2023-2024学年湖南省株洲市天元中学八年级（上）月考道德与法治试卷（10月份）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年湖南省株洲市天元中学八年级（上）月考道德与法治试卷（10月份）一、单项选择题（本大题共14小题，共42.0分）1.小华在学校里是品学兼优的学生，在路上是遵守交规的行人，在家里是孝亲敬长的孩子这告诉我们（）

①在社会中，我们扮演着不同的角色

②人的身份是在社会关系中确定的

③每个人都具有多重身份

④社会关系复杂多变，影响生活A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④2.下列选项中没有体现个人和社会关系的是（）A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟3.吴京是电影《战狼》系列的导演，是中国票房最高的演员，是主持人谢楠的丈夫，是男孩吴所谓的父亲，也是著名武术教练吴彬的学生。这表明（）

①我们的社会生活绚丽多彩

②我们在不同的社会关系中具有不同的身份

③人的身份是在社会关系中确定的

④社会关系皆是血缘关系A.①③ B.①④ C.②④ D.②③4.如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明（）

①个人是社会的有机组成部分

②各种社会关系构成了社会

③我们都是社会的一员

④每个人都能在社会中找到属于自己的那个点”A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④5.要养成亲社会行为，我们中学生应该（）

①积极参加各种社会实践活动

②主动了解社会，关注社会发展变化

③自觉遵守社会规则

④热心帮助他人A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④6.以下图片，属于亲社会行为的是（）

A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.③④7.下列能体现正确感受社会生活的是（）

①关注每年两会，并献计献策

②参加社会公益活动

③参观博物馆，丰富的展品开阔自己的眼界

④宅在家里，哪里也不去。A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④8.亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处的行为；也可以是利他行为和助人行为。以下行为属于亲社会行为的是（）

①小乐主动参加了“欢送抗疫英雄”队伍

②小乐参观博物馆，学到了很多课外知识

③暑假小乐在爸爸的指导下学会了游泳

④小乐志愿成为“社区防疫”宣传员A.①② B.③④ C.②③ D.①④9.2022年4月15日起，党的二十大相关工作网络征求意见正式启动。各地网友踊跃参与，通过人民网授权开设的专栏为党的二十大建言献策。由此我们可以看出，网络（）A.打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往

B.为经济发展注入新的活力，创造了新业态，提升了经济发展水平

C.具有促进民主政治进步的作用，丰富了民主形式，拓宽了民主渠道

D.为文化传播和科技创新搭建新平台10.大数据的应用比比皆是，在信息化时代，知识、信息等是以数据为载体存在的。下面的选项中，符合如图是（）

①网络促进传统行业转型升级

②网络让信息传递和交流变得方便迅捷

③互联网大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式

④互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.《一堂好课》《你好生活》《典籍里的中国》等文化节目以普及文化知识和分享理念为主旨，通过“互联网+节目”的传播途径吸引了大量的观众。这体现了（）A.网络是把双刃剑 B.网络丰富我们的物质生活

C.网络为文化的传播搭建了新平台 D.文化节目是人们获得知识的唯一途径12.因诱导未成年人应援集资、攀比炫富、侮辱诽谤等问题突出，中央网信办2021年6月15日起在全国范围内开展为期2个月的“清朗•‘饭圈’乱象整治”专项行动，日的是促进“饭圈”文化良性发展，为人们营造文明健康的网上家园。这警示我们青少年（）

①理性参与网络生活，提高辨析能力

②充分利用网络平台，合理表达诉求

③学会网络信息节食，注意远离网络

④树立正确价值取向，传播好正能量A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.互联网最大、最直接的作用就是搭建了一个无形的交流平台，增加了人类信息交流的渠道，人们可以互动沟通任何有价值或无价值的信息，我们理性参与网络生活（）

①要有网络自律精神

②体验网络有界，自由无限

③要有担当，传播网络文化

④信息浏览要适度A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.学习了初中《道德与法治》，请你判断，不准确的是（）A.尽孝在当下，我们要从现在做起，我们应用实际行动表达孝敬之心

