湖北省荆门市十里铺中学2022-2023学年高二生物模拟试卷含解析

湖北省荆门市十里铺中学2022-2023学年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.正常人体内的激素、酶和神经递质均具有特定的生物活性，这三类物质都是A．由活细胞产生的，成分都是蛋白质 B．都是信息分子C．在发挥作用后还能保持活性 D．与特定分子结合后起作用参考答案：D2.下列有关种群与群落的叙述正确的是（

）A.种群数量是种群最基本的数量特征B.种群在理想条件下，表现为J型增长，其λ值是不变的，且λ≥1C.华科大附中校园内所有的动物、植物可以构成一个群落D.群落的垂直结构有利于提高光照、空间等资源的利用率参考答案：D种群最基本的数量特征是种群密度，A错误；种群在理想条件下，表现为J型增长，其λ值是不变的，且λ大于1，B错误；群落包括华科大附中校园内所有的动物、植物和微生物，C错误；群落的垂直结构具有明显的分层现象，有利于提高光照、空间等资源的利用率，D正确。3.在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（

）①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律

②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”

③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A.①假说—演绎法

②假说—演绎法

③类比推理B.①假说—演绎法

②类比推理

③类比推理C.①假说—演绎法

②类比推理

③假说—演绎法D.①类比推理

②假说—演绎法

③类比推理参考答案：C4.豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉。豌豆的红花与白花是一对相对性状（分别由A、a基因控制），现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆，两者数量之比是1：3。自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为(

)

A．25:30:9

B．7:6:3

C．5:2:1

D．1:2:1参考答案：B5.某研究小组对某种动物的肝癌细胞和正常肝细胞进行培养以用于药理研究，下列叙述正确的是()

A．制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理

B．肝细胞培养过程中不需要更换培养液

C．为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素

D．二者的培养都没有经过脱分化的过程参考答案：D6.右下图①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于

A．重组和易位

B．易位和易位

C．易位和重组

D．重组和重组参考答案：A7.下列关于人体激素的阐述，不正确的是（

）A.是有机分子，也是信息分子B.使靶细胞发生生理变化后会被灭活C.神经系统的某些结构也可以释放激素D.只运输给相应的靶器官、靶细胞参考答案：D8.人体内多种激素之间表现为协同作用。下图是某同学对此作的归纳，其中有误的是A.①

B.②

C.③

D.④参考答案：A9.下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是（

）

A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程C．人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加D．当人的手被针刺时，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使手缩回参考答案：D10.下列关于人口与可持续发展关系的叙述，不正确的是()A．控制人口数量，提高人口素质，是我国实施可持续发展战略的重要条件B．控制人口增长，提高人口质量，要把计划生育工作放到重要位置C．目前我国人口太多，不可能实施可持续发展战略D．专家预测到21世纪中叶，，我国人口总数达到峰值以后，将开始缓慢下降参考答案：C11.下列所述四个选项中，所描述的变化情况与图中走势一定不相符的是

（

）

横坐标纵坐标A温度或pH酶活性B生长素浓度根生长情况C时间培养基中的大肠杆菌数量D饮水量抗利尿激素的分泌量参考答案：D解析：饮水量越多，抗利尿激素的分泌量越少。所以只有D不符合该图。12.下列物质进出细胞的实例中，不需要载体蛋白协助，但需要消耗能量的是A．植物根细胞从土壤溶液中吸收NO3－、K＋ks5u

B．小肠上皮细胞吸收胆固醇、维生素D

C．肾小管上皮细胞向原尿中分泌K＋

D．唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶参考答案：D13.用0.3g/mL的蔗糖溶液可以使洋葱表皮细胞发生质壁分离，在发生质壁分离的原生质层和细胞壁之间充满的物质是A．蔗糖溶液

B．水

C．细胞液

D．空气参考答案：A14.右图表示某种群在某稳定生态系统中数量变化曲线，K代表的是环境容纳量。下列叙述错误的是

（

）A．种群数量达到b之后，种群数量呈现动态波动B．如种群数量的a等于K/2，则c等于2aC．种群数量小于c时，出生率不一定大于死亡率D．如b与c的值相差不大，则数量刚超过b之后种群出生率约等于死亡率参考答案：B15.下图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中，不正确的是A.若该图表示心肌细胞中的基因表达过程，则e过程在核糖体上进行。B.若a表示抗原，b可表示为B细胞，c则为浆细胞或记忆细胞，该过程属于体液免疫C.若该图表示反射弧，则其中d和e处的兴奋是以局部电流形式进行双向传导D.若图中表示突触传递，则a为突触小体，b为神经递质，c为突触后膜，d和e为内环境。参考答案：C16.在一个生态系统中，某草食动物同化的能量等于

