枣庄市重点中学2024届七年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

枣庄市重点中学2024届七年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1．已知线段AB=10cm，在直线AB上取一点C，使AC=16cm，则线段AB的中点与AC的中点的距离为()A．13cm或26cm B．6cm或13cm C．6cm或25cm D．3cm或13cm2．据央视网数据统计：今年国庆70周年大阅兵仪式多终端累计收视用户达万人，“万”用科学记数法表示为（）A． B． C． D．3．如图，用量角器度量几个角的度数，下列结论正确的有（）①；②与互补；③；④是的余角.A．1个 B．2个 C．3个 D．4个4．若a、b、c在数轴上的位置如图，则化简为（）A．a+b B．-a+b C．-a-b+2c D．-a+b-2c5．平面直角坐标系中，点所在的象限是（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限6．下列各数：﹣，﹣0.7，﹣9，25，π，0，﹣7.3中，分数有（）个．A．1 B．2 C．3 D．47．下列说法正确的是（）A．0没有相反数 B．0不是整数C．0可以做除数 D．互为相反数的两个数相加得08．某商品的标价为200元，8折销售仍赚40元，则商品进价为（）元．A． B． C． D．9．下面的几何体的左视图是（）A． B． C． D．10．如果气温升高

3°C

时气温变化记作

+3°C，那么气温下降10°C

时气温变化记作（）A．−13°C B．−10°C C．−7°C D．+7°C二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．已知一个角的补角是它余角的3倍，则这个角的度数为_____．12．现将某校七年一班女生按照身高共分成三组，下表是这个班级女生的身高分组情况统计表，则在统计表中的值是______．第一组第二组第三组每个小组女生人数98每个小组女生人数占班级女生人数的百分比15％13．如图，与的度数之比为，那么__________，的补角__________．14．如图，10点30分时，时针与分针构成的角的度数为_____．15．已知多项式与多项式的次数相同，则m的值是_______16．一件衬衫先按成本提高50%标价，再以8折出售，获利20元，则这件衬衫的成本是__元．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）用60米长的铁丝按长与宽的比是8：7的比围一个长方形，围成长方形的长和宽各是多少？18．（8分）解一元一次方程：.19．（8分）某项工程，甲单独做需20天完成，乙单独做需12天完成，甲、乙二人合做6天以后，再由乙继续完成，乙再做几天可以完成全部工程？20．（8分）先化简,再求值：已知，其中．21．（8分）综合与探究：问题情境：如图，已知∠AOB＝90°，射线OC在∠AOB的外部且0°＜∠BOC＜180°．OM是∠AOC的角平分线，ON是∠BOC的角平分线．特例探究：（1）如图1，①当∠BOC＝40°时，∠MON的度数为°；②当∠BOC＜90°时，求∠MON的度数；猜想拓广：（2）若∠AOB＝α（0＜α＜90°），①当∠AOB＋∠BOC＜180°时，则∠MON的度数是°；（用含α的代数式表示）②当∠AOB＋∠BOC＞180°时，请在图2中画出图形，并直接写出∠MON的度数．（用含α的代数式表示）22．（10分）计算：－1100－（1－0.5）××[3－（－3）2]23．（10分）先化简，再求的值，其中a＝-1，b＝-1．24．（12分）解方程（1）2-3（x-2）=2（x-6）（2）

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】结合题意画出简单的图形，再结合图形进行分析求解．【题目详解】解：①如图，当C在BA延长线上时，

∵AB=10cm，AC=16cm，D，E分别是AB，AC的中点，

∴AD=AB=5cm，AE=AC=8cm，

∴DE=AE+AD=8+5=13cm；

②如图，当C在AB延长线上时，

∵AB=10cm，AC=16cm，D，E分别是AB，AC的中点，

∴AD=AB=5cm，AE=AC=8cm，

∴DE=AE-AD=8-5=3cm；

故选：D．【题目点拨】本题主要考查了两点间的距离，解决问题的关键是依据题意画出图形，进行分类讨论．2、D【分析】科学记数法的表示形式为，当表示的数的绝对值大于1时，n为正整数，其值为原数的整数部分的位数减去1，据此表示即可.【题目详解】解：万.故选：D【题目点拨】本题考查了科学记数法，熟练掌握科学记数法表示数的方法是解题的关键.3、B【分析】由图形，根据角的度量和互余、互补的定义求解即可．【题目详解】解：①∠BOC=∠BOE-∠COE=140°-90°=50°，错误；

