福建省泉州市南安市鹏峰中学高三下学期月考生物试卷（月份）

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2016-2017学年福建省泉州市南安市鹏峰中学高三(下）月考生物试卷（2月份）一、选择题(1-10题每题1分，11-30题每题2分，总共50分）1．下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述,正确的是（)A．磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分B．酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子C．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质D．纤维素是植物细胞的主要储能物质2．下列有关细胞结构的说法，正确的是（）A．蓝藻细胞与豌豆叶肉细胞都有核糖体和叶绿体B．内质网、液泡、高尔基体都是具有单层膜的细胞器C．叶绿体、线粒体、中心体都是具有双层膜的细胞器D．细胞核是储存和复制遗传物质DNA和RNA的主要场所3．下面甲图示洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象．欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察,正确的镜头组合及操作程序应是（)A．（2）×（3)；左上方 B．（1）×（4）；左上方 C．（2）×（3）；右下方 D．（1）×（3）；右下方4．如图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是被转运分子的浓度转运速率()A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响被转运分子的浓度转运速率5．格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果(）A．证明了DNA是遗传物质B．证明了RNA是遗传物质C．证明了蛋白质是遗传物质D．没有具体证明哪一种物质是遗传物质6．下列关于育种的叙述中，正确的是(）A．培育无子西瓜是利用基因重组的原理B．基因工程育种能定向改造生物的性状C．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因D．培育单倍体植株的原理是基因突变7．下列关于物质跨膜运输的叙述不正确的是（）A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同B．叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同C．海带细胞通过主动运输积累I﹣等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离D．酶解法制备的原生质体置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞8．假设某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡．现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：2．理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是（）A．1:1 B．1：2 C．2：1 D．3:19．据如图实验可直接得出的结论是()A．生长素能促进植物生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素的运输为极性运输D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端10．下列关于遗传物质的说法正确的是（）A．病毒的遗传物质是RNA和DNAB．遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸C．DNA是噬菌体的主要遗传物质D．果蝇的1个精原细胞至少产生两种遗传物质有差异的精子11．如图表示鲤鱼体内某蛋白质中氨基酸及相关基团的数目，下列有关叙述中正确的是（）A．该蛋白质的R基中共含有16个氨基B．该蛋白质对应的mRNA(不考虑终止密码子）逆转录所得的cDNA连续复制两次，需要消耗2268个游离的脱氧核苷酸C．鲤鱼体内蛋白质种类繁多，其直接原因在于组成各种蛋白质的氨基酸数目、排列顺序、空间结构的千差万别D．若该蛋白质是有氧呼吸第二阶段的关键酶，当它的合成出现障碍时，鲤鱼细胞内呼吸产生的CO2与消耗的O2的比值将会增大12．下列有关酶的实验设计思路正确的是(）A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响13．如图是同一个高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化．下列有关叙述不正确的是（）A．b﹣c段和h﹣j段不可能对应于同一细胞分裂图B．乙图可对应于右图的d﹣e段C．甲、乙两图可同时出现在睾丸或卵巢中D．甲图可对应于h﹣j段14．有关蛋白质合成的叙述，不正确的是（）A．终止密码子不编码氨基酸B．每种tRNA只运转一种氨基酸C．tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D．核糖体可在mRNA上移动15．如图所示为人的性染色体简图，X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ片段），另一部分是非同源的(Ⅱ﹣1和Ⅱ﹣2片段）．下列叙述错误的是（）A．人类的血友病基因位于图中的II﹣2片段B．II﹣1片段某基因控制的性状在家族遗传中表现为直系男丁的一脉相传C．减数分裂过程中，X和Y染色体上的I片段之间能发生交叉互换D．I片段上基因决定的相对性状在后代男女个体中表现型比例一定相同16．图示某家族的遗传系谱,已知该地区10000人中有1个白化病患者，以下说法正确的是（)A．1号携带白化病基因的可能性是1%B．若3号和4号生一个肤色正常的女孩，可能性是C．12号与一个正常女性结婚可能生出患白化病的后代D．10号所患的两种遗传病，其致病基因来源于2号17．如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上有关的基因）．据图判断不正确的是（）A．乙细胞为该动物的体细胞或精原细胞B．乙细胞的亲代细胞基因型一定是AaBBC．1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异D．甲细胞能进行基因重组、染色体变异18．某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片，观察结果如图，有关结论正确的是（)A．细胞分裂素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长B．由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧C．该实验不能说明胚芽鞘感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位D．如果是横放了一段时间的胚芽鞘，则b侧位于远地侧19．