广东省肇庆市西江中学高二生物摸底试卷含解析

广东省肇庆市西江中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.假如下图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A，则④有基因A或aC.若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体参考答案：A该生物的体细胞有4条染色体，该细胞中有8条染色体，后者是前者的两倍，说明该细胞处于有丝分裂后期，A错误；染色体①和④是同源染色体，其上有相同基因或等位基因，染色体①有基因A，则④上有基因A或a，B正确；染色体②和③是同源染色体，但二者形态不同，则②和③为X或Y染色体，若②表示X染色体，则③表示Y染色体，C正确；有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞相同，含有2对同源染色体，D正确。【考点定位】有丝分裂，同源染色体。【名师点睛】本题主要考查有丝分裂的相关知识，要求学生理解有丝分裂过程中染色体数目的变化。2.如图是“无废弃物农业”物质和能量流动图，该图所体现的主要生态工程原理是

(

)A．物种多样性原理

B．整体性原理C．物质循环再生原理

D．协调与平衡原理参考答案：C略3.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是：A．构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动B．核糖体是“生产蛋白质的机器”，都游离于细胞质中发挥作用C．液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用D．能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体参考答案：B12.能够识别抗原的细胞是

①吞噬细胞

②T细胞

③B细胞

④记忆细胞

⑤效应B细胞

⑥效应T细胞A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑥

D.①②③④参考答案：C5.当细菌外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其免疫过程是(

)

A．B细胞→浆细胞，释放淋巴因子消灭外毒素B．B细胞→产生抗体，特异性抗体与外毒素结合C．记忆B细胞→B细胞，释放淋巴因子消灭外毒素D．记忆B细胞→浆细胞，产生特异性抗体并与外毒素结合参考答案：D6.下列关于信息传递的说法中，正确的是A．行为信息在生物群落内部传递

B．物理信息仅存在于生物与生物之间C．化学信息仅在同一种群内部传递D．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递参考答案：A7.下列各基因型中，属于纯合体的是 A、AaBbCc B、aaBBCc C、aaBbcc D、AAbbcc参考答案：D略8.将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种植。比较雄花与雌花平均数，求出性别比如下表：分析上表数据，下列叙述中不正确的是（

）浸泡液雄花雌花雄花：雌花的比值水(对照)21.13.85.6甲：赤霉素(100毫克／升)4.74.71.0乙：CP(100毫克／升)7.86.21.26丙：乙烯利(1000毫克／升)19.63.75.3丁：整形素(10毫克／升)33.11.227.6

A．甲液对丝瓜花性别分化影响不大

B．乙液较利于雌花的形成C．丙液对丝瓜花性别分化影响不大

D．丁液有利于雄花的形成参考答案：A9.下面有关植物细胞有丝分裂中细胞器的作用，不正确的是（

）

A.在间期的核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶

B.在间期，线粒体为蛋白质的合成提供能量

C.在前期，两组中心粒之间星射线形成纺缍体

D.在末期，高尔基体为细胞壁形成合成多糖参考答案：C10.下列对于线粒体、叶绿体结构及功能的叙述，不正确的是 A．线粒体内膜向内折叠成嵴扩大了线粒体内的膜面积 B．叶绿体基质中分布着与光合作用有关的色素 C．线粒体和叶绿体都具有双层膜结构D．线粒体和叶绿体基质中都含有DNA和RNA参考答案：B11.由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数和该蛋白质分子中最少的氨基数目各是A．48、3、3

B．50、3、3

C．48、3、48

D．48、3、51参考答案：A12.下面不能构成人体内环境的是

A．淋巴 B．细胞外液 C．血浆 D．细胞内液参考答案：D13.下列不属于种群内个体特征统计值的是（）A．出生率 B．年龄结构 C．性比率 D．种群密度参考答案：D【考点】F1：种群的特征．【分析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．【解答】解：A、出生率是指某一阶段种群内出生个体数与种群总数量的比值，属于种群内个体特征统计值，A错误；B、年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，属于种群内个体特征统计值，B错误；C、性比率是指种群内两性个体数量的相对比例，属于种群内个体特征统计值，C错误；D、种群密度是某种群在单位面积或单位体积中的个体数，不属于种群内个体特征统计值，D正确．故选：D．【点评】本题主要考查种群的特征，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，难度不大．种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布．14.如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，错误的是()。A．当种群数量达到E点后，种群数量增长速率为0B．种群数量增长过程中出现环境阻力是在D点之后C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D．若该种群在C点时数量为100，则该种群的K值为400参考答案：BCD15.下面甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，下列说法中，错误的是()A．甲方法可建立该细菌的基因组文库B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料D．乙方法需要逆转录酶参与参考答案：C16.下列不属于人体免疫器官的是

