出师表结构图

出师表诸葛亮文学常识诸葛亮字

，号

,蜀国丞相，时期蜀国杰出

.

。谥号忠武，著有《诸葛丞相集》。

孔明卧龙三国政治家军事家走近作者诸葛亮素有大志，早年在襄阳城西隆中隐居，公元207年，求贤若渴的刘备三顾茅庐请诸葛亮出山辅佐。诸葛亮分析天下形势，提出“隆中对策”。从此，刘备的事业出现了转机。公元208年曹操南下，诸葛亮出使东吴，说服东吴抗曹，取得赤壁之战的胜利，为刘备取得立足之地。公元223年，后主刘禅继位，他励精图治辅佐后主，治理蜀国。他曾六次北伐中原。公元234年因积劳成疾，病逝于五丈原。在《三国演义》中他是作者用心用力描绘的人物。他足智多谋，通晓政治、军事、天文、地理、阴阳变化。他忠贞不渝，知人善任，法纪严明，可以说是百姓心目中集智慧、忠贞、济世、敬业、至公、廉洁于一身的光辉的理想人格的典范。诸葛亮是中国历史上难得的“完身完名”的权臣，他从一介布衣到成为帝王军师的人生，是后世多少读书人的向往；而他的高风亮节和“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神又是后世多少人的楷模；他也最符合中国的传统文化的道德标准和传统文化的潜在内质，深得中国人民的景仰和爱戴。与诸葛亮有关的故事草船借箭智激孙权七擒孟获舌战群儒挥泪斩马谡隆中对三气周瑜妙算华容道空城计安平五路六出祁山借东风有关诸葛亮的对联1、古隆中牌坊对：三顾频烦天下计；两朝开济老臣心2、武侯祠对：三顾频烦天下计；一番晤对古今情3、陆游《书愤》：出师一表真名世；千载谁堪伯仲间4、文天祥《正气歌》：或为出师表；鬼神泣壮烈5、两表酬三顾，一对足千秋6、收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。

表:古代向帝王上书陈情言事的一种文体诸葛亮的《出师表》分《前出师表》和《后出师表》，本文是《前出师表》。出处《汉魏六朝散文选注》写作背景公元223年十月派邓芝赴吴与孙吴重新修好，公元225年诸葛亮亲自南征，平定益州、永昌等四郡，安定了后方。这些都是为推进事业，出兵击魏做准备的。公元226年五月魏文帝——曹丕死。同年七月孙权征江夏围石阳，不克而还。这正是蜀汉进击中原的良机。于是诸葛亮毅然决定出征讨伐曹魏。经过一番准备，于建兴五年（公元227年）三月率军北驻汉中（今陕西省汉中市），准备北伐曹魏。可是后主刘禅庸愚懦弱，胸无大志，近佞远贤，难以守成。这是诸葛亮最为忧虑的。为了开导刘禅，布置朝政，表明心意，激励众志，所以写了这个表。这篇《出师表》是他出师前向刘禅上的奏疏，篇名为后人所加。

读一读崩殂：疲弊：诚：秋：圣听：光：恢弘：妄自菲薄：引喻：失义：第一段解词死困顿衰弱，指国力薄弱确实，的确时圣明的听闻发扬光大发扬、振奋的意思自己看轻自己。称引、譬喻。不合道理第一段译文先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我益州地区人力疲惫、民生凋敝，这真是处在危急存亡难料的时刻。但是，宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠；疆场上忠诚有志的将士，舍生忘死地作战，这都是追念先帝的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。陛下确实应该广开言路听取群众意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，不应该随便看轻自己，说出无道理的话，从而堵塞忠诚进谏的道路。宫中：府中：陟罚：臧否：作奸犯科：刑：昭：理：指皇宫中的侍臣指丞相府所属的官吏指升降官吏。陟：升。指评价人物。臧：善。否：恶做奸邪的事情，犯科条法令。处罚显示，表明治理第二段解词第二段译文宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，升赏惩罚，扬善除恶，不应标准不同。如有作坏事违犯法纪的，或尽忠做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏，以显示陛下在治理方面公允明察，切不应该私心偏袒，使宫廷内外施法不同。良实：志虑忠纯：是以：简拔：遗：咨：裨补缺漏：忠良笃实志向和心思忠诚无二因此选拔给予询问补救缺点和缺漏第三段解词第三段译文

