教师外出学习培训方案

教师外出学习培训方案教师外出学习培训方案教师外出学习培训方案〔精选8篇〕为了确保事情或工作扎实开展，常常要依据具体状况预先制定方案，方案是在案前得出的方法打算。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的教师外出学习培训方案〔精选8篇〕，仅供参考，期望能够帮助到大家。教师外出学习培训方案1一、指导思想：教学质量是学校的生命，教育科研表达学校办学水平，教师专业成长是学校进展的关键。为了提高教育教学质量，增加学校教师科研意识，提升教师科研力气，提高教育教学质量，实现科研兴校的目标，特制定本实施方案。二、组织领导：组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX三、外出培训原则：1、上级各主管部门下达的文件，学校可依据文件要求，选定教师参与学习培训；2、教师外出参与各种课堂教学竞赛，学校可适当请相关教师伴随外出；3、学生参与各类竞赛，学校可派辅导教师伴随指导(学生费用一律由家长解决，学校只负责教师外出费用)；4、对于和韩国大山中学的沟通，学校可选派本年度对学校有特别奉献的优秀教师参与；5、对于一些学术团体的邀请函，没有主管部门盖章，学校尽量不派教师参与；6、教师外出到其它学校沟通的，费用完量由对方学校担当。四、参与外出培训教师的选定原则：1、外出听课活动，以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主，目的是使他们通过学习能快速成长，在以后的教学大赛中取得好成绩；2、专家培训活动主要以教研组长和备课组长等骨干教师为主，目的是加强他们对教研组和备课组的引领作用；3、机器人、科技创等专项培训活动，可选派专项辅导员参与；4、为了拓宽工作思路，加强工作的创精神，校长、分管校长、书记、主任等，可适当参与所负责工作的一些培训活动。五、参训教师须知：1500字的学习打算；21000字的学习心得；3、参与培训教师在培训完毕后要将培训资料、培训打算、培训心得、培训报销单据复印件等交科研处；4、参与培训教师在培训完毕后要在本组的教研活动中，和全组教师沟通学习心得；或在全校教师会上和全体教师作沟通；5、参与培训教师在培训期间要乐观学习，多和专家或其他参与学习的教师沟通，多宣传学校。六、参训教师的选派程序：1、外出听课、骨干教师培训、教师参与校际沟通等：由分管教研副校长协同相关校级领导争论参训教师人选；科研处将争论人选报与校长审批；科研处通知由校长最终确定的参训教师，并作好参训前培训；教务处为参训教师作好调课安排。2、机器人、编程等辅导员参与专项培训活动：由分管校长、书记等领导确定人选；由相关部门主任将争论人选报与校长审批；相关部门主任通知参训教师，并将参训教师名单供给应科研处和教务处；科研处作好教师参训前培训；教务处为参训教师作好调课安排。3、与韩国大山中学沟通教师确定：由校长和书记、副校长等校级领导依据教师一年的表现和对学校的奉献争论并确定沟通教师名单，办公室负责通知，科研处负责培训。备注：1、各部门要严格按程序做好教师外出培训工作；2、各部门在校长没确定参训教师名单之前，不能私自做主把文件交给任何教师，造成领导的被动局面。教师外出学习培训方案2一、指导思想：教学质量是学校的生命，教育科研表达学校办学水平，教师专业成长是学校进展的关键，增加学校教师科研意识，提升教师科研力气，为了开阔我校教师视野，乐观吸取先进教育理念，学习优秀教育治理阅历，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推动课程改革，提高课堂教学质量，增加我校教师执行课程的力气，培育和树立一批教学秀和教学名师，加强校际间的横向联系，增加学校的向心力和教师分散力，特制定我校教师外出学习考察方案。二、组织领导：组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX三、学习培训人数：15四、学习考察地点：XXXX1、期望与上海有关学校建立长期结对友好关系，以求得到长期不断的支持。2、期望上海相关学校能派知名师来我校实地示范、指导。五、时间安排：20XX年XX-20XX年X月X六、经费来源：1XXXXX2、学校公用经费出一局部。3、因考虑到暑假，可安排适当的旅游路线，费用自理。