B.网络上出现一些虚假的、不良信息，中学生应远离网络生活

C.坚持以人民为中心的发展思想，满足人民对美好生活的需要和向往

D.践行文化最深层内核价值观，为中华民族伟大复兴提供精神动力二、分析说明题（本大题共3小题，共58.0分）15.阅读材料，回答问题。

小菲是某中学八年级学生，家住碧湖小区。2019年5月22日，她参加了学校组织的社区环境状况调查小组，对小区进行社会调查。在对碧湖小区的调查中，她发现小区的小车停放混乱，垃圾没有分类投放，居民养的宠物随地大便。(1)小菲在材料中具有哪些身份？这些身份是根据什么来确定的？(2)假如你是小菲，你会向小区物业管理处提出哪些建议？16.成长路上，学无止境。初中的学习生活，不仅使我们的知识得到丰富，也使我们的心理品质得到磨炼，在生命的旅途中留下了一串串难忘的印记。阳阳在开始线上学习还不到半个月时，就感觉憋闷发慌，他在网上贴吧发了许多生活日志，引发了许多中学生的共鸣。

日志一窝在家里，居家学习还是没能逃过感冒，连续几次生病让我缺了很多课，迎面而来的中考压力使我近几次的阶段性考试接连失利，我太烦了，我对中考已经失去信心。

日志二最近的我不知怎么了，以往非常渴望父母的悉心照顾与问候，开始让我感到厌烦，因为学习上的一些不同看法，我与父母已经产生好几次冲突了，我这是怎么了？

日志三我最近迷上了网游，时常不受控制地熬夜畅玩……又到阶段性检测了，我利用网上测试的便利，搜到了一些答案，也获得了优异的成绩，可是我一点也不开心，内心甚至充满了罪恶感……

请你利用所学知识，分析阳阳究竟是怎么了。17.某班同学在道德与法治课中讲述了八年级学生陈立的故事，引发热议。请阅读故事内容，运用相关法律知识，回答下列问题。

【少年烦恼】八年级学生小均原本性格开朗、品学兼优，全面二孩政策实施后，小均有了自己的妹妹。爸爸妈妈把所有的精力都花在妹妹身上，对小均的学习和生活关心的很少。最近，社会上出现各种不良APP，小均经不住诱惑就经常把手机带在身上登陆浏览。看到他的变化，老师多次找他谈心，他要么沉默不语要么敷衍了事。小均越来越沉浸在自己的世界里，成绩明显下滑，性格也越来越孤僻。一次放学回家的路上，遭遇高年级学生勒索，他不敢告诉别人也不敢报警，心里既害怕又无助……

【众说纷纭】小倩：小军，你越害怕、越不敢说，他们就会越欺负你！

冬冬：当时把钱给他们对的，不然肯定要遭打。但是要记住他们的长相，最好还能知道班级、姓名，事后再报警。

晓峰：这种坏人就该用法律来制裁他们，但是有哪些机构可以提供法律帮助呢？小锦：直接去法院告他们！(1)请你运用所学知识对【少年烦恼】进行解读。(2)根据【众说纷纭】的内容，请你为大家总结，如果碰到类似遭遇，我们该怎么做？

答案和解析1.【答案】B【解析】题文中的描述说明人的身份是通过社会关系确定的，不同的社会关系决定了不同的身份，我们可以扮演不同的角色，具有不同的身份，也说明了我们的社会生活丰富多彩，①②③符合题意；④与题意不符，题文材料未涉及社会关系对生活的影响。

故选：B。

本题考查个人和社会的关系。个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会，社会也离不开个人。

认真审题，把握个人身份和社会关系，依据题文信息，对照选项分析选择即可。2.【答案】D【解析】个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。社会也离不开个人，社会是由个人组成的社会。选项A、B、C是关心社会国家的表现；选项D主要体现了勤奋的含义。故选D。

题目考查的个人与社会的关系。个人是社会的一部分，个人行为对社会行为规范、社会风气、社会舆论产生影响；社会由个人组成，社会标准、道德、观念对个人言行起到引导、制约的作用。