侍中、侍郎郭攸之、费、董允等，这都是些品德良善诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因而先帝才选拔出来留给（辅佐）陛下。我认为宫内的事情，事无论大小，都要征询他们的意见，然后再去施行。这样一定能够补救缺点和疏漏之处，增益实效。性行：淑均：行阵：优劣得所：性格与行为和善公平军队的行列，泛指军队好的和差的各得其所第四段解词第四段译文将军向宠性情品德善良平正，了解通晓军事，当年试用，先帝曾加以称赞，说他能干，因而经众人评议荐举任命为中部督。我认为军营里的事情，事情无论大小，都要征询他的意见，就一定能够使军伍团结和睦，好的差的各得其所。所以：倾颓：痛恨：贞良死节：

......的原因。衰败痛心遗憾。痛：痛心。遗憾坚贞忠直，能以死报国。第五段解词第五段译文亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。先帝在世的时候，每当跟我谈论起这些事，对于桓帝、灵帝时代，没有不哀叹和憾恨的。侍中郭攸之、费祎，尚书陈震，长史张裔，参军将琬，这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣，诚愿陛下亲近他们，信任他们，则汉王室的兴盛，就为时不远了。

闻达：卑鄙：猥：枉屈：顾：驱驰：倾覆：尔来：布衣:显达或受称誉。闻：名声。达：显贵地位低微，见识鄙陋辱，这里有降低身份的意思屈尊前来相访看望，拜访奔走效劳。兵败从那时以来第六段解词第六段解词平民夙夜：不毛：奖率：驽钝：攘除：斟酌损益：早晚不长庄稼。指未开发的荒凉的地方。毛：苗奖励和率领比喻才能平庸这是诸葛亮自谦之词。驽：下等的马。钝：刀刃不锋利铲除。攘：排斥，排除斟酌情理，掌握分寸。损:减少。益：增加第六段译文我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我身份低微，出身鄙野，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来访看我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感激，从而答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已有二十一年了。先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托给我了。接受遗命以来，日夜担忧兴叹，只恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明。所以我五月率兵南渡泸水，深入荒芜之境。如今南方已经平定，武库兵器充足，应当鼓励和统帅三军，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己低下的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。这是我用来报答先帝，并尽衷心于陛下的职责本分。至于（处理事务）斟情酌理，掌握分寸，毫无保留的进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。

慢：彰：咎：咨诹：善道：雅言：不胜：临：涕零：

疏忽，怠慢显示，怠慢过失询问好道理正确之言不尽，非常面对，对着落泪第七段解词第七段译文

希望陛下责成我去讨伐奸贼并取得成效，如果不取得成效，那就惩治我失职的罪过，用来上告先帝的神灵。如果没有发扬圣德的言论，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，公布他们的罪责。陛下也应该自己思虑谋划，询问（治国的）好道理，明察和接受正直的进言，追念先帝遗照中的旨意，我就受恩、感激不尽了。

如今正当离朝远征，流着泪写了这篇表文，激动得不知该说些什么话。成语归纳三顾茅庐计日而待亲贤远佞不知所云妄自菲薄引喻失义作奸犯科苟全性命感激涕零陟罚臧否裨补缺漏攘除奸凶斟酌损益咨诹善道察纳雅言三顾茅庐：后来泛指诚心诚意一再邀请。计日而待：亲贤远佞：不知所云妄自菲薄：过分地看清自己。引喻失义：作奸犯科：为非作歹，触犯法令。苟全性命：苟且保全性命。感激涕零：因对方的好意或帮助感动的流下泪来。陟罚臧否：裨补缺漏攘除奸凶：排除奸佞凶顽的敌人。斟酌损益：咨诹善道：征求意见，寻求好的道理。察纳雅言梳理结构第一部分（1——5）从当前形势出发，劝说后主继承先帝遗志，提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。（寓情于议）第二部分（6）追述以往经历，表达报先帝、忠陛下的真挚感情和北定中原、兴复汉室的决心。（寓情于事）第三部分（7）明确归纳个方面责任。表文结束。（直抒胸臆）第一段：分析当前形势，提出广开言路建议。开张圣听按原文填空1、不利的客观条件2、有利的主观条件3、形成有利的主观条件的原因是4、开张圣听的目的是今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈与内，忠志之士忘身于外者

盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也以光先帝之遗德，恢弘志士之气问答题

1、作者开篇分析不利的客观形势起笔凝重，这样写的作用是什么？表达痛惜刘备大业未竟的感情，也隐含创业艰难的意思，意在引起刘禅的深思。即警其心。2、为什么又引出有利的主观条件？要后主既意识到客观形势的危机，又树立兴复汉室的信心第一段分析危急存亡先帝崩殂天下三分益州疲弊不利追殊遇报陛下不懈于内忘身于外有利诚宜……不宜……（正反）（广开言路）开张圣听返回建议之一第二段：提出应内外一体，严明赏罚的建议。按原文填空体现“赏罚分明”的句子是

