第十一课寻觅社会的真谛-第二框社会历史的主体资料

请思考：没有身后的众多士兵和民众，拿破仑能够成就举世瞻目的业绩么?不能拿破仑虽然是法国资产阶级革命的领导者、指挥者，发挥着领导核心的作用，但人民群众才是社会变革的主力军，资产阶级的辉煌成就是广大人民争得的。“我比阿尔卑斯山还要高”拿破仑横跨阿尔卑斯山第一页第二页，共23页。判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴谁是人民群众？第二页第三页，共23页。人民群众的含义

是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。(1)

“人民群众”是群体概念，是相对于个人而言的。既有量的规定性，是“人们”中的大多数；又有质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。(2)人民群众是一个历史范畴（在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵），劳动群众是人民群众的主体部分。(3)我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者。

正确理解:第三页第四页，共23页。ABCD全体公民人民群众劳动群众脑力劳动者（知识分子）◎：全体公民、人民群众、劳动群众、脑力劳动者。第四页第五页，共23页。下面对人民群众认识，正确的是()①人民群众指广大劳动群众②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们③人民群众在不同的国家范围不同④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同A．①②B．①②③C②③④D．①②③④

C梁启超认为，历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。这个观点A.肯定了人民群众在杰出人物的领导下可以成为社会变革的决定力量B.夸大了杰出人物的作用，否定了人民的历史主人和实践主体的地位C.说明了群众没有英明的领导则是乌合之众，起作用相互抵消，合力为零D.告诫杰出人物一定要相信群众，依靠群众，因为任何个人的力量都是有限的B第五页第六页，共23页。社会历史是由人的实践活动构成的实践最基本的形式是生产实践社会历史首先是物质生产发展的历史物质生产实践的主体是人民群众人民群众创造历史

人民群众的历史地位:

人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民造，哪一种商品不是由人民来生产……第六页第七页，共23页。没有普天下的劳动者,吃啥?没有劳动者,你喝啥?吃喝都没了,你还臭美啥?劳动者是最美的人!人民群众的历史作用：（1）人民群众是社会物质财富的创造者。◎：劳动群众≠人民群众主体主体承担者、体现者决定力量第七页第八页，共23页。

曲辕犁的发展，提高了农作物的产量；黄道婆改进纺车，提高工效好几倍；“珍妮机”的出现，使大批的纺布厂得以建立；瓦特改进过的蒸汽机广泛应用后，物质财富简直像魔术似的变换出来。劳动群众以自己的体力和脑力投入到生产过程中，社会上才有了数不清物的物质财富。这些事物说明()A．生产工具是生产发展的决定因素B．机器是社会财富的源泉C．人民群众是是物质财富的创造者D．社会财富是由少数发明家发明创造的C第八页第九页，共23页。年画虎头鞋剪纸第九页第十页，共23页。第十页第十一页，共23页。材料一：

屈原的《离骚》、《九歌》直接取材于远古时代人民群众创造的神话和传说。《水浒》、《三国演义》、《西厢记》、《浮士德》等世界名著，都是在民间口头文学和民间传说的基础上修琢提炼而成。材料二：鲁迅说：“陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢？”—人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。—人民群众的生活和实践是精神财富形成和发展的源泉。材料三：信天游

陕北是民歌之乡，最能代表陕北民歌风韵的是信天游，它是陕北人民在山峁、沟壑、赶脚、耕地、放牧、捡柴时即兴而编，它是随天漫游，抒发感情，表达心声的表现方式。集中展示了陕北高原的自然景观、社会风貌和陕北人的精神世界。

—劳动群众还直接创造了精神财富。(2)人民群众是精神财富的创造者第十一页第十二页，共23页。蒲松龄在创作《聊斋志异》时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材。这说明了()①人民群众是社会物质财富的创造者②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件④人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富

A①②B．①②③C．②③D、②③④D第十二页第十三页，共23页。斯巴达克奴隶起义，导致古罗马帝国的加速灭亡。法国资产阶级革命，武装的巴黎工人攻打巴士底狱，直到第三次武装斗争取得胜利，建立雅各宾派的专政。美国独立战争的胜利第十三页第十四页，共23页。

改革开放30多年来，我国农民有三个伟大的创造：

实行家庭联产承包责任制；乡镇企业异军突起；扩大农村基层民主，实行村民自治。

秦末陈胜吴广揭竿起义，直至洪秀全领导的“太平天国”农民运动。第十四页第十五页，共23页。

1978年12月，凤阳县小岗村18位农民秘密签下一份合同，其主要内容是不再搞干好干坏一个样的大锅饭，把属于集体的土地承包到农户，由农民自主决定种植品种、种植结构。按照承包土地的数量，农民向国家和集体交纳一定的税赋。大包干如星星之火，第二年就燃遍了近五千万人口的安徽省大部分地区。此后，以家庭联产承包责任制命名的中国农村改革迅速在全国推开，给中国农村带来了举世公认的变化。第十五页第十六页，共23页。材料一、二说明什么道理？

材料一:在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。

－－恩格斯材料二:

辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争，没有人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。－－毛泽东

想一想在我国解放战争的辽沈、淮海和平津三大战役中，支前民工就有490多万，支前粮食就有40多万吨，从而有力的保证了战役的胜利。（3）人民群众是社会变革的决定力量①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。②此作用在阶级社会中的表现：

在阶级社会，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。

③实现方式：

人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。

第十六页第十七页，共23页。社会历史的主体原理（马克思主义群众观）原理句\世界观：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者（三个方面的表现）方法论：坚持群众观点和群众路线（意义：两个保证）

我们是人民政府，必须坚持执政为民。凡是为民造福的事，就要千方百计办好；凡是损害群众利益的事，就要坚决制止。---国务院总理李克强反对：反对夸大英雄人物的作用，否认人民群众是社会历史的主体，否认人民群众是历史的创造者，宣扬少数英雄人物创造历史的历史唯心主义的英雄史观。

第十七页第十八页，共23页。党的群众观点相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。基本内容：党的群众路线基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。地位：是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。第十八页第十九页，共23页。历史唯物主义与历史唯心主义的区别（1）对社会存在和社会意识何者为第一性的问题，二者的回答完全不同。（2）二者对“谁是社会历史的真正创造者”这个问题的回答完全不同。（3）二者对“人类社会有没有自身的客观规律”这个问题的回答完全不同。◎：(划分历史唯物主义与历史唯心主义的标准)第十九页第二十页，共23页。C电视剧《宰相刘罗锅》里有一句歌词“老百姓是那定盘的星”。其哲学寓意是：①人民群众是历史的创造者②人民群众是实践的主体③人民群众在社会变革中起决定作用④要相信群众，依靠群众A①②③

B②③④C①②③④D①③④

中国共产党把群众路线作为自己的根本领导方法和工作方法，其哲学依据是()A．中国共产党是工人阶级的先锋队组织

B．人民群众是历史的创造者，是推动社会历史发展的决定力量

C．中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨

D．中国共产党坚持以“三个代表”重要思想为理论指导B第二十页第二十一页，共23页。