（）A.骨髓

B.胸腺

C.脾脏

D.小脑参考答案：D17.下列有关孟德尔的“假说一—演绎法”的叙述中错误的是A.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法参考答案：D据假说内容和其实验图解，“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容，应理解为F1能产生数量相等的两种雌配子和两种雄配子，所以A正确；孟德尔利用测交试验对其假说内容进一步进行了验证，并且成功，所以B正确；据孟德尔的假说内容，C正确；等位基因是细胞遗传学的研究结果，孟德尔并没有提出，因其实质孟德尔也不清楚，所以D错误。答案选D。18.下列有关生态系统的叙述中，不正确的是A.不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是相同的B.生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越高C.保护植被，实行适度放牧，可保持草原生态系统的稳定D.生态系统具有一定的自我调节能力参考答案：A试题分析：生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性呈负相关，即抵抗力稳定性越高，其恢复力稳定性越低，不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是不同的，故A错；生态系统的生物种类越多，形成的食物网越复杂，抵抗力稳定性越高，故B正确；生态系统具有一定的自我调节能力，故D正确。考点：本题主要考查生态系统的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。19.关于效应B细胞产生途径的叙述，错误的是（

）A、抗原直接刺激B细胞分化而成B、吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，分化而成C、T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D、抗原刺激记忆细胞分化而成参考答案：B20.农业上应用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使很多雌性个体不能正常交配，致使种群密度A.明显下降

B.保持稳定

C.迅速增长

D.越来越大参考答案：A试题分析：应用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，导致雌性个体不能进行正常的交配，即不能产生大量后代，出生率就会明显降低，致使种群密度明显下降，答案A。考点：种群特征点评：本题是有关利用种群特征知识进行农业害虫防治的应用类试题，表面是改变性别比例，实质是直接影响其出生率，从而达到防治害虫的目的。21.如图所示某种遗传病的家族系谱图，请问5号与6号所生孩子患病的机率是多少?(

)A、l／6

B、1／4

C、l／8

D、1／3参考答案：D22.医学上用0.9%NaCl溶液给病人输液，对其用途科学的解释是A．为病人消毒B．给病人提供营养C．给病人补充水分D．维持细胞渗透压参考答案：D23.某患者先后两次被流感病毒感染，下图表示患者体内抗体产生、病毒增殖和患病程度之间的关系。有关说法错误的是()A．表示病毒增殖的曲线是a1、a2，表示人体患病程度的曲线是b1、b2，表示抗体产生的曲线是cB．据图可以判断该患者初次感染前体内没有相应的抗体C．该病毒进入人体细胞后，刺激机体产生效应T细胞将病毒消灭D．a2<a1的原因是该病毒进入人体内，刺激记忆细胞迅速增殖、分化参考答案：C24.下列有关生物体内无机盐功能的叙述，错误的是

A．神经细胞膜内负外正的静息电位的维持与Na+和K+有关 B．甲状腺激素是一类含碘的激素，甲亢病人应食用含碘盐以补充碘 C．无机盐参与生物体的代谢活动 D．HCO3—参与组成血液缓冲系统，维持血液的酸碱平衡参考答案：B25.抗原和抗体不仅在生物体内发生反应，在体外也能进行反应，研究这种反应的方法之一是用琼脂双重扩散法,这种方法如图1所示。在琼脂片上开两孔，在其中加入抗原和抗体，使其在琼脂中扩散，扩散了的抗原和抗体在一定的位置发生反应。在琼脂中出现可以用肉眼观察到的线，我们把这种线叫沉降线。X和Y表示两种抗原，x和y为相应的抗体，图2中哪一项表示正确的沉降线A.

B.

C.

