2022年中小学弘扬和培育民族精神教育月活动方案

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一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。青年学生是祖国的未来和民族的希望，承担着建设中国特色社会主义的历史任务。学校则应义不容辞的承担起弘扬和培育青年学生民族精神的历史重任，现将我校开展第一个“弘扬和培育民族精神教育月”活动安排如下：

一、

指导思想。我校深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依据中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，结合《XX市中小学开展弘扬和培育民族精神教育的实施意见》，将开展“民族精神代代传”系列活动作为学校教育教学的一项重要任务，积极筹备，把学校的各项工作与此活动相互结合，在师生中展开教育思想大讨论，从而促进学校德育工作及其他各项工作的顺利进行同时进一步激发学生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的热忱，促使学生继承和发扬中华民族的优良传统，培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神。

二、

组织机构：组

长：董富江

副组长：高喜梅

顾

健

黎灵芝

组

员：林艺

张金萍

魏燕

白亚丁

杨再华滑晓玲

李

莉

黄

新

王召平

叶

霞

周晓莉

谢军龙

王晶兰

司文莘

吴丽萍康

迪

李毅（小）

刘方新

谢媛

李毅（大）

三、

活动安排：

（一）

积极组织、大力宣传充分发挥学校主课堂、主阵地、主渠道作用，以校园电视台、广播站、校报、板报墙报等宣传媒体，对学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的宣传，在广大师生中形成良好的舆论氛围。在“九、一八”事件73周年纪念日前后，对学生进行“勿忘国耻、振兴中华”的教育；在9月20日“公民道德宣传日”期间，大力加强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育；在第六个“敬老月”中，积极开展“尊老、爱老、敬老”的中华传统美德教育；在第28届我运会中国体育代表团取得优异成绩和建国55周年到来时组织“从小好好学习、长大报效祖国”的主题班会、团队会。

（二）

分工明确、认真落实

1、

通过升旗仪式由校长向全体师生发出号召，在师生中树立必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要任务的意识，让学生自觉树立爱国意识，培养自身完善的人格修养，将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。

2、

认真抓好学生国旗班训练和“唱响国歌”工作。从“升国旗、唱国歌”开始，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌，同时各班级要认真组织开展“国旗、国歌、国徽”、“两史一情”的教育，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”落到实处。

3、

在初一年级少先大队组织开展“弘扬民族精神、立志报效祖国”的演讲比赛。

4、

学守则，记规范。在活动月期间，要求各班级要认真执行新颁布的《中小学学生守则》和《中学生日常行为规范》，要坚持从规范行为习惯做起，从小事入手，从点滴抓起，积极开展符合中学生身心发展规律和贴近学生生活实际的近、小、实系列教育活动，切实加强和改进中学生行为规范养成教育的方法、途径，提高德育工作的实效性。

5、

要求各班级针对学生心理特点，织好“弘扬和培育民族精神六个一”活动，从学生情感体验入手，以实践活动、聆听故事、交流心得、诵读“中华优秀传统经典名著”、主题演讲、论坛、知识竞赛、歌咏比赛、评选优秀小公民等多种形式开展弘扬和培育民族精神教育。并组织部分学生向全市中小学生发出“弘扬传统美德、争当四有新人”的倡议，召开“弘扬传统美德、培育民族精神”现场会，开展“弘扬和培育民族精神”读书征文活动。

6、

开展“弘扬和培育民族精神六个一”活动：（1）

出一期以“最美的还是我们新疆”为主题的“爱祖国、爱家乡”的黑板报。（2）

开一场以“从小好好学习、长大报效祖国”为主题的班会、团队会。（3）

作一篇以“弘扬民族精神、立志报效祖国”为主题的演讲稿。（4）

做一次民族精神调查研究。（5）

绘一张爱国教育人文地图。（6）

做一次民族精神调查研究。各年级班级要根据此实施方案，认真制订好本年级本班级的具体的实施计划，并逐一落实，学校德育处将根据年级计划进行检查。

XX市第十三中学2004年9月2日

第二篇。“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动方案2004年乌市第十三中学开展第一个“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动的方案民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动方案。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。青年学生是祖国的未来和民族的希望，承担着建设中国特色社会主义的历史任务。学校则应义不容辞的承担起弘扬和培育青年学生民族精神的历史重任，现将我校开展第一个“弘扬和培育民族精神教育月”活动安排如下：

