessD、while【正确答案】：D解析：

本题考查连词D选项，句意为“智者求同，愚者求异”。while“然而”，表示对比，综上，D选项正确。A选项，as“和……一样”，故排除。B选项，because“因为”，表示原因，故排除。C选项，unless“除非”，表示条件，故排除。故正确答案为D项。40.Humanlanguagehastwolevelsofstructures,suchas,unitsoftheprimarylevelarecomposedofelementsofthesecondarylevelandeachofthetwolevelshasitsownprinciplesoforganization.Languageishierarchical.Itindicates______ofhumanlanguage.A、dualityB、culturaltransmissionC、arbitrarinessD、cognitivecreativity【正确答案】：A解析：

本题考查语言的本质特征A选项，duality，“二重性”是指拥有两种结构组成的系统。一层结构为语音，低级结构；另一层结构为词，高级结构。综上，A选项正确。B选项，culturaltransmission文化的传递性是指人类语言依靠文化或者人的教与学实现的，不体现，故排除。C选项，arbitrariness，任意性是指语言符号的形式与所表示的意义没有天然的联系，不体现，故排除。D选项，cognitivecreativity，认知创造性，是人类语言的独一无二的特征。是指语言具有让它的使用者生成和理解新句子的特性。不体现，故排除。故正确选项为A。41.Inthespeakingactivities,aspeakeroftentriestoavoidusingadifficultwordorstructureandchoosestobeasimplerone.Whatlearningstrategydoesthespeakeruse?A、SimplificationB、GeneralizationC、ParaphraseD、Avoidance【正确答案】：D解析：

考查口语交际策略D选项，在口语活动中，说话者经常避免使用艰涩的词汇或者结构，而使用比较简单的词汇或结构，这种交际策略叫做迂回策略（Avoidance）。符合题意，故此题的正确选项为D。A选项，为简单化，不合题意，故排除。B选项，为归纳，不合题意，故排除。C选项，为释义，不合题意，故排除。故此题的正确选项为D。42.Wilsonsaidthathedidnotwantto______anyfurtherresponsibilities.A、takeonB、getonC、putupD、lookup【正确答案】：A解析：

本题考查动词短语辨析A选项，takeonresponsibilities意为“承担责任”；takeon“承担”，综上，A选项正确。B选项，geton“上（车、马等），穿上，进展”，故排除。C选项，putup“建造，举起，张贴”，故排除。D选项，lookup“查阅，仰视，看望”，故排除。故正确答案为A项。43.Intheeditingstageofawritinglesson,________.A、studentsmainlychecktheirideasandlogicaldevelopmentB、therearethreeforms:teacherediting,peereditingandself-editingC、studentscannegotiatemeaningandimprovewritingD、teachersshouldn’tgiveanyguidance【正确答案】：C解析：

考查写作的修订环节。C选项，学生之间可以讨论意思并提高写作。正确，综上，C选项正确。A选项，学生主要检查思想和逻辑发展，说法错误，故排除。黑钻押题，金考典软件考前更新，下载链接B选项，编辑修订有三个环节，教师纠错，同伴互评和自主纠错。初稿完成之后，教师安排学生自己或与同桌之间进行校对纠正。因此，修订环节包括自主纠错或同伴互评，故排除。D选项，教师不应给学生指导，说法错误，故排除。故正确答案为C项。44.Nancywassurprisedthattheyhave______.Theyseemedtobeahappycouple.A、splitupB、brokendownC、fallenthroughD、knockedout【正确答案】：A解析：

本题考查动词词组的词义辨析。A选项，句意：南希对他们的离婚表示十分惊讶，因为他们似乎是一对快乐的夫妇。splitup意为“分裂，离婚”，综上，A选项正确。B选项，breakdown意为“（精神方面）垮掉;（健康）变得衰弱;崩溃”，故排除。C选项，fallthrough意为“失败;成为泡影”故排除。D选项，knockout意为“使筋疲力尽”，故排除。故正确答案为A项。45.Tofullyunderstandthewriter,wemustreadnotonlybetweenthelinesbutalso_______thelinestoknowwhatisimpliedinthearticle.A、amongB、inC、beyonDD、for【正确答案】：C解析：