七、参与外出培训教师的选定原则：1、外出听课活动，以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主，目的是使他们通过学习能快速成长，在以后的教学大赛中取得好成绩；2、选定以能立足于晏家教育，有教育抱负的人，能把教育当成事业的有抱负的人。3、为了拓宽工作思路，加强工作的创精神，学校领导可适当参与所负责工作的一些培训活动。4、参与外出培训教师在培训前要提交培训志愿申请书；八、外出学习考察要求：1、全部外出学习的教师必需听从学校安排。留意自身及财产安全，并做好外出学习有关事宜。确保学习活动取得切实成效。2、参与人员要高度重视外出学习贵重时间，明确学习目的。通过学习考察，把的教育教学理念、课程改革及课程教学阅历带回来，推动学校教育教学工作整体提升。3、带着问题沟通学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互沟通，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的”某一方面或某一个问题。4、严守工作纪律。外出学习考察期间，各教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学校声誉。九、参训教师须知：1、外出学习考察期间，各教师要安排好自己全部工作。不得影响正常的日常学习。2、学习考察活动完毕后，外出教师要准时书写并上交外出学习考察状况总结和沟通材料〔心得体会〕，包括文字材料和图片或音像材料。〔如学校有需要，要求外出学习考察教师向学校教师上汇报课或专题讲座。〕31000字的学习心得；4、参与培训教师在培训完毕后要在本组的教研活动中，和全组教师沟通学习心得；或在全校教师会上和全体教师作沟通。5、参与培训教师在培训期间要乐观学习，多和专家或其他参与学习的教师沟通。教师外出学习培训方案3为了开阔教师视野，转变教师观念，提高课堂教学质量，促进教师专业成长，培育和树立一批教学秀和教学名师，特制定杭州市浦袁小学教师外出培训方案。一、指导思想通过有打算地选派教师外出学习培训，让宽阔教师学习借鉴外地先进的教育教学理念，开阔视野，不断提高教师的业务素养和教育教学水平，从而提高我校的教育教学质量。二、培训领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：各年级年级组长、各学科教研组长三、培训要求1、参与人员要高度重视外出培训学习活动，明确培训学习目的。通过学习考察，把的教育教学理念及课程教学阅历带回来，推动学校教育教学工作整体提升。2、带着问题沟通学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互沟通，乐观参与各项教研活动，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。3、外出学习考察期间，参与考察教师要提前跟教育处协调，安排好外出学习考察期间课程。四、人员选拔实行个人申报，年级组、教研组推举，培训领导小组确定五、报销原则依据杭州市财政局相关规定实施。教师外出学习培训方案4为了推动教师素养提升工程实施，并加快建设名师群体，建设有效、有序、相对公正的外出学习机制，特制订本制度。一、教师外出培训的原则：时机均等，总额包干。二、培训总额包干标准：12个学年时间为界限，从上一年的9183120xx9120xx83122、经费标准：每位在编在岗教师〔每周任教语文、数学10节以上，其它15〕1800因个人缘由课时量明显缺乏的教师，没有兼课的行政职员，原则上不享受培训经费；经学校批准参与区级以上研修班培训的学员，假设经费超过包干额的，超出局部酌情赐予报销；但该学员参与其它培训的，不再安排经费。3、包干经费用可用于有学分的培训，也可用于没有学分的培训、教研会、学术报告。4、教师外出学习后，凭规定发票填写差旅单按学校规定程序办理手续后到财务人员处报销，按上级规定的要求，在规定总额内的按实报销，超出标准的局部或不符合上级要求的工程经费由教师自负；假设报销时总量超额，在2个学年完毕时由财务主管统计报销额，超过局部在该教师的绩效工资中扣回。5、在2个学年的时间段内，假设经费使用不了，届时将清零，不转入下个时间段使用。6、参与90学时培训经费报销另行协商。三、教师外出学习的类别：1、上级指派，经学校争论同意外出；2、学校供给外出学习的信息，由各组报名，经学校争论同意外出；3、教师自己了解信息要求外出，经学校争论同意；4、学校培育教师需要，指派教师外出；5、教师可以选择在假期外出参与培训〔非培训工程类不能报销〕。