一、

指导思想。我校深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依据中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，结合《XX市中小学开展弘扬和培育民族精神教育的实施意见》，将开展“民族精神代代传”系列活动作为学校教育教学的一项重要任务，积极筹备，把学校的各项工作与此活动相互结合，在师生中展开教育思想大讨论，从而促进学校德育工作及其他各项工作的顺利进行同时进一步激发学生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的热忱，促使学生继承和发扬中华民族的优良传统，培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神。

二、

组织机构：组

长：董富江

副组长：高喜梅

顾

健

黎灵芝

组

员：林

艺

张金萍

魏

燕

白亚丁

杨再华滑晓玲

李

莉

黄

新

王召平

叶

霞

周晓莉

谢军龙

王晶兰

司文莘

吴丽萍

康

迪

李毅（小）

刘方新

谢

媛

李毅（大）

三、

活动安排：

（一）

积极组织、大力宣传充分发挥学校主课堂、主阵地、主渠道作用，以校园电视台、广播站、校报、板报墙报等宣传媒体，对学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的宣传，在广大师生中形成良好的舆论氛围。在“九、一八”事件73周年纪念日前后，对学生进行“勿忘国耻、振兴中华”的教育；在9月20日“公民道德宣传日”期间，大力加强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育；在第六个“敬老月”中，积极开展“尊老、爱老、敬老”的中华传统美德教育；在第28届我运会中国体育代表团取得优异成绩和建国55周年到来时组织“从小好好学习、长大报效祖国”的主题班会、团队会，规划方案《“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动方案》。

（二）

分工明确、认真落实

1、

通过升旗仪式由校长向全体师生发出号召，在师生中树立必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要任务的意识，让学生自觉树立爱国意识，培养自身完善的人格修养，将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。

2、

认真抓好学生国旗班训练和“唱响国歌”工作。从“升国旗、唱国歌”开始，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌，同时各班级要认真组织开展“国旗、国歌、国徽”、“两史一情”的教育，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”落到实处。

3、

在初一年级少先大队组织开展“弘扬民族精神、立志报效祖国”的演讲比赛。

4、

学守则，记规范。在活动月期间，要求各班级要认真执行新颁布的《中小学学生守则》和《中学生日常行为规范》，要坚持从规范行为习惯做起，从小事入手，从点滴抓起，积极开展符合中学生身心发展规律和贴近学生生活实际的近、小、实系列教育活动，切实加强和改进中学生行为规范养成教育的方法、途径，提高德育工作的实效性。

5、

要求各班级针对学生心理特点，织好“弘扬和培育民族精神六个一”活动，从学生情感体验入手，以实践活动、聆听故事、交流心得、诵读“中华优秀传统经典名著”

主题演讲、论坛、知识竞赛、歌咏比赛、评选优秀小公民等多种形式开展弘扬和培育民族精神教育。并组织部分学生向全市中小学生发出“弘扬传统美德、争当四有新人”的倡议，召开“弘扬传统美德、培育民族精神”现场会，开展“弘扬和培育民族精神”读书征文活动。

6、

开展“弘扬和培育民族精神六个一”活动：（1）

出一期以“最美的还是我们新疆”为主题的“爱祖国、爱家乡”的黑板报。（2）

开一场以“从小好好学习、长大报效祖国”为主题的班会、团队会。（3）

作一篇以“弘扬民族精神、立志报效祖国”为主题的演讲稿。（4）

做一次民族精神调查研究。（5）

绘一张爱国教育人文地图。（6）

做一次民族精神调查研究。各年级班级要根据此实施方案，认真制订好本年级本班级的具体的实施计划，并逐一落实，学校德育处将根据年级计划进行检查。XX市第十三中学2004年9月2日

第三篇：中小学弘扬和培育民族精神教育月活动方案“中小学弘扬和培育民族精神月”活动

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。青年学生是祖国的未来和民族的希望，承担着建设中国特色社会主义的历史任务。学校则应义不容辞的承担起弘扬和培育青年学生民族精神的历史重任，现将我校开展第一个“弘扬和培育民族精神教育月”活动安排如下：

一、指导思想

：

我校深入贯彻XX市教育局转发的《关于做好2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动成果展评和纪念我国校外教育事业60周年交流活动的紧急通知》精神，将开展“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动作为学校教育教学的一项重要任务，积极筹备，把学校的各项工作与此活动相互结合，在师生中展开教育思想大讨论，从而促进学校德育工作及其他各项工作的顺利进行同时进一步激发学生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的热忱，促使学生继承和发扬中华民族的优良传统，培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神。

