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文档简介

幼儿园中班数学教学设计:认识各样图形导语:在人类历史发展和社会生活中数学也发挥着不行代替的作用也是学习和研究现代科学技术必不行少的基本工具为了培育幼儿对数学活动的兴趣下边cnfla小编为您采集整理了一份优良教学设计希望对您有帮助活动目标:、复习稳固各样图形的特点、经过着手操作发展幼儿空间想象能力和创建能力活动准备:、知识按的准备:幼儿已经认识几中图形、物质资料准备:巧妙箱幼儿操作用的六种几何图形若干;各种图形卡片人手一份活动流程总观:巧妙箱里找图形说特点——拼画——数数、分类——延长:让幼儿自己找寻其余图形活动过程:(一)游戏:“巧妙箱”里找图形娃娃师:“今日老师带来了一只巧妙的箱子”(出示巧妙箱)“你们想不想知道里面藏了什么奥密啊?”1、老师念儿歌:巧妙口袋东西多让我先来摸一摸摸出来看?取出长方形问:“这啊?为何说她是长方形的啊?”问:“平时生活中我们见过些东西是长方形的?”(指引幼儿讨论)、再念儿歌:巧妙口袋东西多请某某小朋友来摸一摸当幼儿摸出图形后要求说出图形名称和特点并讲出生活中还有些这样的物件?游戏频频进行、老师总结:巧妙箱里有圆形、三角形、正方形、长方形、梯形和椭圆形(一边说一边出示相应的物件)三角形有三个角、三条边;正方形有四条边四个角并且四个角同样大四条边同样长;长方形也有四个角、四条边并且四个角同样大对面的二条边同样长;梯形也有四条边上下对面的二条边是平行边旁边是两条斜边;圆形和椭圆形都是圆圆的没有角的边摸上去是圆滑的不过椭圆形是扁的(二)拼画老师:“小朋友的本事真大因此图形娃娃们想和我们做个游戏盘子里放着很多图形宝宝等一下请你们精选自己喜爱的图形在这些图形上添画几笔变为其余风趣的物件也能够用几个图形拼成其余各样物件让我来看看个小朋友最聪慧变的东西和他人不同样”(让幼儿勇敢想象在几何图形上添画成另一物件)(三)数数、分类活动:依据自己拼画的图形娃娃的数目、种类进行数数、分类活动、请个别幼儿上来谈谈:你用什么图形宝宝来变的?变为了什么?、用园形的变了几样东西?谁变的最多?(把最多的展现)、三角形、正方形、长方形、梯形和椭圆形挨次活动延长:小朋友们今日的表现都很棒让我们把自己的作品带回家给爸爸妈妈看而

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