该试题已被管理员删除20．下列有关叙述正确的是（）A．硝化细菌能利用氨气氧化过程所释放的能量，属于分解者B．植物受精卵中的高尔基体被破坏,可能会导致多倍体的出现C．细胞癌变后细胞周期变长，细胞凋亡后细胞周期变短D．生物进化的实质是在自然选择作用下有利变异的保存21．如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式．下列相关叙述中，错误的是（)A．抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，它是由下丘脑分泌并释放的B．如果甲状腺激素分泌过多，会抑制激素④和①（或②)两种激素的分泌C．胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同,但它们含有相同的核基因D．图中的A最可能是生长激素22．关于细胞器的说法，正确的是（）A．植物细胞的核糖体和高尔基体都能进行脱水缩合反应B．所有细胞器都含有蛋白质和磷脂这两种有机物，其中磷脂含量要高一些C．溶酶体并不参与细胞凋亡的过程；单层膜的内质网是细胞内脂质合成的车间D．叶绿体和线粒体都能产生，前者用来氧化三碳化合物，后者用来氧化氧气23．下列关于种群基因库的叙述,错误的是（）A．一个种群所含的全部基因叫做这个种群的基因库B．生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C．基因突变可改变种群基因库的组成D．种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因24．下列有关教材实验的描述正确的是()A．马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色,是进行可溶性还原糖鉴定的理想材料B．格里菲斯所进行的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质C．生态缸内各生物间应有营养级上的联系且各级生物之间比例合适D．验证光合作用需要光照实验中，将叶片的一半用黑纸包住控制无关变量的操作25．一同学在野外采集到如图所示的植物，经过观察得出下列结论，请指出其中正确的是（）A．该植物体正处在生长发育初期，①中的还原性糖先增后减B．②光合作用制造的有机物运输到①③中供生命活动需要C．固氮微生物只有侵入③中才能存活D．③吸收矿质元素所需的能量来自蒸腾作用26．下列有关微生物的说法中不正确的有()①细菌的质粒属于细胞质基因②病毒的囊膜由蛋白质、糖类、脂质构成，属于生物膜，其上刺突决定了抗原特异性③细胞质遗传表现为母系遗传，若父亲患有细胞质的遗传病，则子女均不会患此病④谷氨酸棒状杆菌发酵过程中的碳源和氮源比例的变化几乎不影响谷氨酸产量．A．一项 B．二项 C．三项 D．四项27．如图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构,下列叙述正确的是（)A．图甲的分泌物可能是某种激素B．兴奋由图乙传导至图甲时，不需要消耗ATPC．静息电位是指①②之间的膜内电位差D．图乙传导的兴奋在图甲部位将化学信号转化为电信号，引起突触后膜动作电位的产生28．英国和印度科学家发现一种“超级病菌"．这种特殊细菌含有超级耐药基因，能编码一种新的耐药酶，可使该病菌能抵御几乎所有的抗生素．下列关于“超级病菌”的叙述,正确的是(）A．“超级病菌”与人的关系是互利共生B．感染“超级病菌"后，人体内的B淋巴细胞数目显著减少C．“超级病菌”的遗传物质是DNA，抗药基因可能位于质粒上D．抗生素使用剂量的增大,使病菌向抗药能力增强的方向变异而成为“超级病菌”29．提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大．对上述实验结果的解释错误的是（)A．丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的B．在线粒体内不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的D．有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的30．如图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值．下列有关a～c段（不含a、c点）的叙述正确的是()A．细胞中始终存在染色单体B．细胞中始终存在同源染色体C．细胞中染色体和核DNA数之比由1:2变为1:1D．此时的染色体行为是生物变异的根本来源二、非选择题(共50分）31．如图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答：（1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能自于氨基酸的(基团）．（2)细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明a过程是方式．（3)与c过程有关的细胞器是．（4）细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系．与图2中③不直接相通，但膜成分与③最为相似的是．(5）用含3H标记的氨基酸注射到如图细胞中，则出现3H的部位依次为(填标号）．32．为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验．实验材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、冷开水、NaHCO3黑藻等．实验步骤:?准备4套如图1所示装置，编号为1﹣4．在瓶中各加入约500mL0。0lg/mLNaHC03溶液后用冷开水充满．②取4等份长势相同的黑藻分别放人1﹣4号装置．③将4套装置放入暗室中，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离地照射1﹣4号装置，观察气泡的产生情况．④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积（mL）．以上实验重复三次，实验结果见表．分析并回答有关问题：组别次数123450W100W200W400W第一次5。012.021.019.2第二次5。311。520.018。5第三次5。012.020.019。0（1）该实验中的自变量是．列出实验中的两个无关变量:．（2)根据装置图，上表中的实验数据是如何读出的？．（3)根据表中实验数据在如图2所示坐标图里绘制柱形图．(4）上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是．（5)对表中数据进行分析可得出光照强度与光合作用的关系是：．（6)若想确定黑藻生长的最适光照强度，请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路:．33．动植物在其生长发育过程中都要通过一系列的机体调节来完成．(一）人在遇到紧急情况时，体内一些组织、器官、系统的功能发生相应改变，以适应变化的外界环境．如图为人体调节该过程的模式图．请回答下列问题:(1）②分泌量增加,会导致分泌量减少，此种调节机制称为反馈调节．在②分泌量增加的同时，的分泌量也增加，二者协调作用，保证机体应急反应的顺利进行．