一上科学2-2《起点和终点》课件

教科版小学《科学》一年级上册《比较与测量》单元2.起点和终点青

蛙

跳

远

比

赛qīnɡ

wā

tiào

yuǎn

bǐ

sài1.让小青蛙跳起来赛

前

训

练：2.组内比比谁的青蛙跳得远sài

qián

xùn

liàn塑料蛙跳的操作方法组内比赛，哪只青蛙跳得更远？你的好方法是？重复跳三次，并以最远的距离作为比赛成绩。qǐdiǎn起点zhōnɡdiǎn终点chónɡfùtiàosāncìbìnɡyǐzuìyuǎndejùlízuòwéibǐsàichénɡjì国际跳远比赛规则怎么比公平？起点哪组的青蛙跳得更远？起点终点qǐdiǎnzhōnɡdiǎn

谁赢了这场跳远比赛呢？

shuíyínɡlezhèchǎnɡtiàoyuǎnbǐsàine1.每只青蛙跳3次2.把结果记录在纸带上3.组内冠军蛙纸带贴到墙上4.整理材料放进材料盒比赛开始啦！蛙跳

使用剪刀请注意安全zhǐ

dàiɡuànjūn

tiēdàoqiánɡzhěnɡ

lǐ

cái

liào

cái

liào

héshǐyònɡjiǎndāoqǐnɡzhùyìānquán

sài

nǎzhǐqīnɡwātiàodézuìyuǎnnǐshìzěnmezhīdàode

哪只青蛙跳得最远？你是怎么知道的？纸带长短距离远近zhǐdàichánɡduǎnjùlíyuǎnjìnqǐdiǎn起点小华2020.7.10小兰2020.7.10小刚2020.7.10练一练1.比较距离时，不需要标出（

）A.起点B.终点C.中点D.不确定2.关于跳远比赛，哪个说法是正确的?(

)A.起点和终点都相同

B.起点应相同，终点可以不同

C.起点可以不同，终点应相同3.关于跳远比赛的成绩，正确的说法是（

）A.只能跳一次

B.可以跳三次，取平均值作为最终成绩C.可以跳三次，取最好成绩作为最终成绩D.可以跳三次，取最差成绩作为最终成绩4.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具?(

)

5.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远?()A.1号B.2号C.3号CBCCB练一练1.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。()2.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果()3.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。()4.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。()5.比较距离时，只标出起点就可以。()√×√√×让科学流行起来教科版小学《科学》一年级上册《比较与测量》单元3.用手来测量苏州爱牛科教器材有限公司2023年新版小学科学教学网络资源建设团队

朱斌

远多少呢？能用数字表示么？可以用什么测量？尺子用手来测量测量18用手测量桌子的长度1.初步感受“拃”19①②③√zhǎoyīzhǎonǎgèshìzhèngquèdeyīzhǎ找一找：哪个是正确的“一拃”？判断一下试一试zhuōmiànchángdùyǒujǐzhǎ桌面长度有几拃？我的预测实测（）拃（）拃yòngshǒucèliángzhuōzīchángdùdejìlùbiǎo用手测量桌子长度的记录表3测量课桌的长度3+猜一猜预测实测（）拃（）拃yòngshǒucèliángzhuōzīgāodùdejìlùbiǎo用手测量桌子高度的记录表zhōuzīdegāodùyǒujǐzhǎ桌子的高度有几拃？用手测量桌子的高度用手测量桌子的高度用手测量桌子的高度1.两个人合作完成。2.确定好纸带的起点和终点。3.用笔画和剪刀取出桌椅的高度差，贴到黑板上。24预测实测（3）拃（3+）拃预测实测（4）拃（4+）拃用手测量桌子的高度用手测量桌子的高度不同人的一“拃”长短是不同！桌面的长度和桌子的高度相差多少？？27身体其他部位也可以用来测量28它们有几拃？用手测量身边物品练一练1.用纸带和直接用手测量桌子的高度相比（）A.没区别

B.更省力

C.更准确

D.更方便2.下面哪幅图表示一祚（）

D.3.给下列测量步骤排序，正确的是()①数一数一共有几祚②一作接一(每的指尖紧紧连)地测量③在相连处画线做记号④从桌角开始A.④②③①B.②③④①C.①②③④D.③①②④4.最早是()国人最先发明的A.英国B.美国C.中国D.德国5.一祚是大拇指与()之间的距离。A.食指B.中指C.小拇指D.无名指CCACB练一练1.大人和小孩的“一”长度是不一样的。（