二、组织机构：

组长：梁春忠

副组长：伍圣友朱易海刘勇

组员：付小秋罗鸿烈黄建华庞军杨兴瑞杨廷昆李亭严广虹肖方明唐静陈秋明陈兴莲郑刚海洪绍伟

三、活动安排：

（一）积极组织、大力宣传

充分发挥学校主课堂、主阵地、主渠道作用，以校园广播、板报墙报等宣传媒体，对学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的宣传，在广大师生中形成良好的舆论氛围。在“九、一八”事件78周年纪念日前后，对学生进行“勿忘国耻、振兴中华”的教育；在9月20日“公民道德宣传日”期间，大力加强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育；在“敬老月”中，积极开展“尊老、爱老、敬老”的中华传统美德教育；开展“中小学弘扬和培育民族精神教育月活动”的主题班会、团队会。

（二）分工明确、认真落实

1、通过升旗仪式由校长向全体师生发出号召，在师生中树立必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要任务的意识，让学生自觉树立爱国意识，培养自身完善的人格修养，将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。

2、认真抓好“唱响国歌”工作。从“升国旗、唱国歌”开始，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌，同时各班级要认真组织开展“国旗、国歌、国徽”、“两史一情”的教育，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”落到实处。

3、在初一年级组织开展“弘扬民族精神、立志报效祖国”的演讲比赛。

4、学守则，记规范。在活动月期间，要求各班级要认真执行新颁布的《中小学学生守则》和《中学生日常行为规范》，要坚持从规范行为习惯做起，从小事入手，从点滴抓起，积极开展符合中学生身心发展规律和贴近学生生活实际的近、小、实系列教育活动，切实加强和改进中学生行为规范养成教育的方法、途径，提高德育工作的实效性。

5、要求各班级针对学生心理特点，组织好“弘扬和培育民族精神”活动，从学生情感体验

入手，以实践活动、聆听故事、交流心得、诵读“中华优秀传统经典名著”、主题演讲、论坛、知识竞赛、歌咏比赛、评选优秀小公民等多种形式开展弘扬和培育民族精神教育。并组织部分学生向全市中小学生发出“弘扬传统美德、争当四有新人”的倡议，召开“弘扬传统美德、培育民族精神”现场会，开展“弘扬和培育民族精神”读书征文活动。

6、开展“弘扬和培育民族精神”活动：

（1）出一期以“美丽的广西”为主题的“爱祖国、爱家乡”的黑板报。

（2）开一场以“从小好好学习、长大报效祖国”为主题的班会、团队会。

（3）作一篇以“弘扬民族精神、立志报效祖国”为主题的演讲稿。

XX县区沙田中学

2009.9

第四篇：中小学弘扬和培育民族精神月活动方案中小学弘扬和培育民族精神月活动方案

埭头樟林小学

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，加强对学生的爱党、爱国、爱社会主义教育。根据上级文件精神，现就本次“中小学弘扬和培育民族精神月”活动开展情况安排如下：

一、活动宗旨

将社会主义核心价值体系教育融入活动全过程，加深对党的感情，对社会主义祖国的热爱，让学生懂得没有共产党就没有新中国，引导逐步树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，坚定他们做中国特色社会主义合格建设者和接班人的决心。

二、活动内容

1、组织观看《开学第一课---美在我身边》系列活动。组织学生在新学期开学之际集体收看《开学第一课：美》，播放时间：9月1日上午9：00至10：30在中央电视台第一套节目首播，下午17：30至19：00在中央电视台第一套节目重播。通过“开学第一课”把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给学生，引导他们懂得今天美体现哪些方面，以积极的态度发现美，在不断发现中获得更大的美，引导学生将个人的理解融入日常学习生活中。

2、开展“党在我心中”主题系列活动。

（1）利用学校黑板报、宣传栏、班队会、广播站等宣传渠道，以“党在我心中”为主题，引导学生了解党的光荣历史，让学生感受党的丰功伟绩和各个时期各条战线基层党组织和广大共产党员在革命、建设、改革中做出的突出贡献，增强学生对我们伟大的党的认同感。

