以勤奋工作和出色表现为沙田教育事业提供坚强保证

PAGEPAGE1以勤奋工作和出色表现为沙田教育事业提供坚强保证——中共上海市沙田学校支部委员会工作报告2006年4月本届支委会成立以来，学校党建工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕办普陀人民满意教育为宗旨，唱响“让每一个师生在自己的优势中发展”的主旋律，牢牢把握“树立和谐发展理念，建设学习型党支部”的工作主基调，进一步解放思想、坚定信心，振奋精神，攻坚克难，着力推进党的建设，凝心聚力，努力为沙田教育事业的腾飞奠定思想基础、政治基础和组织基础，为开创和谐沙田的新局面而奋斗。主要工作：一、统一思想，步调一致，着力抓好深入学习实践科学发展观活动，为办普陀人民满意的教育，创建和谐校园提供有力的理论支撑和思想保证。2006年我们主要围绕了科学发展观、普陀区教育事业发展“十一五规划”、《江泽民文选》、建立健全保持共产党员先进性的长效机制、新版义务教育法、构建社会主义和谐社会，这六个专题开展学习。2007年我们主要围绕了构建社会主义和谐社会；社会主义核心价值体系；加强领导干部作风建设和党风廉政建设；警示教育；胡锦涛“6.25”讲话精神；党的“十七大”精神等六个专题开展学习。2008年着重学习了党的“十七大”精神；社会主义核心价值体系；《普陀教育事业发展“十一五”规划》等专题内容，2009年着重开展学习实践科学发展观活动，认真抓好“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”三阶段十个环节的各项活动，认真抓好学习培训，提高认识，组织重点学习了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本书，通过一定的学习测试，确保理论学习的实效；深入调研，凸现实践，紧紧扭住“赢在中层”这个主题，开展了学校中层干部执行力的现状调查及对策研究，找出了影响科学发展观的问题和差距，研究探讨解决问题的对策和办法，形成较高质量调研报告，积极参加区学习实践科学发展观活动调研报告征集比赛，为干部的有效执行力提供了科学的理论指导和参考；畅所欲言，思想碰撞。组织党员、干部和教职员工围绕学校离区“素质教育先进校”有多远为主题的解放思想大讨论，围绕转变观念、提高认识、破解难题、创新机制展开了思想交流、观点碰撞，对科学发展的认识有了全面提高；真诚沟通，查找问题。查找在贯彻落实科学发展观上思想观念、工作能力和工作作风等方面的问题，开展批评与自我批评专题民主生活会。认真查找问题，深刻分析原因，提出了富有建设性的意见和建议，达到了预期目的；找准问题，明确方向。认真组织撰写领导班子分析检查报告，并撰写了《上海市沙田学校党政领导班子学习实践科学发展观分析检查报告》；落实责任，扎实推进。结合教职员工意见建议，逐项审定了十三项的整改内容，制定《沙田学校深入学习实践科学发展观活动整改落实项目表》，明确整改落实的事项、措施、责任、时限，努力追求实效，自觉接受上级部门和教职员工的监督；突出问题，重点解决。对影响和制约科学发展、群众反映较为强烈的问题，制定出台了一系列制度和措施；建章立制，实践成果。完善制度是解决问题的根本途径，整改落实行动不能停留在对表面问题的解决，而应深挖细剖，狠抓制度的突破从根本上解决问题。对招生、采购、利益分配、减负增效、校务公开等敏感问题，通过学校制定《上海市沙田学校学习实践活动以来已制定出的政策制度表》和《上海市沙田学校学习实践活动拟研究制定的政策制度表》督促学校敢于碰难题，直面难题的勇气，并下定决心完成；总结测评，善始善终。开展学习实践活动满意度测评工作，召开学习实践活动总结会。2010年我们着重学习新版的校长负责制“1+3”文件，指导新形势下学校的教育改革和发展。二、积极营造争先创优的良好氛围，全面提升各级各类干部的综合素养。（一）、进一步更新思想观念，加强作风建设，提升学校领导班子综合素养。