D.参考答案：C一对抗原、抗体系统只能形成一条沉淀线，不同的抗原抗体系统在琼脂中扩散的速度不同，可在琼脂中形成不同的沉淀线。X和Y表示两种抗原，它们之间不会形成沉降线，A错误；X和Y表示两种抗原，它们之间不会形成沉降线，且抗原Y和抗体y之间应该会形成沉降线，B错误；抗原X和抗体x之间会形成沉降线，抗原Y和抗体y之间也会形成沉降线，C正确；X和Y表示两种抗原，它们之间不会形成沉降线，且抗原X和抗体x之间、抗原Y和抗体y之间都会形成沉降线，D错误。

26.若组成蛋白质的氨基酸的平均分子量是130，那么一个由4条肽链共280个氨基酸所组成的蛋白质分子量是A．31432

B．31486

C．31378

D．36382参考答案：A27.4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如右图所示。据图分析正确的是（

）A．a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化B．4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关C．b在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质D．c、d代表正常人的血糖含量变化参考答案：B28.核酶是一类具有催化功能的单链RNA分子，可降解特定的mRNA序列。下列关于核酶的叙述，正确的是()A.核酶能将所有RNA单链降解，与脂肪酶有3种元素相同B.核酶和脂肪酶都能与双缩脲试剂常温下发生紫色反应C.因核酶为单链RNA分子，所以核酶分子中一定不存在氢键D.核酶在温度过高或过低条件下降低活化能的效果可能不同参考答案：D【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．

2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．

3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．

4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温不会使酶变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．【详解】A、核酶是一类具有催化功能的单链RNA分子、其组成元素有C、H、O、N、P，脂肪酶的化学本质是蛋白质、其组成元素有C、H、O、N，所以核酶和脂肪酶共有C、H、O、N四种元素相同，A错误；

B、核酶的化学本质是RNA、不能与双缩脲试剂在常温下发生紫色反应，而脂肪酶的化学本质是蛋白质、能与双缩脲试剂在常温下发生紫色反应，B错误；

C、RNA分子中是否有氢键与RNA是否为单链没有必然的因果关系，比如tRNA为单链、但分子中含有氢键，C错误；

D、酶通过降低化学反应的活化能实现其催化作用，核酶在温度过高或过低条件下降低活化能的效果可能不同，D正确。29.如图是一个血友病（X染色体隐性基因导致的遗传病）遗传系谱图。推测患者7的致病基因来自

A.1

B.4

C.1和3

D.1和4参考答案：A从题意和题图可知，血友病是伴X染色体上隐性遗传病，男性患病的致病基因一定来自其母亲，所以7号的致病基因一定来自5号。由于I代中的父母都正常，说明2号个体肯定不含致病基因，因此，5号的致病基因一定来自1号故选：A。30.下列关于细胞的说法正确的一组是：①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞

②含中心体的细胞必定为动物细胞

③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同

④植物细胞必定含叶绿体

⑤能进行光合作用的生物不一定是绿色植物

A．①③

B．①④

C．②⑤

D．③⑤ 参考答案：D31.生态系统中可有可无的成分是（

）A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物的物质和能量参考答案：B32.用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下错误的是A．去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长B．去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长C．④的右侧生长素多，右侧生长快D．⑤的两侧生长素浓度不相等参考答案：D33.某洗衣粉中有一生物活性物质,为验证其性质,进行了下述实验,据实验图解判断,下列叙述错误的是(

)A.该洗衣粉中的生理活性物质是蛋白酶B.实验甲:纱布上蛋白膜消失的原因是洗衣粉中的酶催化蛋白质水解C.实验乙:纱布上蛋白膜未消失的原因是煮沸使酶变性失活,不能水解蛋白质D.上述实验表明使用加酶洗衣粉时一般先用沸水浸开,然后调至适宜温度参考答案：D【分析】据图分析，甲图中用洗衣粉溶液处理涂有蛋白膜的纱布，一段时间后蛋白膜消失了，说明洗衣粉中含有的具有生物活性的物质是蛋白酶；乙图中用煮沸过洗衣粉溶液处理涂有蛋白膜的纱布，一段时间后蛋白膜未消失，说明高温使得洗衣粉中的蛋白酶失活了。【详解】根据以上分析已知，洗衣粉中含有的具有生物活性的物质是蛋白酶，A正确；实验甲中纱布上蛋白膜消失，原因是洗衣粉中含有蛋白酶，催化蛋白质水解了，B正确；实验乙中纱布上蛋白膜未消失，原因是温度过高使酶变性失活，不能催化蛋白质水解了，C正确；高温会破坏酶的空间结构，使酶的活性丧失，且不能恢复，因此使用加酶洗衣粉时一般不能用沸水浸泡，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握实验设计的基本原则，能够根据实验的反应物和产物等逐一判断甲、乙两个实验的实验结论，进而根据选项分析答题。34.Na+—K+泵是一种常见的ATP—驱动泵，是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内。由此可知（