（

）A.生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量B.被草食动物吃了的植物所含的全部能量C.被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等内的能量D.用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量参考答案：C17.把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP＋等物质的溶液中，用图所示的条件进行光合作用，实验后绘成曲线，该曲线表示A．有机物合成量

B．O2释放量C．ATP、NADPH的数量

D．CO2吸收量参考答案：C18.有关免疫细胞的说法，正确的是A．同种抗原再次侵入机体时，机体内的效应B细胞均来自记忆细胞的分裂和分化B．B细胞、T细胞、记忆细胞和效应细胞在遇到抗原刺激后能进行分裂和分化C．一个效应B细胞产生抗体的种类是与其内部的基因数目相对应D．效应T细胞分泌的淋巴因子可增强效应T细胞对靶细胞的杀伤力参考答案：D19.图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则。①～⑤表示生理过程。下列叙述错误的是（

） A．图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与B．红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响翻译过程C．图乙中的②③可表示图甲所示过程D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤参考答案：A20.在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在右图所示结构上的传导（或传递）方向不能由A.①→②

B.③→④

C.②→①

D.④→③参考答案：B21.研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠，一个月之后，测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半，促甲状腺激素却比对照鼠多。下列推测合理的是（

）A．下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生B．该植物种子中可能缺乏碘元素，影响实验鼠甲状腺激素的合成C．实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少D．甲状腺激素分泌过少会抑制促甲状腺激素的合成和分泌参考答案：B22.下列有关细胞膜的叙述中，错误的是A.磷脂双分子层构成细胞膜基本骨架B.糖蛋白分布在细胞膜的外侧C.细胞膜的结构特点是选择透过性D.细胞膜主要成分是脂质和蛋白质参考答案：C细胞膜基本骨架是磷脂双分子层，A正确；糖蛋白分布在细胞膜的外侧，B正确；细胞膜的功能特点是选择透过性，C错误；细胞膜主要成分是脂质（磷脂）和蛋白质，D正确。23.图为“中心法则”，相关叙述中错误的是A.①②分别表示DNA的复制和转录

B.③④分别表示翻译和逆转录C.④⑤过程是对中心法则的发展和完善

D.在人体成熟红细胞中只能发生①②③过程参考答案：D图中①表示DNA的复制，②表示DNA的转录，A正确。③表示翻译过程，④表示由RNA逆转录成DNA，B正确。④⑤过程是对中心法则的发展和完善，C正确。在人体成熟红细胞中，没有细胞核和各种细胞器，故①②③过程均不能进行，D错误。【点睛】学生对中心法则的图解理解不清中心法则试题的解题技巧(1)中心法则包括五个过程：①DNA复制，②转录，③翻译，④逆转录，⑤RNA复制。每一个过程都需要模板、原料、酶、能量，也都遵循碱基互补配对原则。绘制成遗传信息的传递图解如下：此类试题主要涉及遗传信息的传递、表达，主要是以各种变形的中心法则图解为背景切入。(2)解答此类试题的关键是识别中心法则图解，确定考查的遗传信息传递的具体过程。如果是模拟实验类，则可以通过所提供的模板、原料、酶的种类等相关条件来确定；如果是中心法则的变形类就先还原图解，与中心法则的标准图解进行对比，重现图解中隐去的关键词或确定图解中相关数字、符号所代表的具体过程。24.如图所示的渗透装置中,开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中离出烧杯液面的部分吸出,则a，b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：B试题分析：由于清水浓度低于蔗糖溶液，所以水分子从清水进行蔗糖溶液，随着实验的进行，二者之间的浓度差逐渐减小，所以水分子进入蔗糖溶液的量越来越少，所以B项正确。A、C、D不正确。考点：本题考查渗透作用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。25.一对表现正常的夫妇，生了一个既是红绿色盲又是XYY的孩子，该孩子的色盲基因来自父母的哪一方？另一种病的发生与下列哪个过程的异常有关