支委会以切实增强领导班子破解难题和领导沙田教育科学发展的能力为核心，坚持开拓创新，广泛联系群众，积极调动群众做工作，进一步促进决策的民主化、科学化。1、加强学习管理，健全体制机制，努力创建“学习型班子”。在班子成员中倡导学习新风，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真学习科学发展观，带头“洗脑充电”，武装头脑，提高党性修养，增强政治敏锐性。主要载体健全完善《上海市沙田学校中心组学习制度》、《上海市沙田学校“三会一课”制度》、《上海市沙田学校学习检测制度》，不断提高学习质量和学习实效。坚持理论联系实际的学风，坚持改造主观世界和改造客观世界有机结合，努力把科学发展的理论转化为推动科学发展的现实动力，引领科学发展政策思路，更好更快的推进沙田教育改革发展，办人民满意的教育。2、倡导群众观念。加强领导班子对学校整体工作的领导力，了解教职员工，调动教职员工，凝聚教职员工。工作载体：建立健全《上海市沙田学校领导班子成员深入一个年级组协助年级组长开展工作制度》、建立健全《上海市沙田学校领导成员与教职员工沟通制度》,坚持从群众中来，到群众中去。3、倡导廉洁自律。树立领导干部的良好形象。工作载体：通过执行《上海市沙田学校干部廉政勤政自律制度》、规范《上海市沙田学校招生制度》、建立健全《上海市沙田学校采购制度》，规范各级干部的廉政勤政行为，促进行风建设。4、用制度规范学校领导办事的民主化、透明度。公开民主办事，让教职员工产生信任感；增强学校领导工作的透明度，让教师的渴望民主参与的心理得到满足，从而最大限度唤醒教职员工的主人翁意识。工作载体：建立健全《上海市沙田学校校务公开制度》、建立健全《上海市沙田学校民主管理制度》、建立《上海市沙田学校党政领导与民盟组织沟通机制》等，用制度规范办学行为，办人民满意的教育。（二）、加强中层干部有效执行力培养，加强中层干部队伍的整体素质提高，让这支队伍“活”起来。加大对中层干部执行力的培养，用好干部自培基地。学校党组织规划好学校中层干部执行力培养计划，注重学校中层干部培训模式的开发；注重对中层干部成长规律的研究；注重自我培训资源的丰富与整合，不断满足中层干部成长中的培训需求，促进学校“有效执行力干部团队”的建设。工作载体：创建党建实验基地，进行《学校推进中层干部自培的“三个维度”策略研究》的实验，做好分析诊断，为规划培训提供实质性的原始素材；指导好中层干部自我规划，激发其内在活力；构建好体系，提高执行力培养工作的实效，全方位推进构建“一主多元”的“自我培训框架”，采用“责任式培养”、“定向式培养”、“互动式培养”等对干部实施不同的培训，建立全员参与完善“一专多能”的自我培训机制，通过“带教制”、“导师制”、“协作制”等形式来促使每位干部管理能力的提升，多渠道探索形成“一体多维”的自我培训合力，通过自我提高、专家提高、“横向联系提高”，形成培训合力，中层干部“自培”工作取得成效。第一、在全区中层干部自培工作中期推进现场会上作主题经验介绍，展示中层干部自培后的阶段性成果。第二、学校以干部自培项目为载体，创建全区新一轮的党建实验基地，受到党工委的命名。第三、以中层干部自培工作为抓手，开展调查研究，调查报告被评委优秀调研报告。第四、学校干部自培项目在全区评审项目中荣获十佳。这四个成果标志着沙田学校干部自培工作处于全区的领先，有一定的示范作用，同时也是沙田学校党建工作的亮点与特色，品牌效应日趋成熟。三、创新党建运行机制，建设学校型党支部，着力发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。着力加强学校党组织建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。（一）、以加强制度建设为重点，构建党员队伍的管理机制。一是落实好党员的责任，坚持“责任区工作制度”，让广大党员时时刻刻明确自己的职责和应履行的义务。