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同问答题作者在第二段针对什么情况提出严明赏罚的建议？针对刘禅跟宫中亲近，宠信宦官黄皓一类的小人，跟府中疏远，有所偏袒，如任其发展，内外法度不同，那么，在离开国都的情况下，政局必乱。第二段分析陟罚臧否，不宜异同不宜偏私，内外异法以昭陛下平明之理严明赏罚返回建议之二第三段：

诸葛亮出师前对蜀国内政的安排，着眼于思想品质，为后主推荐了值得信任的贤臣。按原文填空：推荐郭攸之等人的原因是：此皆良实，志虑忠纯。第四段：出师前对军事的安排，向后主推荐了德才兼备的将军向宠。按原文填空:推荐向宠的原因是:性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能。第五段：提出亲贤远佞的建议按原文填空提出亲贤远佞建议的句子是亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也5赏析第五段首句从正反两面概括了两汉的历史经验教训，先汉因亲近贤臣而兴隆，后汉因亲近小人而倾颓。次句引先帝叹息痛恨桓灵故事，以事例验证“亲小人”必将导致亡国。末句补荐贤臣，晓之以理，说明“亲贤臣”才能使国家兴旺发达。(可做赏析试题）作者以先汉兴隆与后汉倾颓作对比，意在说明什么？能否亲贤远佞关系到国家的存亡，强调了亲贤远佞的重要第三四五段关系宫中之事营中之事先帝简拔之臣裨补阙漏有所广益先帝称能之臣行阵和睦优劣得所荐贤臣亲贤臣，远小人先汉兴隆亲小人，远贤臣后汉倾颓正反历史教训引教训（亲贤远佞）亲贤臣，远小人汉室之隆，可计日而待返回建议之三诸葛亮向后主提出那几

条件建议?那条最重要？1、广开言路2、严明赏罚3、亲贤远佞第六段：作者自叙本志，追述以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”决心。

1、写作者志趣抱负的句子

2、、三顾茅庐的故事就是

3、追述患难与共的历史的句子

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以……咨臣以当世之事受任于败军之际，奉命于危难之间4、受命以来的心情是

5、出师的时机已经成熟的有利条件是

6、军事行动的目的

7、诸葛亮一切行动感情基础是

夙夜忧叹，恐托付不效今南方已定，兵甲已足兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也赏析第六段本段用陈情的方式自叙本志。叙述了诸葛亮的出身志趣，突出了先帝的三顾茅庐礼贤下士的品德。又概括了与先帝患难与共的历史，表明创业的艰难，体现了感激和效忠刘氏父子的心愿。又从回顾白帝城托孤一事入手，倾诉了受命以来的心情，以及为北伐所做的准备．告知后主北伐时机已经成熟，应当完成先帝遗志．提出北伐的请求．表达了忠于刘氏父子的真挚感情，又表达了“北定中原兴复汉室”的决心．以情动人，催人泪下．本段提到的刘备和诸葛亮之间的两个故事是什么？写此事的目的是什么

三顾茅庐白帝城托孤目的是表明自己淡泊名利和对先帝的怀念感激，同时告诉刘禅创业维艰，希望后主继承先帝遗志兴复汉室，也表明出师北伐是为了报答先帝深恩，从情感上打动后主，接受他的建议，为北伐打造一个稳定的后方。作者在向刘禅进言后，转而自叙本志，作者这样写的目的是什么？作者自叙本志，为了突出先帝的三顾之恩和与先帝共患难的历史，既表达对先帝的感激，又希望后主明白创业的艰难，希望后主能向先帝一样任人唯贤，接受自己的建议，修明政治，说明北伐是为了报先帝忠陛下。。归纳各方面责任，表文结束第七段首先，严于律己其次，严格要求朝廷诸臣最后，向后主提出希望按原文回答1、表明作者严于律己的句子是2、结尾向后主提出的希望是3、体现诸葛亮矛盾，复杂的心情是今当远离，临表涕零，不知所言不效则治臣之罪亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏刘备留给后主的遗诏是什么？谈谈你的体会。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。今天我们仍要坚持以德服人，对生活中的缺点要防微杜渐，及时改正。要不断积累善行，形成高尚人格。问题探究1、诸葛亮写此表的目的请求出师北伐，提出建议，希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，使他出师北伐的计划得以顺利实施。2、文章中提出的三点建议和出师北伐有什么关系？

作者提出三条建议是希望后主能够修明政治，为出师北伐提供稳定的战略后方，保证出师没有后顾之忧．表达了作者报先帝忠陛下的情感。3、诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义？