（2）开展“历史的选择”为主题讲故事比赛比赛。

（3）组织学生到烈士纪念馆开展“永远不能忘记”缅怀革命先烈主题教育活动。

（4）开展“党在我心中”手抄报比赛活动

（5）开展创建文明学校知识竞赛活动

（6）开展志愿服务活动。以少先队中队为单位，在开展创建全国文明城市知识再教育活动，提升广大青少年学生文明意识基础上，组织志愿服务队深入校园周边开展创建全国文明城市志愿服务活动，着重开展上门宣传、文明劝导、清洁卫生等方面的志愿服务。

三、活动要求

（一）制定方案，认真部署。要把开展中小学弘扬和培育民族精神月活动作为重要工作来抓，认真结合实际制订具体实施方案。

（二）加强宣传，营造氛围。及时报道活动的进展情况和取得的实效，营造浓厚的舆论氛围，提高活动的针对性和时效性。

（三）扎实工作，认真总结。在活动开展中善于发现典型，活动结束后及时全面地总结活动开展情况，11月8日前将活动总结上传中心小学，并做好活动过程中图文材料的收集整理归档工作。理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。

第五篇：中小学弘扬和培育民族精神月活动方案中小学弘扬和培育民族精神月活动方案

根据教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央《关于开展好xx年“中小学生弘扬和培育民族精神月”活动的通知》，为大力弘扬和培育民族精神，切实加强我县中小学生思想道德建设，引导和激励广大青少年学生热爱祖国，树立远大理想，奋发学习，健康成长，特制定此活动方案。

一、活动主题

以庆祝新中国成立为主题开展第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”，培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，勇于创新，自强不息的伟大民族精神。

二、活动目的

让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行为，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

三、活动内容

活动内容分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”三部分。

1.“了解新中国建立历程”。一是通过中国教育电视台、农村现代远程教育卫星平台播出讲述新中国建立历程的专题片《走进新中国（暂定名）》，同时，教育部门户网站和中国校外教育网将提供下载或在线观看。各学校要认真组织师生收看。二是各学校要积极邀请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到学校宣讲革命历史和光荣传统。三是组织中小学生收集、整理家乡为建立新中国做出贡献的英烈故事，并在校内外进行宣讲。

2.“感受祖国变化”。一是充分利用反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、教育部与新华社制作的新中国60年成就宣传图片、中宣部时事报告杂志社编辑的《共和国成长的故事》读本等资源，开展形式多样的教育活动。二是组织学生实地参观、考察、调研，感受家乡、祖国的发展变化。三是以作文、书画、摄影、摄像等形式描绘祖国、家乡的建设成就。

3.“我为祖国服务”。在了解新中国建立历程和感受建设成就的基础上，组织中小学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等多种形式的社会实践活动，引导学生服务家乡、服务社会。指导学生撰写活动体会或社会实践报告。

四、活动形式时间及活动主题活动内容参加人员

了解新中国建立历程（xx年8月25日至9月10日）开学典礼，学初教育；收看专题片《走进新中国》；特邀“五老”人员宣讲革命历史和光荣传统；收集、整理家乡为建设新中国作出贡献的英烈故事；在校园内开展英烈故事宣讲活动。各学校师生感受祖国变化

（xx年9月11日至9月20日）

国旗下讲话。宣讲英烈故事；收看《形势教育专题片》；观看教育部与新华社制作的新中国60年成就宣传图片；读《共和国成长的故事》，写读书心得；爱家乡教育活动；学生弘扬和培育爱国主义绘画书法、作文、摄影比赛。各学校师生我为祖国服务

（xx年9月21日至9月末）

国旗下讲话；开展形式多样的体验劳动、公益活动、社区服务活动及志愿者活动等；指导学生撰写活动体验或社会实践报告；班队主题活动（1）读一本描写红军长征的书（2）学唱一首歌唱红军精神的歌（3）看一部反映红军长征的电影或电视片（4）看望老红军（5）举行以“建国60周年”的主题班会（6）出一期“牢记历史，报效祖国”的黑板报（7）利用校园宣传栏张贴反映红军长征历程的图片（8）寻找一位自己最钦佩的“了不起的中国人”并写出出自这位“了不起的中国人”的名言，把其名言剔作成书签，在班中集中展示。（9）写一篇“牢记历史，立志报国”的作文。各学校师生成果展示

国旗下讲话；各学校初选学