四、以下状况，原则上限制外出：13〔3〕以上者；2、自行调课有困难，经学校协调仍困难者；3、外出培训不对口或经学校争论对该教师成长无多大作用者；4、申请当日上溯一年时间，该教师因各种缘由请假已达2周以上者；或者有旷课记录者；或者对培训学习态度不认真造成不良影响者。五、外出学习程序：1、学校委派教师外出程序：校长室、教育处、教科室等相关科室通知；学校委派假设不想出去，可当场说明缘由；假设已同意，必需认真参与培训；向学校校长请假并经校长批准。2、自选申请外出培训程序：供给学习文件、通知，报校长审批；办理请假手续，自行调课将调课清单交予教育处，并安排好相关工作。六、其他说明：1、教师参与的各类学习均包括在包干经费中；教师应在外出回来一月内办理报销手续；超过一个月未报销者，原则上不予报销，特别状况须由校长签字；2、与学校荣誉相关，经学校争论同意参与的各类竞赛、公开课、会议讲座等，相关经费由学校另外支付，不算入包干经费；凡上级行政部门和教科研部门组织的各类会议我校必需派人参与，经学校争论特别指派代表学校参与活动的人员，不算入包干经费。这些经费报销，填写非包干培训经费申请表，由派出科室负责人签名，由财务人员审核票据，报校长签字后办理报销手续。3、教师外出学习期间的调课、代课相关状况，按学校请假制度实施。教师外出学习培训方案5一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和实践科学发展观，以培育学习型、科研型教师为目的，以提高教师队伍的专业素养和业务力气为重点，通过有打算地选派教师外出学习培训，让宽阔教师学习借鉴，开阔视野，陶冶情操。二、培训领导小组xxx、xxx、xxx、xxx三、培训内容1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级治理、校本教研等方面的成熟阅历和做法。2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术沟通、校际沟通、业务培训、课题争论等。四、培训模式1、依据上级文件精神，组织教学骨干参与上级教育、教研部门举办的学术研讨会、沟通会。2、以教研组为单位，组织教师外出参观学习或与兄弟学校开展校级沟通活动。3、由学校统一安排，分期分批组织班主任、教研组长、处室治理人员外出参观学习。五、培训要求1、参与人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。通过学习培训，把的教育教学理念、课程改革及课程教学阅历带回来，推动学校教育教学工作整体提升。2、参与学习培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互沟通，乐观参与各项教研活动，力争通过学习培训，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。3、教师外出培训期间必需遵守培训单位的活动安排，不缺席，认真学习，整理好学习笔记，返校后将笔记交分管领导检查、存档。4、外出学习培训的教师，返校后必需填写好《XXX七中教师外出学习培训汇报表》，并向所在教研组的教师反响学习、听课状况〔几位教师同时参与同一活动，推举一位教师进展汇报〕。全部教师的汇报材料必需上交教研处存档。参与高一层次听课活动的教师返校后必须在教研组或全校上一节“移植课”，或向全校教师作学习汇报讲座，传达学习的精神实质、传递信息，使宽阔教师了解动态，并把培训材料公布在学校的网站。六、培训治理1、教师培训领导小组要严格治理，对教师外出行程安排要具体部署，统筹规划，确保学习培训活动取得切实成效。2、集体外出学习培训，原则上要求全部的教师必需参与，如因特别缘由不能参与的，要向培训领导小组负责人递交书面请假单。因故没有参与集体外出学习培训的教师不计其该年度连续教育得分，不另发外出学习培训经费。3、外出学习培训教师必需提前安排好外出学习期间自己所分管或担当的全部工作，并填写好《上饶县七中教师外出学习培训个人申请表》报培训领导小组审批。4、教师外出学习培训作为教师连续教育考核的重要依据，教研处要做好教师外出学习培训的资料搜集工作，并准时整理存档。七、培训经费及报销程序依据学习培训目的地的有关活动要求，由各责任部门提出经费标准，报校行政会审核。培训教师返校后要先按要求上好汇报课或进展专题讲座，然后报销培训经费。