A．母亲、减数第二次分裂

B．母亲、减数第一次分裂C．父亲、减数第一次分裂

D．父母双方、受精作用参考答案：A26.将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是A．当光强小于1时，温度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素B．当光强大于7时，25℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率大C．图2表示在5℃一35℃下该植物最大光合作用速率的变化D．图3表示在5℃-—35℃下该植物呼吸作用速率的变化参考答案：C27.如图表示免疫异常引起的某种疾病的发病机理。下列相关分析正确的是()A.这是一种自身免疫病，细胞甲为B细胞B.激素乙通过体液定向运到垂体发挥调节作用C.细胞甲的分泌活动越旺盛，激素乙的分泌就越多D.激素丙与抗体具有相同的受体，二者具有竞争性参考答案：D细胞甲能分泌抗体，则细胞甲是浆细胞，A项错误；激素通过体液运送到全身各处，不能定向运向靶细胞，但只能特异性地对靶细胞发挥调节作用，B项错误；图中细胞甲分泌的抗体与甲状腺细胞上的激素丙促甲状腺激素受体结合，导致甲状腺细胞对激素丙促甲状腺激素的敏感度降低，从而使激素乙甲状腺激素分泌量减少，故C项错误；据图可知，激素丙与抗体具有相同的受体，说明二者具有竞争性，D项正确。28.下图表示转基因动、植物的培育过程：下列有关叙述错误的是A.若①过程运用了核移植技术，则①②过程依据的原理相同B.①过程用到的生物技术包括动物细胞培养、胚胎移植C.受体细胞A、B均可为生物的体细胞D.可通过标记基因对受体细胞A、B进行筛选参考答案：C①②过程均属于基因学重组，A项正确；①过程用到的生物技术包括动物细胞培养、胚胎移植，B项正确；培育转基因动物应把目的基因导入受精卵，C项错误；可通过标记基因对受体细胞A、B进行筛选，D项正确。29.细胞周期中，DNA的复制发生在

A．G1期

B．S期 C．G2期

D．M期参考答案：B30.脂肪酶的化学成分是（）A．脂肪 B．蛋白质 C．糖类 D．核酸参考答案：B【考点】酶的概念．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解答】解：酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，本质大多数是蛋白质，少数是RNA，脂肪酶的本质是蛋白质．故选：B．【点评】此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．31.普通果蝇的第3号染色体上的三个基因，按猩红眼—桃色眼—三角翅脉的顺序排列(St—P—DI)；同时，这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St—DI—P，我们把这种染色体结构变异方式称为倒位。仅仅这一倒位的差异便构成了两个物种之间的差别。据此，下列说法正确的是A.倒位和发生在同源染色体之间的交叉互换一样，属于基因重组B.倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会C.自然情况下，这两种果蝇之间不能产生可育子代D.由于倒位没有改变基因的种类，所以发生倒位的果蝇性状不变参考答案：C试题分析：A、倒位属于染色体结构变异，而交叉互换属于基因重组，发生在同源染色体之间，A错误；B、倒位后的染色体与其同源染色体部分区段仍能发生联会，B错误；C、两种果蝇属于两个物种，它们之间存在生殖隔离，因此两种果蝇之间不能产生可育子代，C正确；D、倒位使得染色体上基因的排列顺序发生改变，可能会导致果蝇性状发生改变，D错误．故选：C．考点：染色体结构变异的基本类型．32.水稻叶肉细胞中的DNA存在于

A．细胞核、叶绿体和线粒体

B．细胞核、内质网和线粒体C．细胞核、叶绿体和高尔基体D．细胞核、线粒体和核糖体参考答案：A33.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（

)A.一定是白色的

B.是白色的可能性大C.一定是黑色的

D.是黑色的可能性大参考答案：B【分析】据题文的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律的相关知识的识记和理解能力。【详解】若相关的基因用A和a表示，则两只杂合白羊的基因型均为Aa，二者杂交所得子代的基因型及其比例为AA∶Aa∶aa＝1︰2︰1，表现型及其比例为白羊∶黑羊＝3︰1。可见，这两只杂合白羊再生第4只小羊，其毛色为是白色的可能性大，B正确，A、C、D均错误。【点睛】以题意“羊的毛色白色对黑色为显性”为切入点，自设基因型符号，准确定位“两只杂合白羊”的基因型，进而围绕“基因的分离定律”的相关知识推知子代的表现型及其比例，即可作答。34.下列哪项不是细胞膜的功能：

