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文档简介

部编语文六年级上册15夏天里的成长行流镇苏营小学袁丽敏初读课文1、大声地朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。2、找出课文是围绕哪句话来写的，课文分别从哪几个方面围绕这个意思写的？字词学习高粱

菜畦

铁轨

棚架

苞蕾

苔藓

草坪

甘蔗

瀑布

增加

缝儿

谚语我会写棚苔藓坪蔗缝谚瀑增中心句：夏天是万物迅速生长的季节。作用：引领全文。课文分别从哪几个方面围绕这个意思写的？动植物山河大地人默读课文的第二自然段：1、找出这一自然段的中心句。2、围绕这句话，课文描写了哪些动植物的生长？在课文中圈出表现他们生长的关键词句。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是，看得见的长。飞快的长跳跃的长活生生的

说明生物的生长速度是飞快的。

你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；

你到竹子林、高粱地里听声音，在的声响里，一夜可以多出半节。叭叭拔节的声音，说明植物在夏天的生长速度格外地快。

昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；

一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。

看似没有生命的东西，在夏天里也能孕育生命，并使其快速地生长。

邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，他已经有了妈妈的一半大。1.摘抄你喜欢的词句。2.观察夏天的

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