②∠AOD=130°，∠BOC=50°，∠AOD+∠BOC=180°，它们互补，正确；

③∠AOB=40°，∠DOE=50°，它们的大小不相等，错误；④∠AOB=40°，∠EOD=50°，∠AOB+∠EOD=90°，它们互余，正确．

故选：B．【题目点拨】本题主要考查了余角和补角，角的度量，量角器的使用方法，正确使用量角器是解题的关键．4、B【分析】先根据数轴确定a，b，c的取值范围，再逐一对各选项判定，即可解答．【题目详解】解：根据数轴可知，，∴，∴；故选：B．【题目点拨】本题考查了数轴，绝对值的化简，解决本题的关键是根据数轴确定a，b，c的取值范围．5、A【分析】根据点的坐标特点解答．【题目详解】点所在的象限是第一象限，故选：A．【题目点拨】此题考查根据点的坐标确定所在的象限，掌握直角坐标系中各象限内点的坐标特点是解题的关键．6、C【分析】根据分数的定义，进行分类．【题目详解】下列各数：-，-0.7，-9，25，π，0，-7.3中，分数有：-，-0.7，-7.3，共3个，故选C．【题目点拨】本题考查了实数的知识，注意掌握分数的定义．7、D【分析】①0的相反数为0；②0是整数；③除数不可以为0；④互为相反数的两个数和为0，据此对各项进行判断即可.【题目详解】A：0的相反数为0，故选项错误；B：0是整数，故选项错误；C：0不可以做除数，故选项错误；D：互为相反数的两个数相加得0，故选项正确；故选：D.【题目点拨】本题主要考查了有理数的认识，熟练掌握相关概念是解题关键.8、B【分析】设商品进价为x元，则售价为每件0.8×200元，由利润=售价-进价建立方程求出其解即可．【题目详解】解：设商品的进价为x元，售价为每件0.8×200元，由题意得0.8×200=x+40解得：x=120答：商品进价为120元．故选：B．【题目点拨】此题考查一元一次方程的实际运用，掌握销售问题的数量关系利润=售价-进价，建立方程是关键．9、D【分析】根据几何体的特点即可求解．【题目详解】从左边看，第一排三个正方形，第二排两个，第三排一个．即故选．【题目点拨】此题主要考查三视图的判断，解题的关键是熟知左视图的定义．10、B【解题分析】根据负数的意义，气温升高记为“”，则气温下降记为“”，即可解答．【题目详解】∵气温升高时气温变化记作∴气温下降时气温变化记作故选：B【题目点拨】本题考查了正负数的意义，正负数是一对相反意义的量，属基础题．二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、45°【分析】根据互为余角的和等于90°，互为补角的和等于180°用这个角表示出它的余角与补角，然后列方程求解即可．【题目详解】设这个角为α，则它的余角为90°﹣α，补角为180°﹣α，根据题意得，180°-α＝3（90°-α），解得α＝45°．故答案为：45°．【题目点拨】本题考查了余角与补角，能分别用这个角表示出它的余角与补角是解题的关键．12、45％【分析】先利用第三组女生占班级女生人数的百分比求出第一、二两组和占班级女生人数的百分比，再求出第一、二组女生人数，求出班级女生总人数=第一、二组女生人数÷第一、二两组和占班级女生人数的百分比，利用b=第一组女生人数÷班级女生总数×100%计算即可．【题目详解】由第三组女生人数占班级女生人数的百分比15%，一二两组女生9+8=17人占班级女生人数的百分比为1-15%=85%，班级女生人数为：17÷85%=20人，．故答案为：45%．【题目点拨】本题考查统计表中信息问题，仔细阅读，从中找出解决问题需要的信息，会利用第三组女生占班级女生人数的百分比求第一二两组占的百分比，利用一二两组女生人数和，求出总数是解题关键．13、72°162°【分析】设∠BOC的度数是x，则∠BOA的度数是5x，根据BO⊥AO求出x得到∠BOC=18°，再根据角度差求出∠COA的度数，利用角度互补求出.【题目详解】设∠BOC的度数是x，则∠BOA的度数是5x，∵BO⊥AO，∴∠BOA=90°，∴5x=90°，得x=18°，∴∠BOC=18°，∴∠COA=∠BOA-∠BOC=72°，的补角=180°-∠BOC=162°，故答案为：72°，162°.