（填入图中的标号）（2）血液的PH、温度、化学成分等不会发生明显的变化，这说明人体具有维持的能力，体现这种能力是在神经（系统）和体液的调节下,通过各个器官系统的协调活动实现的．（二）植物的生长发育需要植物激素来调节．随着科技的发展,植物激素已被广泛应用于农业生产，如用适宜浓度的处理种子，可促进种子萌发；用适宜浓度的处理插条,可促进插条生根；用适宜浓度的处理未成熟的果实，可促进果实成熟．一般情况下，常在未受粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的来获得无子果实．34．某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b）控制,A基因控制色素合成(A：出现色素,AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同），其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：基因组合A_BbA_bbA_BB或aa_植物颜色粉色红色白色若不知两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行研究．Ⅰ实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在下面的图示方框中补充其他两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．②实验方法：粉色植株自交③实验步骤：第一步：粉色植株自交;第二步：观察并统计子二代植株花的颜色和比例④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论:a．，两对基因在两对同源染色体上（符合上图第一种类型）；b．,两对基因在一对同源染色体上，（符合上图第二种类型）；c．若子代植株花粉色：红色：白色=2：1：1,两对基因在一对同源染色体上，（符合上图第三种类型）．Ⅱ若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则粉色植株自交后代中：①子代白色植株的基因型有种，白花植株中a的基因频率是（用分数表示）．②子代红花植株中杂合子出现的几率是,若对杂合子的红花植株幼苗用秋水仙素处理，那么形成的植株为倍体．

2016—2017学年福建省泉州市南安市鹏峰中学高三（下)月考生物试卷（2月份）参考答案与试题解析一、选择题(1-10题每题1分,11-30题每题2分，总共50分）1．下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A．磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分B．酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子C．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质D．纤维素是植物细胞的主要储能物质【考点】1S:生物大分子以碳链为骨架；1J：糖类的作用；3C：ATP的化学组成和特点．【分析】本题是组成细胞的化合物的元素组成、化合物在细胞中的含量和化合物的功能，回忆脂肪、蛋白质、核酸的元素组成和不同化合物在细胞中的含量，结合选项分析解答．【解答】解：A、脂肪的元素组成是C、H、O,无P元素，P是ATP、DNA不可缺少的元素，不是脂肪的组成元素，A错误；B、酶的本质是蛋白质或RNA，不论是蛋白质还是RNA都含有N元素,B正确；C、细胞中含量最多的化合物是水，肌肉细胞中含量最多的化合物也是水,不是蛋白质,C错误；D、纤维素是细胞壁的成分,不是植物细胞的储能物质，植物细胞的储能物质是淀粉,D错误．故选：B．2．下列有关细胞结构的说法,正确的是（）A．蓝藻细胞与豌豆叶肉细胞都有核糖体和叶绿体B．内质网、液泡、高尔基体都是具有单层膜的细胞器C．叶绿体、线粒体、中心体都是具有双层膜的细胞器D．细胞核是储存和复制遗传物质DNA和RNA的主要场所【考点】2E:细胞器中其他器官的主要功能；27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；2D：线粒体、叶绿体的结构和功能；2J：细胞核的功能．【分析】1、蓝藻细胞属于原核细胞，没有叶绿体，但具有光合作用有关的色素和酶,也能进行光合作用．2、单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜;无膜:核糖体、中心体．3、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心．【解答】解:A、蓝藻是原核生物,细胞内只有核糖体一种细胞器，A错误;B、内质网、液泡、高尔基体都是具有单层膜的细胞器，B正确;C、中心体是无膜结构的细胞器，C错误；D、细胞核是储存和复制遗传物质DNA的主要场所，D错误．故选:B．3．下面甲图示洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象．欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是(）A．（2）×(3）；左上方 B．(1）×（4）;左上方 C．（2）×（3)；右下方 D．（1）×(3）；右下方【考点】4B：观察细胞的有丝分裂．【分析】根据有无螺纹可以判断出（1）（2)是目镜，(3）、（4）为物镜，目镜的放大倍数与镜头的长度成反比例，物镜的放大倍数与镜头的长度成正比例，（2）×(3）组合放大倍数最高;甲图e时期的细胞是出于有丝分裂后期的细胞，在丙图中处于视野的左上方,由于显微镜下所成的像是上下左右完全倒置的像，而实际位置在右下方，所以玻片应向左上方移动．【解答】解：1、甲图示DNA含量变化曲线图：ab是间期,c前期，d中期，e后期，f末期．2、乙图中目镜越长,放大倍数越小,标有5×是镜头（1)，16×字样的是镜头（2）；物镜越长,放大倍数越大,标有10×是镜头（4），40×字样的镜头是（3）．3、丙图视野：左上方是后期，右上方是间期，左下方是末期，右下方是中期．4、图e时期的细胞处于后期,位于视野的左上方，由于在显微镜下成立的是倒像,移至视野中央需将玻片移向左上方；进行640倍高倍镜观察，镜头组合应该是（2）×(3)．答案选：A．4．如图中曲线a、b表示物质跨（穿)膜运输的两种方式，下列表述正确的是被转运分子的浓度转运速率(）A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响被转运分子的浓度转运速率【考点】31:物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】根据题意和图示分析可知：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输．抑制细胞呼吸会影响能量的供应，可能会影响方式b，但不影响方式a．【解答】解：A、脂溶性小分子物质进出细胞的方式是自由扩散，所以能通过方式a运输，A错误；B、方式a是自由扩散，不需要载体蛋白协助，B错误；C、方式b是协助扩散或主动运输，其最大转运速率与载体蛋白数量，C正确；D、抑制细胞呼吸会影响能量的供应,因此可能会影响方式b，但不影响方式a，D错误．故选：C．5．格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果（）A．证明了DNA是遗传物质B．证明了RNA是遗传物质C．证明了蛋白质是遗传物质D．