本题考查介词C选项，beyondthelines意为“弦外之音”。句意为“为了全面理解作者，我们不仅必须读字里行间的意思，我们还要理解文章暗含的意思”。beyond“超出”，综上，C选项正确。A选项，among“在……中间”，故排除。B选项，in“在……里面”，故排除。D选项，for“为了”，故排除。故正确答案为C项。46.Whatshouldtheteachertrytoavoidwhenselectinglisteningmaterials?A、Thetextscriptedandrecordedinthestudy.B、Thetextwithimplicatedconceptsbeyondthecomprehensionofstudents.C、Thetextwithlocalaccentsinpronunciation.D、Thetextwithsomedifficultwordsforstudents.【正确答案】：B解析：

考查听力教学。题干为教师在选择听力材料的时候要避免什么？B选项，具有超越学生理解能力的文本。符合题意，故此题的正确选项为B。A选项，因为是听力材料，所以在演播室录制的文本是有必要的；C选项，文本发音是地道发音，符合筛选文本的条件；D选项，有一些难词的存在，听力教学可以根据上下文猜出来意思，适当难词是可以存在的。故此题的正确选项为B。47.Ifateacherasks“Whatdoescorrectivefeedbackmean”,thistypeofquestioniscalled“______”.A、referentialquestionB、tagquestionC、rhetoricalquestionD、displayquestion【正确答案】：D解析：

本题考查课堂提问。题目问的是老师提出一个问题，该问题为：correctivefeedback是什么意思？这个问题的答案是“正确反馈”，有唯一的答案，是封闭性的问题，也是展示型问题，综上，D选项正确。选项B，附加性问题，在句子最后附加的问题，故排除。选项A，参考性问题，有多种问题，故排除。选项C，反问句，故排除。故正确答案为D项。48.Thecorrectpronunciationoftheword“archive”is______.A.A、['a:kaiv]B、['a:kiv]C、['a:tiv]D、['a:taiv]【正确答案】：A解析：

本题考查语音学中的发音规律。题目问的archive这个单词的发音。这里主要考查ch是发[k]而不是[t∫]的音。后面的i也是发[ai]的音。综上，A选项正确。故正确答案为A。49.Whichactivityisappropriateinthepost-speakingstep?A、Evaluate.B、Groupdiscussion.C、Presentation.D、Self-correction.【正确答案】：A解析：

考查口语技能教学。题干问的是下列哪个活动适合在说后环节？A选项，是评价，B是集体讨论，C是知识展示，D是自我纠错。说后环节包括评价，符合题意，故此题的正确选项为A。B和D都是在while-speaking的活动，不合题意，故排除。C是pre-speaking的活动。不合题意，故排除。故此题的正确选项为A。50.Carterwassayingalltherightthings,buthissmilewas_______,andIknewIcouldn’ttrusthim.A、preferentialB、artificialC、officialD、beneficial【正确答案】：B解析：

本题考查形容词辨析B选项，句意为“卡特说的都是对的，但是他的笑容很假，所以我不能相信他”。artificial“人造的，虚伪的”，综上，B选项正确。A选项，preferential“优先的，选择的，特惠的”，故排除。C选项，official“官方的，正式的”，故排除。D选项，beneficial“有益的”，故排除。故正确答案为B项。51.It’sanactivitywhenthetargetlanguageisusedbythelearnerforcommunicationpurpose（goal）inordertoachieveanoutcomethatcanbesharedwithothers.Learnersaremeaningwhattheyaresayingandmakingfreeuseoflanguagetoexpresswhattheywantto.Specificlanguageformsarenotprescribed.Thisisthedefinitionof________.A.GrammarTranslationMethoDA、Task-basedLearningApproachB、Audio-lingualMethoDC、TotalResponseMethoD、【正确答案】：B解析：

本题考查任务型教学B选项，任务型教学（Task-basedLanguageTeaching）是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教学。这是20世纪80年代兴起的一种强调“在做中学”（learningbydoing）的语言教学方法，是交际教学法的发展。综上，B选项正确。A选项，语法翻译法，故排除。C选项，听说法，故排除。D选项，全身反应法，故排除。故正确答案为B项。52.Whentheideaofwinninginsportsiscarriedtoexcess,____competitioncanturnintodisorderandviolence.A、honestlyB、honestC、honorableD、honorary【正确答案】：C解析：