仔细审题、紧扣题意，掌握个人与社会的关系是解答本题的关键。3.【答案】D【解析】吴京是电影《战狼》的导演等不同的身份，表明在不同的社会关系中，人们具有不同的身份，这说明人的身份是在社会关系中确定的，社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，要承担不同的责任，②③符合题意；①说法与题干无关，应排除；④错误，社会关系有血缘关系、业缘关系、地缘关系等。

故选：D。

本题考查个人与社会的关系。个人与社会是统一的，是相辅相成的。

把握个人与社会的关系，理解题干主旨，做出正确的选择。4.【答案】D【解析】题干说明个人和社会的关系密切，各种社会关系构成了社会；个人是社会的有机组成部分，我们每个人都是社会的一员，都能在社会中找到属于自己的那个点，我们关心社会，积极融入社会，①②③④符合题意。

故选：D。

个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。

仔细审题，把握个人与社会的关系，结合选项排查即可。5.【答案】D【解析】养成亲社会行为，我们中学生应该积极参加各种社会实践活动，提高素质，参加社会公益活动，主动了解社会，关注社会发展变化，自觉遵守社会规则，热心帮助他人，①②③④正确。

故选：D。

本题考查亲近社会。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

本题属基础知识题，考查亲近社会，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。6.【答案】B【解析】亲近社会必须：克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，遵守社会公德，树立良好的道德形象，善于明辨是非，养成亲社会行为习惯。由此分析图片中，公交车让座、大学生社会实践、捐款的行为都是亲社会行为，是具有爱心，乐于奉献的表现，①③④符合题意；②错误，主人公的行为是破坏环境，没有公德心的表现。

故选：B。

本题考查亲近社会。积极参与社会公益活动是亲近社会、服务社会，奉献社会饿的好形式，青少年要提高公民意识，关心社会发展，关注国家大事，积极参与公益活动，养成亲社会行为。

解答本题需明确考查的知识点是亲近社会，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。7.【答案】B【解析】中学生要积极参与社会生活，在参与社会实践活动中，我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯，所以选项中关注每年两会，并献计献策，参加社会公益活动，参观博物馆，丰富的展品开阔自己的眼界，都能体现正确感受社会生活，所以①②③选项符合题意；④选项不利于正确感受社会生活，排除。

故选：B。

本题考查的知识点是服务社会，奉献社会．社会生活是多色调的，美好的生活与社会的美好紧密相联．我们要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会．

解答本题要把握好教材知识服务社会，奉献社会，在此基础上，容易作答．8.【答案】D【解析】亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行为的表现：对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援手；在共同的事业中能与他人合作；在利益面前乐于与他人分享。分析可知，①④中小乐的行为属于亲社会行为；②③属于自我学习的行为，不符合题意。

故选：D。

本题考查的是亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

解答本题要正确理解题意，明确其考查了亲社会行为，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。9.【答案】C【解析】各地网友踊跃参与，通过人民网授权开设的专栏为党的二十大建言献策，这充分说明了网络促进民主政治的进步，互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用，C是正确的选项；ABD不符合题意。

故选：C。

本题考查了网络的两面性。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。

解答本题要正确理解题意，考查了网络的两面性，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。10.【答案】D【解析】①②观点虽然正确，但在漫画中没有体现，故排除；依据漫画描述，漫画中大数据筛选发放扶贫资金，表明互联网大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享，故③④说法正确。

故选：D。

本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。

解答本题关键是审清题意，明确答题角度是新媒体及其作用，然后依据教材知识作答。11.【答案】C【解析】《一堂好课》《你好生活》《典籍里的中国》等文化节目以普及文化知识和分享理念为主旨，通过“互联网+节目”的传播途径吸引了大量的观众。这体现了网络为文化的传播搭建了新平台，C正确；A排除，材料未体现；B错误，网络丰富了我们的精神生活；D错误，说法太绝对。

故选：C。

本题考查网络推动社会进步的表现。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。

审清题意，明确主旨，把握网络推动社会进步的表现，结合具体的题意分析即可。12.【答案】B【解析】材料警示我们理性参与网络生活，提高辨析能力，要树立正确的人生观价值观，传播好正能量，①④是正确的选项；②排除，不符合题意；③错误，忽略了网络的积极影响。