没有具体证明哪一种物质是遗传物质【考点】72：肺炎双球菌转化实验．【分析】格里菲斯通过肺炎双球菌体内转化实验证明“S"型细菌中含有某种“转化因子”,能将无毒性的R型活细菌转化为有毒性S菌活细菌．艾弗里及其同事的实验的巧妙之处是把S型菌的DNA、蛋白质和多糖等物质提纯，分别加入到培养R菌的培养基中，单独观察它们的作用，证明了DNA是遗传物质,蛋白质、RNA等物质不是遗传物质．由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌．肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．【解答】解:A、艾弗里及其同事的实验证明了DNA是遗传物质，A错误；B、艾弗里及其同事的实验证明了RNA不是遗传物质，B错误；C、艾弗里及其同事的实验证明了蛋白质不是遗传物质，C错误;D、英国科学家格里菲思只是通过肺炎双球菌的转化实验，推论杀死的S型细菌中含有促进转化的活性物质“转化因子”，没有具体证明何种物质是遗传物质，D正确．故选：D．6．下列关于育种的叙述中,正确的是()A．培育无子西瓜是利用基因重组的原理B．基因工程育种能定向改造生物的性状C．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因D．培育单倍体植株的原理是基因突变【考点】9C:生物变异的应用．【分析】杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得．单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点:花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点明显缩短育种年限,原因是纯合体自交后代不发生性状分离．多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，能得到染色体数目加倍的细胞．如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就．基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法:按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状．操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等．举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得,抗虫棉,转基因动物等．【解答】解：A、培育无子西瓜属于多倍体育种，是利用染色体数目变异的原理，A错误；B、基因工程育种是按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来,加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状,B正确；C、诱变育种是基因突变，因而可产生新基因;杂交育种是基因重组，不会产生新基因,C错误；D、培育单倍体植株的原理是染色体数目变异，D错误．故选：B．7．下列关于物质跨膜运输的叙述不正确的是（）A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同B．叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同C．海带细胞通过主动运输积累I﹣等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离D．酶解法制备的原生质体置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞【考点】31：物质跨膜运输的方式及其异同；35：物质进出细胞的方式的综合．【分析】根据题信息，A选项中人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式分别为协助扩散和主动运输，都需要载体;B选项中气体出入生物膜都是自由扩散；C选项中海带细胞通过主动运输积累I﹣等溶质，提高细胞液浓度．【解答】解：A、人体内成熟的红细胞通过协助扩散吸收葡萄糖、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，故A正确；B、线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质，故B正确;C、海带细胞通过主动运输积累I﹣，所以其细胞液的浓度会比较高，而质壁分离要求细胞液的浓度低于细胞外液浓度，所以海带细胞在海水中不会发生质壁分离，故C正确；D、用酶解法去除细胞壁后制备的原生质体，原生质体处于等渗溶液中，细胞吸水和失水处于动态平衡，故D错误．故选：D．8．假设某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡．现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1:2．理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是（）A．1：1 B．1:2 C．2:1 D．3：1【考点】B5：基因频率的变化．【分析】根据哈代﹣温伯格平衡公式即:（A+a）2=A2+2Aa+a2=1计算．由题意可知：AA和Aa的基因型频率分别为AA:和Aa：；所以A的基因频率为,a的基因频率为．【解答】解：由于该动物的一个大群体，aa个体在出生前会全部死亡，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1:2，所以AA和Aa的基因型频率分别为AA：和Aa：；则A和a的基因频率为和．根据遗传平衡定律可计算出子代AA=×=，Aa=2××=，aa=×=．因为aa不能存活，所以AA：Aa=：=1：1．故选：A．9．据如图实验可直接得出的结论是()A．生长素能促进植物生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素的运输为极性运输D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】分析题图:甲乙两组实验的单一变量是琼脂块中是否含有生长素，甲组琼脂块中含有生长素，结果胚芽鞘直立生长；乙组琼脂块中不含生长素，结果胚芽鞘不生长,这说明生长素能由形态学上端向形态学下端运输,促进胚芽鞘的生长．【解答】解:A、含有生长素的琼脂块放置的胚芽鞘生长，而不含生长素的琼脂块放置的胚芽鞘不生长,说明生长素能促进植物生长，A正确；B、生长素分布不均匀时，胚芽鞘会弯曲生长,而图中胚芽鞘并没有弯曲生长，说明图中单侧光照并没有引起生长素分布不均匀，B错误；C、图示只能说明生长素能由形态学上端向形态学下端运输,不能说明生长素不能由形态学下端向形态学上端运输，缺失对照组，因此不能证明生长素的运输为极性运输，C错误；D、图中胚芽鞘均无尖端，因此不能说明感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端，D错误．故选：A．10．下列关于遗传物质的说法正确的是(）A．病毒的遗传物质是RNA和DNAB．遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸C．