二是党支部坚持落实好“三会一课”、“党日制度”、等制度，严格对党员的组织生活进行管理；三是“建立谈心沟通制度”，在党员之间、干群之间广泛开展谈心沟通活动，真正促进思想交流，沟通了解，增进团结；四是坚持和完善党组织民主生活会制度，有效地开展批评和自我批评，不断加强党员的党性修养，坚持和完善民主评议党员制度，主动听取群众的呼声和意见，坚持和完善分析评价制度，定期进行自我剖析，查找问题和不足，并认真整改、不断提高、保持先进；五是坚持和完善党员交纳党费制度，时刻提醒每位党员认真履行党员义务，保持党的先进性，发挥党员的先锋模范作用。（二）、丰富“在师德风范上树一面旗帜，在教学业务上创一块牌子，在行为规范上做一个样子”。党员品牌锻造的内涵，并建有成效。党员蒋春霞老师获区教育系统“党员示范岗”提名奖。（三）、以联系服务群众为重点，构建党员示范作用发挥机制。夯实“发挥党员群体圈、链、点的作用，构建密切联系师生的服务机制”特色支部创建的基础，学校党组织努力成为坚强的政治核心。（四）、加强对工会、共青团和妇联等群众团体的领导。做好党建带团建工作、做好退休教职工和关心下一代工作，发挥工、青、妇等群众组织在构建和谐校园中的作用，着力夯实党的群众基础。（五）、加强对学校德育工作的领导，坚持“以德立人”。研发并实施上海市沙田学校“民族根基”的学生思想教育基地的建设，培育学校德育工作的特色。学校加强对“两纲”进教材、进课堂、进学生头脑的探索与实践，以实施市级课题《爱国主义教育基地教育功能开发与利用的研究》为抓手，探索德育课内课外教育体系建立，培育学生的民族精神与爱国意识。我们充分利用上海市九个爱国主义教育基地的资源，设计形式新颖、内容生动、符合九个不同年龄阶段年级学生的活动，形成校本课程。此课题荣获上海市第四届“健生杯”德育研究成果三等奖。（六）、拓宽与民盟组织沟通与联系的渠道，调动每一个员工积极性。学校坚持党政领导与民盟组织沟通机制，落实一学期一次的党盟恳谈会、一年一次共同参与的主题教育活动、每学期一次共同参与重大的理论学习、党支部和民盟支委一学期一次座谈等途径，推进校务公开工作。（七）、以勤奋工作和出色表现为世博提供加强保证。在开展以“世博先锋行动”为主题的创优争先的活动中，我们始终以岗位行动、志愿行动、家园行动为活动载体，建设党员队伍，充分发挥党员的先锋模范作用。我们开展的主要活动有：1、组织党员观看“以勤奋工作和出色表现为世博提供坚强保证”的电视专题片；2、精心组织了“世博先锋行动”百万党员网上承诺行动，确保百分之百的党员参加3、组织学习《关于2010年在全区党的基层组织和党员中广泛深入开展以“世博先锋行动”为主题的创先争优活动的实施意见》；4、组织全体党员参加“迎世博学礼仪讲文明”知识竞赛；5、组织党员参加上海世博会“公众参与馆”展品征集，丁月珍、归文菁等党员同志作品入选；6、在党员中开展“文明观世博，和谐迎国庆做文明有礼的中国人”网上签名寄语活动；7、组织党员代表教育系统参加“我与世博同行”诗文朗诵创作大赛；8、积极落实平安志愿者活动；9、组织全体党员和中层干部参加了“路口保畅通活动”、“亮身份、践承诺”岗位行动和“地铁保畅通活动”；10、学校党组织以实施课题《运用世博教育资源，提升学生人文素养的研究》为载体，根据2010年举办上海世博会形成的热潮，以及对青少年学生实施素质教育需要，以世博系列活动为契机，提升学生思想道德和人文素养，促进人生发展；11、组织党员参加迎世博双语考试；12、学校利用校门口悬挂横幅，厨窗布置，电子屏幕滚动等手段加大世博会期间重点宣传口号的宣传。典型事例：学校承担“轨道交通保平安”志愿者任务，积极安排入党积极分子、党员参与此项活动，承担全区较为艰巨的任务，并努力确保任务的高质量完成。13、学校面对确保校园安全的重要任务，积极组建学校平安志愿者队伍，层层责任签约，确保校园凭平安，这一切说明党组织面对急难险重任务，能够树立政治意识、纪律意识、大局意识、服务意识，充分体现了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为世博会成功举办提供了坚强保证。