《地震中的父与子》 全省一等奖

房屋坍塌大爆炸人员伤亡。一片废墟17地震中的父与子自学提示：1.自由读文，要求读准字音，读通句子。2.画出文中让你感动的句子。3.边读边思考：课文讲了一件什么事？你怎样评价这对父子？课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着（），抱着（）不顾劝阻，历经艰辛，经过（）小时的挖掘，终于在（）救出（）的故事。危险坚定的信念38废墟中儿子及其同伴小组讨论交流：请同学们朗读课文，用“——”画出能表现父亲了不起的语句，用“~~~”画出能表现儿子了不起的语句，并想一想从这些语句中你体会到了什么，把你的感受批注到文中的空白处。

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪,到处都是血迹。……

阻挡好心人：“太晚了，没有希望了。”父亲问道：

“谁愿意帮助我？”消防队长：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”父亲仍然问：“你是不是来帮助我？”

不论发生什么，我总会跟你在一起！

不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。

不论发生什么，你总会和我在一起！不论发生什么，那都可能发生什么呢？你怎么理解这几句话？这样写有什么好处？

这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。读下面的句子，选择相应的描写人物方法的序号填在括号里。

A.外貌描写B.语言描写

C.动作描写D.心理描写1.父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”（

）2.他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（）3.跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟我在一起！”（）4.在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。（）ABDC奇迹的名字叫父亲

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨晖、瑰丽的云交替出现，一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指擦去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”

女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空。尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天，而且不被任何人知觉。唯一能解释的是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹。

“够了！”那是一位坐在首席的老医生，须发皆白，皱纹里满是人生的智慧。此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛，这个人就是父亲，这种爱就是父爱!作业超市