DNA是噬菌体的主要遗传物质D．果蝇的1个精原细胞至少产生两种遗传物质有差异的精子【考点】62：精子的形成过程；1B：核酸的基本组成单位;1D：核酸在生命活动中的作用；73:噬菌体侵染细菌实验．【分析】细胞类生物同时含有DNA和RNA,其遗传物质是DNA，而病毒只含有一种核酸，所以其遗传物质是DNA或RNA,如噬菌体是DNA病毒，其遗传物质是DNA．减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有两种基因型（不考虑交叉互换和基因突变)．【解答】解：A、病毒的遗传物质是DNA或RNA，A错误；B、遗传物质是DNA或RNA,其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸，B错误；C、噬菌体的遗传物质就是DNA，C错误;D、若不考虑交叉互换，一个精原细胞减数分裂产生2种精子；若发生交叉互换,一个精原细胞可以产生4种精子，所以果蝇的1个精原细胞至少产生两种遗传物质有差异的精子，D正确．故选：D．11．如图表示鲤鱼体内某蛋白质中氨基酸及相关基团的数目，下列有关叙述中正确的是（）A．该蛋白质的R基中共含有16个氨基B．该蛋白质对应的mRNA（不考虑终止密码子)逆转录所得的cDNA连续复制两次,需要消耗2268个游离的脱氧核苷酸C．鲤鱼体内蛋白质种类繁多，其直接原因在于组成各种蛋白质的氨基酸数目、排列顺序、空间结构的千差万别D．若该蛋白质是有氧呼吸第二阶段的关键酶,当它的合成出现障碍时，鲤鱼细胞内呼吸产生的CO2与消耗的O2的比值将会增大【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；15：蛋白质分子结构多样性的原因；3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】根据题意和柱形图分析可知：该蛋白质中游离的羧基总数是17,R上的羧基数是15，所以该蛋白质的肽链数=羧基总数﹣R基中羧基数=17﹣15=2条;该蛋白质中共含有氨基17个，则R基中的氨基数=氨基总数﹣肽链数=17﹣2=15个．【解答】解：A、根据分析可知，该蛋白质的R基中共含有15个氨基,A错误;B、该蛋白质含有126个氨基酸，则控制其合成的mRNA（不考虑终止密码）有126×3=378个核糖核苷酸，其逆转录所得的cDNA含有378×2=756个脱氧核苷酸；该cDNA连续复制两次，需要消耗游离的脱氧核苷酸(22﹣1)×756=2268个，B正确;C、鲤鱼体内蛋白质种类繁多，其直接原因在于组成各种蛋白质的氨基酸数目、种类和排列顺序不同，蛋白质的空间结构千差万别,C错误;D、若该蛋白质是有氧呼吸第二阶段的关键酶,当它的合成出现障碍时,鲤鱼细胞不能进行有氧呼吸,只能进行无氧呼吸产生乳酸，因此细胞内呼吸既不产生CO2，也不消耗O2，D错误．故选：B．12．下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响【考点】3A：探究影响酶活性的因素；39：酶的特性．【分析】温度会影响过氧化氢的分解,过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响；用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时应该选用斐林试剂鉴定实验结果;酶相对于无机催化剂具有高效性;胃蛋白酶的适宜pH是1。5﹣2。0．【解答】解：A、过氧化氢的分解受温度影响，所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，A错误；B、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时，不可采用碘液检测，应该选用斐林试剂，B错误；C、酶的高效性是相对无机催化剂而言的，所以研究酶的高效性时,应用酶和无机催化剂对比,C正确；D、胃蛋白酶的适宜pH是1。5﹣2.0，所以利用胃蛋白酶、蛋清来验证pH对酶活性的影响时，pH不能设置成3、7、11，D错误．故选：C．13．如图是同一个高等动物体内细胞分裂的示意图,曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化．下列有关叙述不正确的是（)A．b﹣c段和h﹣j段不可能对应于同一细胞分裂图B．乙图可对应于右图的d﹣e段C．甲、乙两图可同时出现在睾丸或卵巢中D．甲图可对应于h﹣j段【考点】66:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化;65：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化．【分析】分析甲图：甲细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；分析乙图：乙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期分析曲线图：曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化,其中ab段是DNA复制形成的；bc段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；cd段是着丝点分裂导致的．一个细胞中染色体组的变化表示的是有丝分裂过程．【解答】解：A、bc段表示有丝分裂前期和中期，而hj表示有丝分裂后期，因此b﹣c段和h﹣j段不可能对应于同一细胞分裂图,A正确;B、乙图处于减数第二次分裂后期,可对应于de段，B正确;C、在动物的生殖器官(睾丸或卵巢）中，原生的生殖细胞既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂,所以甲、乙两图可同时出现在睾丸或卵巢中，C正确；D、甲图细胞处于有丝分裂中期，可对应于曲线中的bc段和fg段，D错误．故选:D．14．有关蛋白质合成的叙述，不正确的是（）A．终止密码子不编码氨基酸B．每种tRNA只运转一种氨基酸C．tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D．核糖体可在mRNA上移动【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，共有64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸．tRNA有61种，其一端的3个碱基构成反密码子，能识别密码子，并转运相应的氨基酸,且一种tRNA只能识别一种密码子,转运一种氨基酸．【解答】解:A、终止密码子不编码氨基酸，只起终止信号的作用,A正确；B、tRNA具有专一性，即一种tRNA只能识别一种密码子，转运一种氨基酸,B正确；C、tRNA的反密码子只是相邻的三个碱基,不携带氨基酸序列遗传信息，C错误；D、翻译过程中,核糖体可在mRNA上移动，直至读取终止密码子，D正确．故选：C．15．如图所示为人的性染色体简图，X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段），另一部分是非同源的（Ⅱ﹣1和Ⅱ﹣2片段)．下列叙述错误的是(）A．人类的血友病基因位于图中的II﹣2片段B．II﹣1片段某基因控制的性状在家族遗传中表现为直系男丁的一脉相传C．减数分裂过程中，X和Y染色体上的I片段之间能发生交叉互换D．