对当时的内政建设和社会风气好转有一定的进步意义。在今的社会生活中，小到单位大到国家，只有任人唯贤，才能和谐发展，社会进步。4、、出师表的表达方式有什么特色？

以议论为主.在议论中融以叙事和抒情，以做到对刘禅晓之以理动之以情的劝解的目的。寓情于议。议论切中要害，分析透彻，针对性强，情理交融，言辞恳切，有说服力。寓情于叙。叙事委婉动人，感情真挚。举荐贤才，讲身世谈经历都为议论服务。使提出的建议有理有据。更使人信服。5、纵观全文刘备、刘禅各是个什么样的人？刘备礼贤下士，求贤若渴，知人善用刘禅宠信宦官，昏庸无能，不辨忠奸本文受人们喜爱的原因是什么？文章表现出诸葛亮耿耿忠心，知恩图报的美德，及高尚的人格，恳切的心情，良苦的用心，治国的良策，让人佩服。还有文章的形式优美，骈散结合，感情深挚，读来琅琅上口有许多脍炙人口的佳句。多次提及先帝的用意《出师表》中感激先帝知遇之恩感慨先帝创业艰辛，警示后主要发奋图强以父子之情感动激励后主加强劝说后主的说服力和权威性表現的父子、君臣之情《出师表》中父子之情指出先帝创业艰难，盼后主能发奋图强多次提及先帝，劝告后主追念先帝遗训，亲贤远佞述身世，表明自己尽忠报先帝及为后主效力君臣之情以臣子身份向后主提出建议及推荐人才说明自己北伐的决心及各大臣职责按原文填空1不利的客观条件2有利的主观条件3形成有利的主观条件的原因是4开张圣听的目的是5体现“赏罚分明”的句子是6推荐郭攸之等人的原因是7推荐向宠的原因是今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈与内，忠志之士忘身于外者

盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也以光先帝之遗德，恢弘志士之气宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同此皆良实，志虑忠纯，是以性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以8提出亲贤远佞建议的句子是

9写作者志趣抱负的句子

10三顾茅庐的故事就是

11追述患难与共的历史的句子

12受命以来的心情是

13出师的时机已经成熟的有利条件是

14军事行动的目的

15诸葛亮一切行动感情基础是

16体现诸葛亮矛盾，复杂的心情是亲贤臣，远小人此先汉苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以咨臣以当世之事受任于败军之际，奉命于危难之间夙夜忧叹，恐托付不效今南方已定，兵甲已足兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也今当远离，临表涕零，不知所言

鞠躬尽瘁，死而后已。出师未捷身先死长使英雄泪满襟——杜甫

9

本文作者是三国时期

，这篇文章是他写给------。

10．解释下列句中加点词语在文中的意思。(2分)

①此诚危急存亡之秋也（2）以光先帝遗德（

）

③是以先帝简拔以遗陛下（

）

④悉以咨之（）11．古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（2分）

12.陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删”可见此文传唱千古的原因是作者凛然正气中蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”

13．作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3分）

结构图表（一）分析形势客观不利主观有利痛惜之情，创业维艰，警醒后主。树立信心希望犹在发愤图强提出建议：广开言路（纳谏）诚宜—正面不宜—反面（二）宫中府中宜付有司不宜异同、偏私提出建议：严明赏罚（法治）（三）内政安排：举荐贤臣忠、贤先帝简拔有所广益（四）军事安排举荐良将德、才先帝称能行阵和睦（五）提出建议：

亲贤远佞（用人）｛先帝崩殂天下三分益州疲弊侍卫不懈忠志忘身（五）提出建议：

亲贤远佞历史经验教训（前车之鉴）亲贤远佞---先汉兴隆亲佞远贤—后汉倾颓桓灵二帝昏庸误国（告诫）补荐贤臣（六）自叙本志苟全性命--，不求闻达--。-------淡泊名利回顾往事三顾茅庐---------------知遇之恩患难与共----------------创业维艰（受任----奉命--）临崩寄事----------------白帝托孤感念先帝创业维艰，继承遗志受命心情---夙夜忧叹采取行动----渡泸深入出师条件----已定已足政治愿望—兴复汉室报先帝忠陛下（感情基础）兴复汉室计日而待（鼓励）归纳责任（谏言、出师）臣---讨伐奸贼---（严于律己）郭---尽忠言---（严格要求群臣）陛下---纳雅言----提出希望感情复杂涕零感激。课外文言文庄周家贫，故往贷粟〔贷粟(sù)：借粮。〕于监河侯〔监河侯：监河的官。刘向《说苑》作魏文侯。〕。监河侯曰：“诺〔诺(nuò)：好吧。〕，我将得邑金〔邑金：封地交纳的租税。金