本题考查词义辨析C选项，句意：当比赛制胜的竞争意识发展到极端时，光荣的竞争会变成混乱和暴力。honorable意为“荣誉的，光荣的”综上，C选项正确。A选项，honestly是副词，意为“诚实地”，不能修饰名词，故排除。B选项，honest虽能修饰名词，但其意义不合题意，故排除。D选项，honorary意为“(学位、称号等)作为一种荣誉而授予的，名誉的”，故排除。故正确答案为C项。53.Allhertime________research,thescientisthasnotimeforfilms.A、devotedtodoB、isdevotedtodoingC、devotingtodoingD、devotedtodoing【正确答案】：D解析：

本题考查独立主格结构D选项，句意为“那位科学家把所有时间都投入了研究，没有时间看电影了”。前半句的逻辑主语是allhertime，与主句主语thescientist不一致，因此为独立主格结构。time与devote之间是被动关系，构成devoteallhertimetodoing...结构。综上，D选项正确。54.Inimplementationofteaching,toarousestudents’initiativescreativityinanactivegroup,whichlearningstrategyshouldbeused?A、independentlearningB、cooperativelearningC、inquiry-basedlearningD、allabove【正确答案】：C解析：

本题考查教学策略。C选项，探究学习是指从学习内容中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，让学生自主、独立地发现问题，通过信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、发展情感与态度，特别是发展探索精神和创新能力的学习方法和学习过程。综上，C选项正确。A选项，自主学习强调自我导向、自我激励、自我监控的学习。B选项，合作学习是在课堂中，教师将学生分成小组，通过指导小组成员展开合作达到完成特定的教学任务的目的。其意义在于改变了教师垄断课堂的信息源而学生处于被动地位的局面，从而激发了学生的主动性。D选项，故排除。故正确选项为C。55.The_____approachtowritingteachingpaysattentiontonotonlywhattowrite,butalsohowtowrite.A.product-orientedA、process-orienteDB、form-focuseDC、meaning-focuseD、【正确答案】：B解析：

考查写作技能教学。根据概念可知，重过程的写作，该写作集中于写作思路的产生和形成。故此题的正确答案为B。56.Synonymsarewordswith________meanings.A、oppositeB、similarC、severalD、different【正确答案】：B解析：

考查词汇教学B选项，similar为相似的，synonym为同义词，意思相近，符合题意，故此题的正确答案为B。A选项，opposite为相反的。不合题意，故排除。C选项，several为几个。不合题意，故排除。D选项，different为不同的。不合题意，故排除。故此题的正确答案为B。57.Thefunctionofthesentence“Aniceday,isn’titis”?.A、informativeB、phatiCC、directiveD、performative【正确答案】：B解析：

本题考查语言的功能。B选项，phatic寒暄功能是指人们使用语言是为了建立和维持社会接触而进行的日常寒暄，而不是为了交流信息。例如，打招呼（Hello）、谈论天气（Aniceday,isn'tit?）、告别语（Seeyoulater）、问候语（What’sup?），综上，B选项正确。A选项，informative信息功能，作为语言最主要的功能之一就是语言传递、表达信息的功能，通常以陈述句表述。信息功能具有真值性，或真或假。不符合题意，故排除。C选项，directive不属于语言的功能，故排除。D选项，performative施为功能是指语言具有能够用来“做事情”的功能。在某一特定的场合，某一特定的人说出的话语就等于事情的发生或开始发生。不符合题意，故排除。故正确答案为B项。58.Teachersina/an_______classroomareencouragedtoshowapprovalforeachandeverycorrectperformancebytheirstudents,andthedrillsaredesignedtoproducesuccessforthestudents.A、Grammar-TranslationB、SituationalC、Audio-lingualD、Communicative【正确答案】：C解析：

本题考查听说法C选项，听说法教学的课堂上，教师不容忍学生发生语言错误，并且操练是主要的学习活动。综上，C选项正确。A选项，语法翻译，故排除。B选项，情景教学，故排除。D选项，交际的，故排除。故正确答案为C项。59.Whatpurposedoespost-listeningactivitiesNOTserve

