2023学年完整公开课版《春望》

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上册吉林版春望资料宝袋

作者：杜甫杜甫(公元712年-公元770年)，字子美，汉族，祖籍襄阳，生于河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称"李杜"。资料宝袋

写作背景：公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗即位，便把家小安顿在鄜州的羌村，投奔唐肃宗，结果在投奔途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。第二年三月，诗人与家人久别，存亡未卜，触景生情，感慨万千，于是写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》。

预习检查1、朗读《春望》。2、认读生字和词语。字词乐园溅烽字词乐园搔簪字词乐园溅：左窄右宽，“贝”窄小，整体要紧凑。烽：左窄右宽，“丰”横画间距均匀。

字词乐园草木深抵城时浑字词乐园草木深：草木茂盛。抵：相当于。城：长安城

时：时局。浑：简直。词语解释：课文详解一、导入新课长安城是唐王朝经济、政治、文化中心，曾是人们向往的繁华城市。而当安禄山发动叛乱、长安沦陷之时，人们眼中的长安又是什么样子的呢？让我们随杜甫曲看看吧。课文详解二、课文理解1.齐读古诗《春望》。课文详解二、课文理解2、学习重点字词

国：国都

破：沦陷

城：长安城

感时：感伤时局课文详解二、课文理解恨：遗憾、不满意

烽火：古时边疆在高台上为报警点燃的火。诗中指战乱。

抵：相当于。

浑：简直。

胜：能承受。簪：用来绾住头发的一种针形首饰。课文详解二、课文理解3、课文题目是“春望”，有什么作用呢？“春望”为题既点明了写诗的时间，又给人以意境悠远之感。课文详解二、课文理解

4、诗中常使用反衬手法，即以甲物之是来衬乙物之非。杜甫的《春望》开头两句就使用了这一手法，你能够说说自己的理解吗？课文详解二、课文理解

“国”是指都城，即长安--是政治、经济、文化的中心，其繁华热闹可以想见。但是，目前的长安，惟有山河存在，这不就意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，剩下的只有山山水水了吗？春天来了，城里到处都是“草木深”，不就意味着人烟稀少才让草木丛生吗？课文详解二、课文理解5、如何理解“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句的意思？“感时花溅泪”——感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪。“恨别鸟惊心”——伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕。课文详解二、课文理解其实在这里运用了“互文”的修辞手法。意思为：由于为国事而感到伤心，为离别而感到遗憾，所以看到美丽的花儿都禁不住落泪，听到婉转的鸟鸣都害怕。

课文详解二、课文理解6、诗人看到了如今的都城，想到了从前的都城，那么诗人此时此刻留下的泪水应该是怎样的泪水呢？悲愤的，愤怒的，伤感的，思亲的······课文详解二、课文理解7、思考：每联描写的事物。国破、城春、草木、花、鸟、烽火、家书、白头。图解结构春望草木深不胜簪忧国忧民花溅泪感时忧国抵万金思乡念家概括主题全诗围绕着“望”字展开，眼见山河依旧而国破家亡，春回大地而满城荒凉，在此不禁触景生情，发出沉重的忧伤和感慨，表达了诗人忧国思乡的思想感情。写法点拨

巧用反衬手法所谓反衬，就是利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反面衬托主要形象。如诗中“国破山河在，城春草木深。”就是运用这种手法。写法点拨

如何运用反衬1、以乐景衬哀情。2、以动衬静，以有声衬无声。3、以虚衬实。拓展提升人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——《过零丁洋》一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。——《漫感》表现爱国情怀的诗句心灵感悟

山河壮美，而国破家亡，怎不叫人悲痛呢？国家的兴衰直接关系到人民的生死存亡，我们有责任肩负起建设国家的重任，让我们携手把祖国建设得更加美丽富饶。随堂练习1、填空。

春望杜甫国破山河在，（）。感时花溅泪，（）。

恨别鸟