教师外出学习培训方案6一、参观学习目的为进一步开阔视野，学习教育兴盛地区先进教学阅历，感受先进教育理念，以提高教师队伍的工作水平和业务力气，加快教师专业进展，培育和造就一批教育教学骨干教师，不断提升我校的教学质量，从而提升学校的知名度。依据学校结合实际安排，特组织局部教师外出参观学习。二、参观学习的主要内容教师课堂教学、校本教研、班主任工作、大课间活动、校园文化等先进理念和做法。三、参观学习时间20xxxxxxxxxx四、参观学习地点xxx五、参观学习方式结对子课堂教学观摩沟通、校本教研观摩、校园文化参观。六、外出参观学习人员组长：xxx〔副校长〕副组长：xx〔教务员〕成员：xxx、xxx、xxx七、参观学习要求参与教师必需是学校在编在岗人员。外出教师必需明白学习目的，端正学习态度。深入课堂听课，关注课堂中“教师如何实施教学、取得实效”，重点学习教师高效课堂中的“导学方式”。认真参与参观学校“校本教研”活动，重点关注“校本教研”的实效、教研模式及操作流程。做到一看，二听，三记，四反思。带着问题沟通学习。参与学习的教师要带着问题与参观学校的名师相互沟通，力争通过学习，解决本人在教育教学中的困惑。参观学习完毕后，外出教师要撰写学习心得，并在教师会议上作沟通，按时上交教育处。罗江芬和韦德令教师分别上一节数学和语文汇报课。八、相关安全留意事项本次活动由学校统一安排行程，全部外出学习的教师必需守时守纪，不得脱离团队擅自行动，确保学习活动安全并取得切实效。全部学习的教师认真做好各项预备工作，安排好本班教学及学生学习工作和家庭事务，安心外出学习。参与学习人员要高度重视外出学习贵重时间，明确学习目的。通过学习，把的教育教学理念、校本教研及课堂教学阅历带回来，推动学校教育教学工作整体提升。严守工作纪律。外出学习期间，全部教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学校声誉。在外学习期间全部教师不得消灭违法违纪大事，一旦消灭教师自行负责。对学校及镇宁教育造成不良影响的，学校将依据相关规定处理。教师外出学习培训方案7为了提高外出学习培训的质量和效果，使每次学习的资源能准时让全体教师共享，使每次学习活动有实效。同时也为了标准学校外出学习和培训的治理，使全体教师能依据学校的制度进展工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，特制定教师外出学习、培训及方案：一、此制度中的外出学习培训包括教师外出学习、参观考察、培训、听课、上公开课及参与各类教学评比活动等。二、外出学习的教师所任教的课程、班主任等各项工作由本人和级部及相关处室协调、落实到人、做好交接。凡外出学习时因未做好交接而影响工作的按教学事故处理。三、教师外出学习，在到达学习地要或短信向相关领导报平安，保持通信畅通。返校后要准时汇报。四、外出学习前必需认真填写《青开九中教师外出学习、培训登记表》，准时上交教育处和教科室备案。五、外出学习的教师必需仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。严格遵守学习培训纪律，自始至终地参与活动，不迟到，不早退，不无故缺席，不拖后返回，如有特别状况需要请假的，应向学校领导请假，经批准后和培训单位办理相关手续方可离开。六、参与学习培训的教师要带着问题出去。教师外出学习要带着自己在教学中遇到的问题和困惑，在学习培训中主动求得专家或优秀教师的解答和教育。七、教师外出学习、培训完毕后应准时将学习状况进展汇报。具体内容有：1.要依据学习培训内容认真整理形成内容祥实、完整的学习报告(包括学习的时间、地点、形式、内容、简要过程以及收获与心得等)。2.通过汇报课、讲座、阅历介绍、谈心得体会等多种方式在本教研组或学校内传达学习的精神实质，传递信息、使全体教师了解动态。3.外出学习、培训期间用学校培训费购置的书籍、光盘、电子稿等，以及拍摄的与学习、培训相照看片资料等和学习报告一并上交教导处(其中的电子材料交教科室)，以便其他教师查阅学习。每个年期完毕，教育处将相关资料移交学校图书馆或档案室。八、外出学习人员一律不准自主购置有关材料，如确实需要购置须先请示学校有关领导批准，否则不予报销。教师外出学习培训方案8为了进一步贯彻落实学习实践科学发展观，加强学校工作的精细化治理，削减教师外出学习的盲目性和任凭性，切实增加学习培训的实效性和针对性，特拟定学校教