）A．该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的运转 B．Na+和K+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式分别是主动转运和易化扩散 C．葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+—K+泵跨膜运输的方式相同 D．Na+—K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用参考答案：D35.中心法则包括下列遗传信息的转变过程，其中揭示生物遗传实质的是

A.从DNA→DNA的复制过程

B．从DNA→RNA的转录过程C．从RNA→蛋白质的翻译过程

D．从RNA→DNA的逆转录过程参考答案：A36.下列有关DNA分子的叙述中，正确的是（

）A.构成DNA分子的基本单位是脱氧核糖核酸B.DNA结构中碱基对排列在双螺旋的外侧C.遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序D.DNA复制时，必须首先解旋成两条独立的单链参考答案：C37.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，则胰岛细胞中A.只有胰岛素基因B.比人受精卵的基因要少C.既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D.有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因参考答案：C38.人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子A和a所决定的。某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮。该男孩及其父母的遗传因子组成依次是A．aa.AA.AaB．Aa.Aa.aaC．aa.Aa.AaD．aa.AA.AA参考答案：C39.下列属于生物多样性间接价值的是()A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感B.野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库参考答案：B试题分析：A、C、D都属于直接价值；野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态是生态功能，属于间接价值；故选B.考点：生物多样性的价值。点评：本题比较简单，意在考查学生的识记和理解能力。40.在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，有关叙述正确的是（）A．果酒发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入，放完气后要迅速拧紧B．腌制腐乳的卤汤中应含有12%左右的食盐以抑制细菌的增殖C．利用自然菌种发酵果酒时，将封有葡萄汁的发酵瓶进行高温高压灭菌D．将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口部分的盐要铺薄一些参考答案：A考点：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．版权所有分析：1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型．解答：解：A、果酒制作需要无氧环境，因此果酒发酵阶段应封闭充气口，为防止杂菌进入，放完气后要迅速拧紧，A正确；B、腌制腐乳的卤汤中应含有12%左右的酒以调味和抑制细菌的增殖，B错误；C、利用自然菌种发酵果酒时，不能将封有葡萄汁的发酵瓶进行高温高压灭菌，否则会杀死葡萄汁中的野生酵母菌，C错误；D、将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，由于越接近瓶口，被杂菌污染的机会越大，因此接近瓶口部分的盐要铺厚一些，D错误．故选：A．点评：本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作，要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题：（1）①之前给小鼠注射的是

，它的目的是

。（2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有

的特性。（3）由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了

和

的动物细胞工程技术手段，前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是可用

诱导，这项技术说明了细胞膜具有

特性。（4）动物细胞培养液的成分通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是，还含有

。（5）在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞分散开，以利于细胞融合，可用

处理离体组织细胞。（6）图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出

，步骤⑤⑥的目的是筛选出

。

参考答案：（1）X抗原

刺激小鼠产生能分泌抗X抗体的效应B细胞（2）既能分泌抗X抗体，又能无限增殖

（3）动物细胞融合

、动物细胞培养、灭活的病毒诱导融合

流动性（4）动物血清

（5）胰蛋白酶

（6）杂交瘤细胞、能产生抗X抗体的杂交瘤细胞

42.近年来，黄河中下游流域水质富营养化严重，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水构成严重威胁。请回答：（1）黄河中下游流域水质恶化主要是由蓝藻绿藻引起的，从生态系统的营养结构看，蓝藻属于第

营养级。为解决黄河中下游流域水体发绿问题，有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗。常见鱼类的食性如下：

类别青鱼鲢鱼鳙鱼鲤鱼食性螺狮浮游植物浮游动物杂食

你认为最适宜投放的鱼类是____________________。（2）养鱼的池塘经常接纳含有农药的农田水，但是在一般情况下，池塘的生态平衡不会遭到破坏，其主要原因是________________________________________。

（3）下表是对黄河中下游流域生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg—R)，R表示生物呼吸消耗的能量(单位：102千焦/

m2/年)。则该生态系