I片段上基因决定的相对性状在后代男女个体中表现型比例一定相同【考点】8A：伴性遗传;61:细胞的减数分裂．【分析】阅读题干可知,该题的知识点是人类的性别决定和伴性遗传，图中Ⅱ﹣1是Y染色体的非同源区段，位于该段上的基因的遗传是伴Y染色体遗传，没有明显的显隐性关系,男患者的后代男性都是患者;Ⅱ﹣2是X染色体的非同源区段,位于该区段上的基因的遗传是伴X染色体遗传,具有显隐性关系分为X染色体的显性遗传病和X染色体的隐性遗传病；Ⅰ是X、Y染色体的同源区段,该区段上X、Y染色体上含有等位基因．【解答】解：A、人类的血友病是X染色体上的隐性遗传病，致病基因位于图中的II﹣2片段,A正确；B、II﹣1片段是Y染色体的非同源区段，位于该区段上的基因控制的性状在家族遗传中表现为直系男丁的一脉相传，B正确；C、Ⅰ是X、Y染色体的同源区段，在减数分裂过程中可以发生交叉互换，C正确；D、X、Y染色体的同源区段上基因决定的相对性状在后代中的表现也与性别相关联，男性杂合子等位基因在X、Y染色体上的位置不同,在后代中的不同性别表现不同，D错误．故选：D．16．图示某家族的遗传系谱，已知该地区10000人中有1个白化病患者，以下说法正确的是（)A．1号携带白化病基因的可能性是1%B．若3号和4号生一个肤色正常的女孩，可能性是C．12号与一个正常女性结婚可能生出患白化病的后代D．10号所患的两种遗传病,其致病基因来源于2号【考点】A4：常见的人类遗传病．【分析】本题考查知识点为遗传病概率计算．3、4号正常，但生有患病女儿9号，故白化病为常染色隐性遗传病，色盲为伴X隐性遗传病，据此答题．【解答】解：A、据系谱图可知，Ⅲ代9、10、12患病，故Ⅱ代4、5、7均为白化病杂合子，又Ⅰ代双亲正常,故亲代1、2号基因型应为AA×Aa，或Aa×AA，因此1号携带白化病基因的可能性是，A错误;B、由于3号和4号生了一个患病女孩，故其基因型均为Aa，生一个肤色正常的女孩的可能性是×=,B错误；C、12号个体的父母均为白化病基因携带者,因此12号个体为白化病基因携带者的概率为,表现型正常的女性也有可能为白化病基因携带者，所生后代中可能出现白化病患者，C正确；D、10号白化病基因直接来自与5号和6号，5号的白化病基因可能来自于1号或2号，10号色盲基因来自于6号，D错误．故选：C．17．如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体,字母代表染色体上有关的基因）．据图判断不正确的是（）A．乙细胞为该动物的体细胞或精原细胞B．乙细胞的亲代细胞基因型一定是AaBBC．1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异D．甲细胞能进行基因重组、染色体变异【考点】61：细胞的减数分裂；47：细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】根据题意和图示分析可知：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期;乙细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期．【解答】解：A、乙细胞进行有丝分裂，可以为该动物的体细胞，也可以是精原细胞，A正确；B、乙细胞在间期可能会发生基因突变，所以乙细胞的亲代细胞基因型不一定是AaBB，B错误;C、1与2的片段交换，是同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，属于基因重组;1与4的片段交换，属于非同源染色体间的交换,会改变染色体上基因的数目和排列顺序，属于染色体结构变异，C正确；D、甲细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，所以能进行基因重组、染色体变异，D正确．故选:B．18．某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片，观察结果如图，有关结论正确的是(）A．细胞分裂素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长B．由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧C．该实验不能说明胚芽鞘感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位D．如果是横放了一段时间的胚芽鞘，则b侧位于远地侧【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况．【分析】分析题图:表示将该植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间后，取胚芽鞘尖端以下部位制成的临时装片，图中b侧细胞较长，a侧细胞较短,说明b侧生长较快,a侧生长较慢．据此答题．【解答】解：A、细胞分裂素通过促进细胞的分裂来促进植物的生长，生长素通过促进细胞的伸长来促进植物的生长，A错误；B、由于b侧细胞较长，所以单侧光来自a侧,这样才能向光弯曲生长，B错误；C、该实验根本没有尖端，不能证明胚芽鞘感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位，C正确;D、如果将该胚芽鞘横放，a侧位于背地一侧,b侧位于近地一侧，b侧生长快，胚芽鞘背地生长，D错误．故选：C．19．该试题已被管理员删除20．下列有关叙述正确的是（）A．硝化细菌能利用氨气氧化过程所释放的能量，属于分解者B．植物受精卵中的高尔基体被破坏,可能会导致多倍体的出现C．细胞癌变后细胞周期变长，细胞凋亡后细胞周期变短D．生物进化的实质是在自然选择作用下有利变异的保存【考点】96：染色体数目的变异；5A：癌细胞的主要特征；B2：现代生物进化理论的主要内容；G3：生态系统的结构．【分析】1、生产者包括光能自养型的绿色植物和化能自养型的硝化细菌．2、自然选择的作用下有利变异的保存，不利变异被淘汰的过程．【解答】解：A、硝化细菌能利用氨气氧化过程所释放的能量，利用二氧化碳和水合成糖类等有机物,属于生产者，A错误；B、植物受精卵中的高尔基体被破坏，则无法形成两个子细胞，使得细胞中染色体数目加倍，形成多倍体，B正确；C、细胞癌变后能无限繁殖，则细胞周期变短,凋亡细胞不再分裂,无细胞周期，C错误；D、生物进化的实质是种群基因频率的改变，D错误．故选：B．21．如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式．下列相关叙述中，错误的是（）A．抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收,它是由下丘脑分泌并释放的B．如果甲状腺激素分泌过多,会抑制激素④和①（或②)两种激素的分泌C．胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同,但它们含有相同的核基因D．图中的A最可能是生长激素【考点】E3:体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:①感受：渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．