【题目点拨】此题考查垂直的定义，角度和差的计算，利用互补角度求值.14、135°．【分析】计算钟面上时针与分针所成角的度数，一般先从钟面上找出某一时刻分针与时针所处的位置，确定其夹角，再根据表面上每一格30°的规律，计算出分针与时针的夹角的度数．【题目详解】解：∵时针在钟面上每分钟转0.5，分针每分钟转6，∴钟表上10点30分，时针与分针的夹角可以看成4×30+0.5×30＝135．故答案为：135．【题目点拨】此题主要考查钟面角的求解，解题的关键是熟知钟面角的求解方法．15、1【分析】根据题意依据多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数进行分析即可．【题目详解】解：多项式的次数为1；由题意可得多项式的次数也为1；所以m的值是1．故答案为：1．【题目点拨】本题考查多项式的次数，熟练掌握多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数是解题的关键．16、100【分析】设这件衬衫的成本是x元，根据利润=售价-进价，列出方程，求出方程的解即可得到结果.【题目详解】设这件衬衫的成本是x元，根据题意得：(1+50%)x×80%﹣x=20解得：x=100，这件衬衫的成本是100元.故答案为：100.【题目点拨】本题考查了一元一次方程的应用，找出题中的等量关系是解答本题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、这个长方形的长是16米，宽是14米．【分析】根据长方形的特点列式即可求解．【题目详解】解：60÷2=30（米），30÷（7+8）=2（米），长：2×8=16（米）；宽：2×7=14（米）．答：这个长方形的长是16米，宽是14米．【题目点拨】此题主要考查有理数运算的应用，解题的关键是熟知长方形的周长特点．18、【分析】根据方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．【题目详解】解：去分母，得：去括号，得：移项，得：合并同类项，得：系数化为1，得：【题目点拨】本题考查了一元一次方程的解法，解题的关键是熟练掌握解一元一次方程的步骤.19、乙再做2.4天可以完成全部工程．【解题分析】根据甲单独做需20天完成，乙单独做需12天完成，可得出甲、乙每天完成的总工作量，再利用甲、乙两人合作6天后，再由乙继续完成，利用总工作量为1得出等式求出即可．【题目详解】解：设乙再做x天可以完成全部工程，由题意得：，解得：x＝．答：乙再做2.4天可以完成全部工程．【题目点拨】考查了一元一次方程的应用，关键是正确理解题意，分别表示出甲和乙的工作量，根据总工作量为1可得方程．20、；18【分析】首先把多项式去括号后合并同类项，利用绝对值的非负性求出a、b的值，然后代入求值即可．【题目详解】解：由可得,当时,原式=18【题目点拨】本题考查的知识点是整式的加减：化简求值，熟练掌握整式的加减运算法则是解此题的关键．21、（1）①1；②1°；（2）①②画图见解析；．【分析】（1）①利用角平分线的定义分别求解从而可得答案；②利用角平分线的定义分别表示再利用即可得到答案；（2）①利用角平分线的定义与角的和差证明∠MON＝∠AOB，从而可得答案；②根据题意画出图形，利用角平分线的定义与角的和差证明∠MON＝，从而可得答案．【题目详解】解：（1）①平分平分故答案为：1．②如图1，∵OM是∠AOC的角平分线，ON是∠BOC的角平分线．∴∠MOC＝∠AOC，∠NOC＝∠BOC．∵∠MON＝∠MOC－∠NOC∴∠MON＝∠AOC∠BOC．＝（∠AOC－∠BOC）＝∠AOB＝×90°＝1°．（2）①∵OM是∠AOC的角平分线，ON是∠BOC的角平分线．∴∠MOC＝∠AOC，∠NOC＝∠BOC．∵∠MON＝∠MOC﹣∠NOC∴∠MON＝∠AOC∠BOC．＝（∠AOC﹣∠BOC）＝∠AOB．故答案为：②当∠AOB＋∠BOC＞18