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文档简介

Word版本，下载可自由编辑小学三年级体育教学方案学习目标：知道养成正确的身体姿态在日常生活学习中的重要作用，并从现在起，仔细要求自己.

学习内容：50米快速跑

学习步骤：

一情景导入

老师活动：

老师组织嬉戏,讲解嬉戏的放方法和规章.

请同学布置场地和掌握赛跑的距离.

邀请一组同学一起完成一次嬉戏.

老师组织进行嬉戏.

进行小结,指出存在的错误好连续进行嬉戏.

同学活动：

仔细的听老师对嬉戏的方法和规章的讲解.

布置好场地让自己在自己力量范围内开心的完成嬉戏.

进行嬉戏时尽自己的力量与伙伴完成嬉戏.

在嬉戏中要准时的订正存在的错误.

组织：以四列横队完成嬉戏.

二合作探究、掌控技能

重点：用前脚掌着地，乐观摆臂，加快步频

难点：在跑的速度达到最快的时候仍能保持动作。

老师活动：

老师组织同学做一些预备活动。原地的摆臂和行进见、间的高抬腿练习。并组织两人一组进行原地的高抬腿跑。看谁做的动作好。

组织30米的放松跑让同学体会正确的动作。

进行的快速跑，在跑的过程中要坚持正确的动作。

同学活动：

仔细的作好预备活动让自己进入的奔跑状态。

在放松跑的过程中体会正确动作所带来的奔跑快感。

尽力的完成50米快速练习。

组织：四路纵队

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三放松练习

老师活动：组织同学自己想一种以上的放松自己的方法。并组织练习。

同学活动：依据自己想的放松方法进行练习。

组织：

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