2023-2024学年教案人教版初中地理七年级上册 第二节　世界的语言和宗教 (十)

教学准备1.

教学目标知识与技能目标:能够运用地图说出世界主要语言的使用地区和三大宗教的分布地区。过程与方法目标:通过小组合作,学会从图中提取有效的信息,并能举例说出不同国家和地区的宗教信仰和文化传统。情感态度与价值观目标:通过学习汉语是世界上使用人数最多的语言,增强民族荣誉感。2.

教学重点/难点【教学重点】1.联合国六大工作语言。2.世界三大宗教及其建筑。【教学难点】1.联合国六大工作语言的分布。2.世界三大宗教的分布地区。3.

教学用具4.

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教学过程【导入】导入新课（创设情境，激发兴趣）从《人在囧途》到《泰囧》再到《港囧》,徐铮导演每一部“囧”系列电影的票房成绩都十分傲人。《港囧》上映期间徐铮曾表示,他会延续囧系列搞笑风格,把“囧”做成品牌,他的下一部“囧”系列电影也正在谋划中,可是一些问题始终困扰着徐铮:1.跟《泰囧》、《港囧》一样,下一部“囧”系列电影的拍摄地选在哪里?2.剧情该怎样编写才会更有趣,也更加真实?为了解决这些问题,徐峥剧组决定来我们班招募一批对世界各地的语言、宗教等文化比较精通的人进剧组共商事宜。活动2【导入】组织教学在本节课学习过程中,小组代表每回答正确一个问题,可以得到相应的分数,最终选出得分最高的小组。(设计意图:借生活中学生熟悉的电影及剧组招募创设情境,激发学生的学习热情,并通过小组竞选的方式开展课堂教学)活动3【讲授】一、世界的语言提问:1、假如剧组派你去采访并邀请下列人物来友情客串,你该说什么语言?展示人物图片:1奥巴马2齐达内3普京4阿拉伯人5梅西6姚明提问:2、联合国的工作语言都有哪些?学生回答。活动4【活动】合作探究世界主要语言的分布探究步骤:1、在“世界主要语言的分布”图的图例中,找出本组语言的代表颜色;2、根据颜色在图中找出本组语言的分布范围,并用彩笔在导学案上的“世界轮廓图”中画出该语言的大致分布地区;3、参照“世界七大洲和四大洋分布图”,用大洲名称及方位词归纳本组语言的分布地区,完成课本P79表格。(设计意图:通过小组合作,找出六大语言的分布范围,给予学生明确的探究步骤,引导学生将语言的分布范围画在导学案空白图中,这样可以加深学生对语言分布地区的直观印象。)活动5【活动】小组代表展示世界主要语言的分布分小组派学生代表上台展示本组画出的语言的分布地区示意图;小组代表结合展示画出的示意图说出本组语言的分布地区;教师用投影仪展示六种语言的分布地区(设计意图:通过小组展示,找出六大语言的分布范围,这样可以加深学生对语言分布地区的记忆。)思考:哪种语言使用范围最广?哪种语言使用人数最多?过渡:边展示泰囧电影中关于佛教的图片,边提问学生能不能看出泰囧中反映了哪一个宗教的文化?——佛教。世界上共有3大宗教,除了佛教以外,还有两个。(设计意图:借泰囧电影中的佛教文化过渡到世界的宗教部分知识的学习,不仅跟课堂导入时的情境相呼应,也可以再次借泰囧电影激发学生的学习兴趣,让学生感受到生活中处处都有地理知识。)活动6【讲授】二、世界的宗教播放视频:关于三大宗教的发源地、分布地区、建筑类型及一些习俗的介绍学生边看视频,边完成导学案上的表格。教师小结:三大宗教的发源地、分布地区、建筑类型(设计意图:通过观看视频,更形象更直观,便于学生记忆这部分知识,比教师一味的灌输效果好。)总结:1、世界主要六种语言的分布地区

2、世界三大宗教的分布地区及建筑特点活动7【练习】课堂练习智勇大闯关

1.选择去教堂结婚的人多信仰

(

)

A.道教

B.佛教

C.基督教

D.伊斯兰教

2.到西亚、北非去进行国际人道主义援助,最好会

(

)

A.法语

B.德语

C.阿拉伯语

D.英语

3.下列国家中,主要信仰基督教的是

(

)

A.伊拉克

B.印度

C.英国

D.中国

4.下列国家不是以英语为主的是

(

)

A.澳大利亚

B.美国

C.加拿大

D.日本

5.下列语言中不是联合国工作语言的是

(

)

A.西班牙语

B.阿拉伯语

C.俄语

D.葡萄牙语

6.发源于阿拉伯半岛的宗教是

(

)

A.犹太教

B.佛教

C.基督教

D.伊斯兰教

7.看投影出的人物图片,他们分别信仰什么宗教?

8.从便于语言交流的角度解释这三部电影分别在中国内地、泰国和中国香港拍摄的原因?

9.结合“世界语言的分布”,从便于语言交流的角度为下一部“囧”系列电影剧组推荐理想拍摄地。

闯关形式:学生抢答,教师给小组加分,最后算总分,