《只有一个地球》（重要）

13、只有一个地球

(第一课时）

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。晶莹和蔼可亲资源

矿物

恩赐枯竭滥用

威胁目睹慷慨

移民破碎璀璨指望jīngyíngǎizīkuàngcìjiélànxiédǔ生字学习.

.........cì赐làn滥xié胁cì赐恩赐矿产资源是上帝的恩赐。jié竭枯竭如果不加节制地开采，必将加速地球矿产资源的枯竭。làn滥滥用人类不顾后果地滥用化学品。xié胁威胁人们随意损坏自然资源，给人类生存带来严重威胁。遨游—

璀璨—

宇宙—恩赐—

慷慨—

枯竭—

目睹—

地质—

滥用—遨游—漫游；游历。

璀璨—本指珠玉等光彩夺目。这里指各种星球光亮耀眼。

宇宙—包括地球及其他一切天体的无限空间。恩赐—原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。

慷慨—不吝惜。

枯竭—用尽。

目睹—亲眼看到。

地质—地壳的成分和结构。

滥用—过度使用，没有节制。滥，不加选择，不加限制。近义词慷慨——遨游——恩赐——遥望——和蔼——交错——近义词慷慨——遨游——恩赐——遥望——和蔼——交错——大方游览赏赐远望和气交叉反义词贡献——渺小——慷慨——保护——无私——反义词贡献——渺小——慷慨——保护——无私——索取伟大吝啬破坏自私小组讨论交流。课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？一、（1、2）地球美丽壮观、可亲可爱，但地球上人类活动的范围很小。二、（3、4）地球上的自然资源是有限的。三、（5-7）人类不能指望在破坏了地球之后在移居到别的星球上去。四、（8、9）我们要精心保护地球，精心保护地球环境。只有一个地球美丽而渺小资源很有限不可能移居要精心保护根据课文填空：因为人类活动的范围(

),而地球上的（），人类不能指望()，所以我们要（）。很小很小自然资源也是有限的在破坏了地球以后移居到其它星球上去精心保护地球关于地球的哪几个方面的内容？问题：1、课文运用了哪些说明方法？举例说明。2、自读三、四自然段,你看到了怎样的地球？3、理解“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这句话的含义。13、只有一个地球

（第二课时）根据课文填空：因为人类活动的范围(

),而地球上的（），人类不能指望()，所以我们要（）。很小很小自然资源也是有限的在破坏了地球以后移居到其它星球上去精心保护地球关于地球的哪几个方面的内容？课文从哪几个方面介绍了地球的概况？

思考：⑴从地球在整个宇宙的位置看，地球是十分渺小的。地球的半径“只有”6300多公里，在整个宇宙中，就像一叶“扁舟”，一个数字，一个比喻，说明地球在宇宙中的渺小。⑵人类活动的范围很小很小。

地球表面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地“只占”其中的五分之一。

矿物资源的形成需要经过“几百万年甚至几亿年”，因此，“如果不加节制地开采”，就可能面临“枯竭”的危险。水资源、森林资源、生物资源、大气资源等各种可以再生的资源，由于人们“随意毁坏”，“滥用化学品”，不但不能“再生”，还酿出“生态灾难”，威胁人类的生存。⑶地球的资源有限而又遭受无节制的开采和随意破坏。

课文引用科学研究成果说明，“至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内”，没有适合人类居住的第二个星。至于在火星或月球上建造移民基地的设想，即使“实现”，也不可能有多少人去居住。⑷人类没有第二个星球可供居住。说明方法

一、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

1、这句话是作者对

的赞美，突出了地球的

，体现了作者对地球的

。地球可爱与美丽热爱之情2、这句话运用什么说明方法？打比方句中将

比作

。

3、打比方的运用使句子在表达上

。通俗易懂又生动形象地球母亲,摇篮

二、但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百多千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.它只这么大,不会再长大。1、这段话运用了

、

、

.等说明方法。列数字打比方作比较2、作者这样写的目的是什么？地球很小,意味着地球资源是有限的,我们应该珍惜和保护地球。

三、科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。1、这句话运用什么说明方法？举例子列数字2、“40万亿千米”直观地表明了

范围之大，大到人类根本无法到达。

科学性、严谨性。3、说明方法的作用体现了说明文语言的自然资源｛矿物资源

水资源、森林资源、生物资源、大气资源（不可再生）

（可以再生）

能源矿产(如煤、石油、地热)金属矿产(如铁、锰、铜)非金属矿产(如金刚石、石灰岩、粘土)

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期给人类作贡献的。“原先、先前”，它准确地点明了可再生资源已经遭受破坏，强调了原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。

不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。

随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。

不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。

我们的森林资源我们的水资源耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。你知道吗？

我是（）资源，（）是可以不断再生，长期给人类做贡献的。如（）。可是，由于人类的破坏，我（）不能再生，（）造成（）生态灾难。如（）。填空

我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利当中，对于每一次的胜利，自然界都会进行报复的。——恩格斯

宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。

至少是“最少”的意思，强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。“40万亿千米”，直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达。

在火星或月球上建造移民基地。

这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？你想对地球、对人类或自己说些什么？我想对地球说：———————————————————我想对人类说：———————————————————我想对自己说：———————————————————小行动保护大地球我们的口号是：保护地球的宣传语为了生存，保护地球。除了脚步印，什么也别留下。保护地球=热爱妈妈。为了我们的地球母亲，请不要向她的血管里注入废水。你知道吗？环保纪念日有哪些？

国际湿地日--2月2日世界水日--1993年1月18日世界气象日--3