【解答】解：A、抗利尿激素是下丘脑合成,垂体释放，作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，A错误；B、如果甲状腺激素分泌过多,会抑制激素④促甲状腺激素和①（或②）促甲状腺激素释放激素的分泌，B正确；C、胰岛中的B细胞是胰岛B细胞，C细胞是胰岛A细胞，两种细胞的遗传信息相同，两种细胞遗传信息执行情况不同，即基因的选择性表达，转录出不同的信使RNA,控制合成不同的蛋白质,C正确；D、垂体能分泌生长激素，D正确．故选:A．22．关于细胞器的说法，正确的是（）A．植物细胞的核糖体和高尔基体都能进行脱水缩合反应B．所有细胞器都含有蛋白质和磷脂这两种有机物,其中磷脂含量要高一些C．溶酶体并不参与细胞凋亡的过程;单层膜的内质网是细胞内脂质合成的车间D．叶绿体和线粒体都能产生，前者用来氧化三碳化合物,后者用来氧化氧气【考点】2E：细胞器中其他器官的主要功能；2D：线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】1、细胞中能产生水的结构有：叶绿体（光合作用产生水）；线粒体（有氧呼吸产生水）；细胞核（合成DNA和RNA的过程中产生水）；8核糖体（脱水缩合合成蛋白质时产生水）;植物细胞中的高尔基体（脱水缩合形成纤维素时产生水）．2、不含膜的细胞器是中心体和线粒体．3、溶酶体是由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体．溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质,溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．溶酶体内的酶都是水解酶，而且一般最适pH为5，所以都是酸性水解酶．溶酶体内的酶如果释放会把整个细胞消化掉．一般不释放到内环境，主要进行细胞内消化．【解答】解：A、植物细胞的核糖体可以进行蛋白质的合成，高尔基体进行纤维素的合成,两个反应的共同特点都是由单体合成大分子,都需要进行脱水缩合反应，A正确；B、中心体和核糖体没有膜结构，所以没有磷脂，所有的细胞器共有的成分是蛋白质，B错误；C、溶酶体分解衰老损伤的细胞的过程属于细胞凋亡，C错误；D、的作用为：前者用来还原三碳化合物，后者用来还原氧气，D错误．故选：A．23．下列关于种群基因库的叙述,错误的是（）A．一个种群所含的全部基因叫做这个种群的基因库B．生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C．基因突变可改变种群基因库的组成D．种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因【考点】B2:现代生物进化理论的主要内容．【分析】1、基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库．2、种群越大,基因库也越大，反之，种群越小基因库也就越小．当种群变得很小时，就有可能失去遗传的多样性，从而失去了进化上的优势而逐渐被淘汰．【解答】解：AD、一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库，A正确;D错误；B、生物个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传,B正确；C、基因突变可改变种群基因库的组成,C正确．故选：D．24．下列有关教材实验的描述正确的是（）A．马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，是进行可溶性还原糖鉴定的理想材料B．格里菲斯所进行的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质C．生态缸内各生物间应有营养级上的联系且各级生物之间比例合适D．验证光合作用需要光照实验中,将叶片的一半用黑纸包住控制无关变量的操作【考点】G6:生态系统的稳定性；1K:检测还原糖的实验；3K:光合作用的实质和意义；72：肺炎双球菌转化实验．【分析】1、做可溶性还原性糖鉴定实验，应选含糖高，颜色为白色的植物组织，如苹果、梨．（因为组织的颜色较浅，易于观察．）经试验比较,颜色反应的明显程度依次为苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜．2、格里菲斯的实验证明:加热杀死的S型细菌体内含有“转化因子”,促使R型细菌转化为S型细菌．艾弗里的实验结论:①S型细菌的DNA是“转化因子"，即DNA是遗传物质．②同时还直接证明蛋白质等其他物质不是遗传物质．【解答】解：A、马铃薯块茎中含有较多的淀粉，属于非还原性糖，因而不是进行可溶性还原糖鉴定的理想材料，A错误；B、艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，格里菲斯的实验只证明了S型细菌中存在某种转化因子，B错误;C、生态缸内各生物间应有营养级上的联系且各级生物之间比例合适，C正确;D、验证光合作用需要光照实验中，将叶片的一半用黑纸包住控制自变量的操作，D错误．故选：C．25．一同学在野外采集到如图所示的植物，经过观察得出下列结论，请指出其中正确的是（）A．该植物体正处在生长发育初期,①中的还原性糖先增后减B．②光合作用制造的有机物运输到①③中供生命活动需要C．固氮微生物只有侵入③中才能存活D．③吸收矿质元素所需的能量来自蒸腾作用【考点】3K：光合作用的实质和意义；1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】分析图：①是子叶,是种子萌发所用的营养来自于子叶；②是叶子，叶片细胞中含有叶绿体，能进行光合作用,为植物提供营养．③是根，是植物从土壤中吸收水和无机盐的主要部位．【解答】解:A、双子叶植物在植物体生长发育初期,消耗的是子叶中的有机物，首先分解变成单糖，然后用于生命活动氧化分解，所以,①中的还原糖先增后减少，A正确；B、光合作用制造的有机物不会运输到①（子叶）利用，B错误；C、圆褐固氮菌可独立生活，不需侵入③(根）中,C错误；D、根吸收矿质元素的能量来自于根细胞的呼吸作用释放的能量，D错误．故选：A．26．下列有关微生物的说法中不正确的有（）①细菌的质粒属于细胞质基因②病毒的囊膜由蛋白质、糖类、脂质构成，属于生物膜，其上刺突决定了抗原特异性③细胞质遗传表现为母系遗传，若父亲患有细胞质的遗传病，则子女均不会患此病④谷氨酸棒状杆菌发酵过程中的碳源和氮源比例的变化几乎不影响谷氨酸产量．A．一项 B．二项 C．三项 D．四项【考点】7G：基因、蛋白质与性状的关系；2I：细胞的生物膜系统;I4：微生物的利用．【分析】1、发酵是利用微生物，在适宜的条件下，将原料经过特定的代谢途径转化为人类所需要的产物的过程．发酵过程:菌种选育→菌种的扩大培养→培养基的配制→灭菌和接种→发酵条件的控制→分离和提纯．2、初级代谢产物是指微生物通过代谢活动所产生的、自身生长和繁殖所必需的物质，如氨基酸、核苷酸、多糖、脂类、维生素等．在不同种类的微生物细胞中，初级代谢产物的种类基本相同．3、次级代谢是指微生物在一定的生长时期，以初级代谢产物为前体，合成一些对微生物的生命活动无明确功能的物质的过程．通过次级代谢合成的产物称为次级代谢产物，大多是分子结构比较复杂的化合物．根据其作用,可将其分为抗生素、激素、生物碱、毒素等类型．【解答】解：①细菌的质粒属于细胞质DNA,DNA上具有遗传效应的片段才是基因，①正确;②病毒的囊膜由磷脂和蛋白质构成，但病毒没有细胞结构，则囊膜不属于生物膜，②错误；③细胞质遗传表现为母系遗传，若父亲患有细胞质的遗传病，则子女患病情况取决于母亲,无法判断是否患此病,③错误;④谷氨酸发酵过程中碳源与氮源之比影响谷氨酸的产量，当培养基中碳源与氮源之比为4：1时，菌体大量繁殖而产生的谷氨酸少，而当培养基中碳源与氮源之比为3：1时，菌体繁殖受到抑制,谷氨酸的合成量增加,④错误．