(

)A．控制物质进出

B．提高细胞内化学反应速率C．分泌各种激素

D．是系统的边界，维持系统的稳态参考答案：B35.加酶洗衣粉能够除去衣物上的奶渍和血渍，主要是因为它含有（

）A．脂肪酶

B．蛋白酶

C．淀粉酶

D．氧化酶参考答案：B36.下列物质中，不属于单糖的是A．核糖

B．葡萄糖

C．乳糖

D．果糖参考答案：C37.20世纪90年代，乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。科学家究其原因发现，是一种新的病毒引发的疾病，而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点()A．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存B．导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交，从而重组出对人类或其他生物有害的病原体C．转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为除不掉的“超级杂草”D．抗虫棉能抵抗棉铃虫，但随着棉铃虫抗性的增强，抗虫棉有可能被淘汰参考答案：A38.关于免疫细胞的叙述，错误的是（

）A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体参考答案：A免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞，其中，淋巴细胞包括T细胞和B细胞以及它们受抗原刺激后增殖分化形成的相关细胞，故A错误、C正确；淋巴液在左右锁骨下静脉处进入血液，淋巴液中的淋巴细胞也随淋巴液进入血液，故B正确；抗体的化学本质是蛋白质，属于分泌蛋白，为大分子物质，其出膜方式为胞吐，故D正确。【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】各种免疫细胞的比较细胞名称

来源

功能

吞噬细胞

造血干细胞

处理、呈递抗原、吞噬抗原抗体结合体

B细胞

造血干细胞在骨髓中发育

识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞

T细胞

造血干细胞在胸腺中发育

识别、呈递抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞、分泌淋巴因子

浆细胞

B细胞或记忆细胞

分泌抗体

效应T细胞

T细胞或记忆细胞

与靶细胞结合发挥免疫效应

记忆细胞

B细胞或T细胞

识别抗原，分化成相应的效应细胞

特别提醒：（1）免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶。（2）浆细胞（效应T细胞）的来源有两个，一是由B细胞（T细胞）分化而来，二是由记忆细胞分化而来。39.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化情况，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验，定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出的酵母菌细胞数目变化曲线为a、b、c，如下图所示。关于此图的分析，不正确的是

A．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素B．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜C．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大D．三组的营养物质初始供给量可能不同，C组的营养物质初始供给量最少参考答案：B40.下列调查活动或实验中，所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（）A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B．调查某遗传病在人群中的发病率时，以患者家系为调查对象C．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管D．调查蒲公英种群密度时，将样方的四条边上的个体都进行了统计参考答案：C【考点】F8：探究培养液中酵母种群数量的动态变化；F1：种群的特征．【分析】1、标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数；2、采用样方法调查草地中的蒲公英时，应随机取样；3、用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体，边线上的菌体要计算两条相邻的两边，计数时不包括芽体．【解答】解：A、标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，根据标志重捕法计算公式，可判断实验所得到数值可能会比实际数值偏大，A错误；B、查某遗传病的发病率时应以社会群体为调查对象，若以患者家系为调查对象，计算得出的发病率会偏高，B错误；C、探究培养液中酵母菌中种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管，酵母菌分布不均匀，则实验所得到数值可能偏大也可能偏小，C正确；D、调查蒲公英种群密度时，要计算两条相邻的两边，所以统计方格内和在四边上的个体，则实验所得到数值比实际数值偏大，D错误．故选：C．【点评】本题综合考查种群密度调查方法、探究培养液中酵母菌种群数量和遗传病发病率的调查，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.流感病毒是一种RNA病毒，其表面含有血凝素和神经氨酸酶等蛋白质。血凝素能与细胞膜特异性结合，帮助病毒侵入宿主细胞内。神经氨酸酶能够让新产生的病毒从细胞中释放出来。请回答问题：（1）病毒进入人体后，首先被

细胞摄取、处理和呈递，最终激活B淋巴细胞，使其增殖、分化为记忆细胞和

细胞，后者分泌的

与该病毒特异性结合，从而抑制病毒增殖。（2）病毒侵入人体细胞后，机体产生的

细胞能够与该病毒的宿主细胞结合，并裂解宿主细胞。（3）在研发抑制流感病毒增殖的药物时，下列设计思路合理的是

（多选）。A．阻止病毒血凝素与细胞膜结合

B．抑制神经氨酸酶的活性C．研制新型抗生素等杀菌药物

D．抑制病毒RNA的复制参考答案：（1）吞噬（巨噬）；浆（效应B）；抗体（2）效应T

（3）