故选：B。

本题考查遵守网络规则。通过网络表达意愿、行使话语权的前提是自觉遵守网络规则，依法行使权利。

解答本题需明确考查的知识点是遵守网络规则，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。13.【答案】B【解析】本题考查理性参与网络生活。根据所学，我们理性参与网络生活要有网络自律精神，信息浏览要适度，要传播网络正能量等，故①④符合题意；②错误，网络无限，自由有界；③错误，网络文化包括优秀的文化和不良文化，我们要传播优秀网路文化，故选B。14.【答案】B【解析】依据课本知识分析选项可知，我们要孝敬父母，尽孝在当下，我们要从现在做起，我们应用实际行动表达孝敬之心，A观点正确，不符合题意；网络上出现一些虚假的、不良信息，中学生应正确对待网络，而不能远离网络生活，没有认识到网络的积极影响，B观点错误，符合题意；党和政府坚持以人民为中心的发展思想，满足人民对美好生活的需要和向往，C观点正确，不符合题意；我们要践行文化最深层内核价值观，为中华民族伟大复兴提供精神动力，D观点正确，不符合题意。

故选：B。

本题考查了孝敬父母、正确对待网络、中国共产党的性质和地位、社会主义核心价值观。依据课本知识分析问题要求选择即可。

解答本题需明确考查的知识点是孝敬父母、正确对待网络、中国共产党的性质和地位、社会主义核心价值观，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。15.【答案】【小题1】学生、小区的业主；社会关系。【小题2】加强对小区卫生的管理；加大保护环境宣传力度；制定切实可行的保护环境的规章制度；并严格依规管理，加大惩罚力度。【解析】本题考查的知识点是个人与社会的关系、责任与角色的关系等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。

解答本题关键是审清题意，明确答题角度是个人与社会的关系、责任与角色的关系等，然后依据教材知识作答。16.【答案】本题考查了利用所学知识，分析阳阳究竟是怎么了。从阳阳不能正确面对挫折、缺少自信、没有做到孝亲敬长、不能合理参与网络生活、不诚信、没有做到行己有耻等方面解答。

故答案为：

①“面对生病、考试失利就失去信心”说明阳阳不能正确面对挫折。生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分；我们需要及时调整自己，正确对待挫折，培养面对困难的勇气和坚强的意志。

②“对中考失去信心”说明阳阳缺少自信。自信让我们充满激情，有利于我们坚定信心和希望；我们要相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。

③“对父母的关心视而不见，与父母产生冲突”说明阳阳没有做到孝亲敬长，不会与父母沟通。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务；尽孝在当下，我们应做到尊敬父母，善于倾听，感恩父母；接纳理解父母，与父母有效交流和沟通；学会正确处理青春期的心理矛盾。

④“迷上网游”说明阳阳沉迷网络，不能合理参与网络生活。网络是把双刃剑，沉迷于网络，影响学习、工作和生活；我们要理性参与网络生活，提高媒介素养，学会“信息节食”，自觉抵制不良信息。

⑤“考试搜答案”说明阳阳不诚信，没有做到行己有耻。青春的我们应做到行己有耻，知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为（或“诚信是一个人安身立命之本，是一项民法原则，我们要树立诚信意识，珍惜诚信记录”）。【解析】本题考查了对待挫折的正确态度、正确面对学习压力、与父母交往的艺术。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。

该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了对待挫折的正确态度、正确面对学习压力、与父母交往的艺术，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。17.【答案】【小题1】（1）依据教材知识分析材料可知，本题考查了同学们分析问题解决问题的能力，可从小均的烦恼有哪些，然后再分析其烦恼产生的原因或危害有哪些即可，如“爸爸妈妈对小均的学习和生活关心的很少、社会上出现各种不良APP、小均越来越沉浸在自己的世界里，成绩明显下滑、小均经不住诱惑就经常把手机带在身上登陆浏览、老师多次找他谈心、高年级学生勒索”等方面分