A、Helpingstudentsrelatethetextwiththeirpersonalexperience.B、Offeringstudentstheopportunitiesofextendingotherlanguageskill.C、Practicingstudents’abilityofmatchingthepre-listeningpredictionswithcontentsofthetext.D、Enablingstudentstohaveadiscussionaboutthetopic.【正确答案】：C解析：

考查听力技能教学。练习学生的能力，将预听的预测与课文内容相匹配。验证其预测是否准确，这属于听中(while-listening)进行的活动，而不是听后进行的活动。故此题的正确答案为C。60.Thiscrophassimilarqualitiestothepreviousone,________bothwindresistantandadaptedtothesametypeofsoil.A、beingB、beenC、tobeD、havingbeen【正确答案】：A解析：

本题考查非谓语动词A选项，根据句子结构，空格后通常为以下两种形式：不定式或分词，前一种表示目的，后一种表示补充说明、伴随等。分析句意可知，前后无目的关系，排除C项，句子主语Thiscrop与空格处的原动词逻辑上是主动关系，所以用现在分词作伴随状语。句意为“这种农作物和先前的那种农作物特性相似，抗倒伏，并且适应同类土壤”，综上，A选项正确。B选项，与题意不符，故排除。C选项，与题意不符，故排除。D选项，与题意不符，故排除。故正确答案为A项。61.Whichofthefollowingistrueofformativeassessment?A、Mainlybasedontesting.B、Donemostlyattheendofalearningperiod.C、Mainlyfortestingstudents’knowledgeandskill.D、Focusedonstudents’learningprogress.【正确答案】：D解析：

本题考查形成性评价。形成性评价强调的是学生学习的过程，而不是结果。英语教学应以形成性评价为主，而不是以总结性评价为主。综上，D选项正确。A选项，以测试为基础。不合题意，故排除。B选项，主要是在学期末，应为总结性评价，不合题意，故排除。C选项，主要测试学生的知识和技能。不合题意，故排除。故D选项正确。62.Whichroledoestheteacherplayinthefollowingactivities?Whenthestudentsaredoingagroupworktask,theteacherjoinsoneortwogroupsforashortperiodoftime.A、sourceofhelpB、controllerC、participantD、assessor【正确答案】：C解析：

本题考查教师的角色。根据题干中的关键词“joinin”,教师加入小组活动中，真正成为小组活动的一员与小组成员互动，可知正确答案为“participant”，综上，C选项正确。A选项，资源的帮助者，不合题意，故排除。B选项，控制者，不合题意，故排除。D选项，评价者，不合题意，故排除。故正确选项为C。63.Duringclass,theteacherleadsstudentstomemorizetheimportantpointsoftheteachingcontent.Ononehand,theteacherhelpsstudentstograspthekeypoints.Ontheotherhand,whatlearningstrategyistheteacherteaching?A、CognitivestrategyB、Self-managementstrategyC、CommunicationstrategyD、Resourcestrategy【正确答案】：A解析：

本题考查英语学习策略A选项，老师在教学中引导学生对教学要点进行记忆，一方面是为了让学生了解课程内容的重点，另一方面是为了传授学生学习策略，而在学习中记住要点是属于学习策略中的认知策略。综上，A选项正确。B选项，自我管理策略，故排除。C选项，交际策略，故排除。D选项，资源策略，故排除。故正确答案为A项。64.Ourcivilizationcannotbethoughtofas______inashortperiodoftime.A.tohavebeencreateD.B.tobecreateA、B、havingbeencreatedC、beingcreateD、【正确答案】：C解析：

本题考查非谓语C选项，句意：不应把我们的文明看作是短期内创造出来的。as在这里是介词，后面应接名词性质的词，create的动作是过去发生的，所以选C项。A，选项，根据as是介词，后面接名词性质的词，故排除。B，选项，根据as是介词，后面接名词性质的词，故排除。D，选项，与题意不符，故排除。故正确答案为C选项。65.Whichoneofthefollowingmethodsisnotformativeevaluation?A、questionnairesurveyB、finalexaminationC、portfolioD、evaluationscale【正确答案】：B解析：