学校党组织被评为“世博先锋行动”区教育系统先进基层党组织将受到表彰。四、改进作风，健全制度，着力推进党风廉政建设和行风建设。严格依法办学，着力构建行风建设机制，规范权力运行。学校全面按照《上海市沙田学校党政领导班子关于落实“三重一大”制度的实施办法》制度办事，做到凡涉及学校重点工作、重要决策、大额度资金使用等问题，均经班子民主酝酿、集体讨论通过。党政班子认真参加2009年暑期校（园）长暑期专题培训，聆听《提高财务管理能力，提升依法办学水平》专题辅导报告，撰写学习心得，加深了对规范财务管理意义的认识。几年来学校通过社会招聘引进教师面试、听课、资料审核坚持走集体审核程序。评选先进例如在全体教职工、全体党员教师层面开展市、区园丁奖和区党员示范岗民主推荐工作。定期面向教代会代表、教师公开学校经费使用情况。同时，努力做到：开源增加收入，保障教师福利及收入，规范经费运作及采购制度。坚持凡涉及教师待遇问题、招生、采购等敏感问题，严格按照学校制定的制度办事，坚持在阳光下操作。做到按岗设人，按岗付酬。目前学校生存的有关党风廉政建设的制度有《上海市沙田学校招生入学工作制度》、《上海市沙田学校中心组学习制度》、《上海市沙田学校“三会一课”制度》、《上海市沙田学校学习检测制度》、《上海市沙田学校领导班子成员深入一个年级组协助年级组长开展工作制度》、《上海市沙田学校领导成员与教职员工沟通制度》、《上海市沙田学校干部廉政勤政自律制度》、《上海市沙田学校招生制度》、《上海市沙田学校采购制度》、《上海市沙田学校校务公开制度》、《上海市沙田学校民主管理制度》、《上海市沙田学校党政领导与民盟组织沟通机制》、《上海市沙田学校先进班主任班主任评选方案》、《上海市沙田学校班主任专项经费奖励方案》、《上海市沙田学校德育制度集》、《上海市沙田学校教学质量改进计划》、、《普陀区中小学质量保障手册》、《普陀区课堂有效教学指导意见》、《上海市沙田学校教学系列制度》等。学校严格执行招生政策，未有跨区、跨块违规招生现象。严格执行代办服务性收费相关政策，做到事先发放告家长书，回收家长回执后存档保留，无乱收费情况。做好教育收费公示工作，利用公示栏、校园网，建立规范化的动态公示管理制度。面向部分学有困难学生开设的“爱心补习班”，未向学生收取任何费用。学校党组织开展“向党员报告工作并接受评议”活动，树立学校党的自身建设必须紧紧依靠全体党员的观念，建立了党支部向全体党员报告工作，并接受全体党员对支部评议工作的长效机制。五、加强师德建设，大力弘扬学为人师，行为师范的职业道德，努力形成学先进、赶先进、创先进的良好氛围。推进“魅力教师”评优创先活动，进一步加强师德建设。学校师德建设以创建区师德建设优秀项目《让师德建设在创新载体中活起来——沙田学校“秀出我们的魅力”师德建设系列活动》为抓手，开展09年师德建设活动。我们在上一届获得区优秀师德建设项目提名奖的基础上，从内容上不断地丰富与补充，从形式上不断地创新，与时俱进。活动中，我们围绕一个主题（秀出我们的魅力）、解决两个问题（有偿家教、有偿家养和体罚或变相体罚）、狠抓三个落实（落实学习内容、落实建设制度、落实整改措施）、创新四个环节（动员宣传环节、征文论坛环节、开展志愿者在行动环节、命名“魅力教师”环节），有效地推进学校师德建设。目前在教师中形成了浓厚的学习先进氛围，弘扬了高尚的师德，呈现出尊师重教、爱生敬业的良好局面，学校的九支志愿者队伍用爱心传递着人间的真爱，活跃在社会的公益活动中。六、共建共享，扎实推进学校精神文明建设。学校的精神文明创建工作始终以品牌建设为突破口，以和谐校园指标体系的达成为抓手，以争创温馨教室、温馨办公室为载体，全面实施创建工作，提升创建水平。创建中我们紧紧抓住目标的确立，规划的制定，活动的开展，阶段的总结，及时的评价，这五个环节推进