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文档简介

第第页大班社会活动方案心情对对碰

大班社会活动方案心情对对碰

活动目标：

1、知道自己遇到兴奋，不兴奋的事都可以向他人倾诉。

2、能体验他人情感，关注他人，共享他人的快乐，不快乐，并查找解决问题的方法。

3、引导幼儿应当以积极、乐观的立场面对生活。

4、会用简笔画的形式表现人们兴奋和不兴奋时的样子。

活动预备：

1、课前请家长帮助幼儿记录自己在一周中有哪些不兴奋、兴奋的事

2、动画片《大头儿子和小头爸爸》

3、律动：《表情歌》《多开心》

活动过程：

一、开始部分：律动《多开心》

导入：小伙伴们，做完这个律动你们觉得心情怎么样?(引导幼儿说出一些表示心情开心的词，如：快乐、兴奋、欢乐等)

二、基础部分：

1、提问：在小伙伴们的生活和学习中，你们还经受过哪些开心的事?说一说，让小伙伴们和你一起共享好不好?

2、小伙伴们真美满，你们有过这么多兴奋的事快乐的事。但是，我们不可能事事都顺心，你们遇到过哪些不顺心的事，说出来，让小伙伴们帮你想想方法，好不好?

3、生活中谁都会遇上烦心事，谁都有不开心的时候，当你遇到苦恼的事时，你会怎么让自己变得欢乐?

老师小结：每天我们都应当以欢乐的心情去面对每一件事。

我们不兴奋时，可以告知老师，小伙伴，让大家援助你;还可以听听音乐、跟爸爸妈妈说说、好好睡一觉、看个动画片、到室外去散散步、等等。

三、看录象(大头儿子--心情娃娃)，引导幼，来;自.大，考.吧幼。师，网;儿争论。

(1)心情娃娃说的话代表的是谁的心情?

(2)为什么心情娃娃会说那些不礼貌的话?

(3)心情娃娃有什么本事?

心情娃娃的本事可真大，他能时刻提示我们保持好心情，你们想不想也拥有一个心情娃娃呀?看!老师也做了一个心情娃娃。

(4)幼儿绘画并制作"心情娃娃'

四、结束部分

心情娃娃的表情也不丰富呀!我们一起来唱一首《表情歌》让心情娃娃的表情更丰富

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