题干问：以下哪些方法不是形成性评价？A选项，questionnairesurvey问卷调查，是形成性评价，故排除。B选项，finalexamination期末考试，期末考试是终结性评价。综上，B选项正确。C选项，portfolio成长记录袋，是形成性评价，故排除。D选项，evaluationscale评价量表，是形成性评价，故排除。故正确选项为B。66.Duringclass,theteacherdrawsaflowchartontheblackboardtoshowthestructureanditsinnerconnectionofapassage.Whatclassdoyouthinkisitmostpossiblebe?A、Wordclass.B、Readingandspeakingclass.C、Grammarclass.D、Phoneticsclass.【正确答案】：B解析：

考查英语阅读教学内容。根据题干，老师在黑板上画了一个流程图来展示语篇的结构和内部联系，可知这位老师最有可能进行的就是读和说的技能的教学，所以此题B项最合适。A项，词汇课；C项，语法课；D项，语音课；均不合题意，故排除。故此题的正确选项为B。67.Assessmentisviewedasanintegralpartoftheteaching-learningprocess.Itinvolvescollectingevidenceoflearningoveraperiodoftime,usingavarietyofassessmentmethods.Thegoalsofassessmentaretoprovide_____onboththeon-goingprogressandtheend-productinachievingthestandards.A、situationsB、tasksC、feedbackD、knowledge【正确答案】：C解析：

本题考查教学评价。教学评价的目的在于获得反馈信息，以帮助教师改进教学。综上，C选项正确。黑钻押题，金考典软件考前更新，下载链接A选项，情况，不合题意，故排除。B选项，任务，不合题意，故排除。D选项，知识，不合题意，故排除。故正确答案为C项。68.__________istheactperformedbyorresultingfromsayingsomething;itistheconsequenceof,orthechangebroughtaboutbytheutterance.A、AlocutionaryactB、AnillocutionaryactC、AperlocutionaryactD、Aperformativeact【正确答案】：C解析：

本题考查言语行为理论。C选项，言后行为，强调对听话者造成的影响或结果。根据题干中的“resultingfrom”和“consequence”，综上，C选项正确。A选项，言内行为，强调字面意思，故排除。B选项，言外行为，强调说话者的目的或意图，故排除。D选项，并非言语行为理论，故排除。故正确答案为C。69.Duringclass,theteacherdrawsaflowchartontheblackboardtoshowthestructureanditsinnerconnectionofapassage.Whatclassdoyouthinkisitmostpossiblebe?A、Wordclass.B、Readingandspeakingclass.C、Grammarclass.D、Phoneticsclass.【正确答案】：B解析：

考查英语阅读教学内容。根据题干，老师在黑板上画了一个流程图来展示语篇的结构和内部联系，可知这位老师最有可能进行的就是读和说的技能的教学，所以此题B项最合适。A项，词汇课；C项，语法课；D项，语音课；均不合题意，故排除。故此题的正确选项为B。70.Whichofthefollowingwordsisentirelyarbitrary?A、treeB、typewriterC、crashD、bang【正确答案】：A解析：

tree是一个任意词。crash是一个缩略语，故排除。typewriter是复合词，故排除。bang是拟声词，故排除。所以只有tree的形成比较任意,综上，A选项正确。故A选项正确。71.Ateacheristeachingstudentstoreadasentence,andusingherarmtoshowwhichpartshouldbereadstronglyandwhenshouldstop.Whatistheteacherteachinginthisactivity?A、StressofwordsB、PronunciationsofsyllabicationsC、IntonationsandrhythmsD、Pronunciationsofeachletter【正确答案】：C解析：

考查语音教学题干是一个老师正在教学生们读一个句子，同时用胳膊来指示哪部分需要重读，哪部分需要停顿，请问老师在这个活动中在教什么？关键词是一个句子，重读和停顿。C选项，是声调和节奏，符合题意，故此题的正确选项为C。A选项，是单词重音，不合题意，故排除。B选项，是音节的发音，不合题意，故排除。D选项，是每个字母的发音。题干中说的是句子的重音与停顿，不合题意，故排除。故此题的正确选项为C。72.Learningportfolioisanimportantmeansof__________.A、summativeassessmentB、formativeassessm