故选：D．27．如图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构，下列叙述正确的是(）A．图甲的分泌物可能是某种激素B．兴奋由图乙传导至图甲时,不需要消耗ATPC．静息电位是指①②之间的膜内电位差D．图乙传导的兴奋在图甲部位将化学信号转化为电信号,引起突触后膜动作电位的产生【考点】2I：细胞的生物膜系统；D6：细胞膜内外在各种状态下的电位情况；D9：神经冲动的产生和传导．【分析】据图分析，甲细胞中高尔基体形成细胞分泌物；乙图中①③部位电位分布式外正内负，代表静息电位，②电位表现为内正外负,代表动作电位．【解答】解：A、图甲中分泌物与高尔基体形成的囊泡有关，可能为某种激素，故A正确；B、兴奋由图乙部位传导至图甲部位时，需要消耗能量,故B错误；C、静息电位是指细胞膜内外离子分布不同造成的，细胞膜两侧的电位表现为内负外正,故C错误；D、图乙传导的兴奋在图甲部位将电信号转化为化学信号,引起突触后膜动作电位的产生，故D错误．故选:A．28．英国和印度科学家发现一种“超级病菌”．这种特殊细菌含有超级耐药基因，能编码一种新的耐药酶,可使该病菌能抵御几乎所有的抗生素．下列关于“超级病菌"的叙述，正确的是(）A．“超级病菌”与人的关系是互利共生B．感染“超级病菌”后,人体内的B淋巴细胞数目显著减少C．“超级病菌”的遗传物质是DNA,抗药基因可能位于质粒上D．抗生素使用剂量的增大，使病菌向抗药能力增强的方向变异而成为“超级病菌”【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】“超级细菌”属于原核生物,真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、“超级病菌”与人的关系是寄生，A错误；B、“超级细菌”感染人体后，人体会进行免疫应答，因此体内的B淋巴细胞数目显著增加，B错误；C、“超级病菌”属于细胞生物，其遗传物质是DNA，抗药基因可能位于质粒上,C正确;D、抗生素使用剂量的增大,使病菌不断被选择而成为“超级病菌",D错误．故选：C．29．提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大．对上述实验结果的解释错误的是()A．丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的B．在线粒体内不能完成葡萄糖的分解,但能完成丙酮酸的分解C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的D．有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的【考点】3Q:有氧呼吸的过程和意义．【分析】本题是对有氧呼吸过程的应用,回忆有氧呼吸的具体过程、场所、各个阶段的反应物和生成物，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、丙酮酸彻底氧化分解生成二氧化碳是有氧呼吸的第二阶段，在线粒体基质中完成，生成水在线粒体内膜上完成,A正确；B、葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中进行,不能在线粒体中进行,在线粒体内能完成丙酮酸的分解,B正确；C、葡萄糖分解成丙酮酸是有氧呼吸的第一阶段，在细胞质基质中进行，C正确;D、小鼠肝细胞有氧呼吸过程中，水的参与和生成都是在线粒体中进行的,D错误．故选：D．30．如图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值．下列有关a~c段（不含a、c点）的叙述正确的是（）A．细胞中始终存在染色单体B．细胞中始终存在同源染色体C．细胞中染色体和核DNA数之比由1：2变为1：1D．此时的染色体行为是生物变异的根本来源【考点】66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】分析曲线图:图示表示减数分裂过程中染色体和核DNA变化相对值，其中虚线表示核DNA变化相对值，实线表示染色体变化相对值．图中0﹣a表示减数第一次分裂间期、a﹣b表示减数第一次分裂过程、b﹣c表示减数第二次分裂前期和中期、c﹣d表示减数第二次分裂后期．【解答】解：A、染色单体从减数第一次分裂间期形成，到减数第二分裂后期着丝点分裂后消失，而a﹣c段表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期和中期，所以该过程细胞中始终存在染色单体,A正确；B、由于减数第一次分裂后期同源染色体发生分离，所以处于减数第二次分裂过程(b﹣d段)的细胞中不含同源染色体,B错误；C、a﹣c段细胞中染色体和核DNA之比始终为1：2，C错误；D、a﹣c段细胞中发生了基因重组（减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合），但基因重组不是生物变异的根本来源，生物变异的根本来源是基因突变，D错误．故选：A．二、非选择题(共50分）31．如图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,试回答：（1）若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能自于氨基酸的羧基(基团）．（2)细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明a过程是主动运输方式．（3）与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体．（4）细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系．与图2中③不直接相通，但膜成分与③最为相似的是高尔基体．（5）用含3H标记的氨基酸注射到如图细胞中，则出现3H的部位依次为①③②⑥④（填标号）．【考点】16：蛋白质的合成-—氨基酸脱水缩合；2H：细胞器之间的协调配合．【分析】根据题意和图示分析可知：图1是甲状腺细胞摄取氨基酸合成甲状腺球蛋白的过程，图2是甲状腺细胞的结构，①是核糖体，②是高尔基体，③是内质网，④是细胞膜，⑤是线粒体,⑥是来自高尔基体的囊泡，⑦核膜．【解答】解:（1）氨基酸脱水缩合反应过程中一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基发生反应脱去1分子水，水中的氢原子来自氨基和羧基，水中的氧原子来自羧基．(2）由题意可知,甲状腺细胞吸收碘的过程是从低浓度向高浓度运输的过程，因此是以主动运输方式吸收的．（3）c过程是蛋白质的加工、分泌过程，蛋白质需要在内质网、高尔基体中进行加工并发送到细胞膜,由细胞膜分泌到细胞外，该过程需要的能量主要由线粒体提供．（4)内质网可以以出芽的形式形成囊泡与高尔基体膜融合,因此图2中，与③不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体．（5）由题图可知，以氨基酸为原料形成成熟蛋白质的过程依次经过核糖体、内质网、高尔基体、来自高尔基体的囊泡、细胞膜，即①③②⑥④．故答案为：（1）﹣COOH(羧基）（2）主动运输（3）内质网、高尔基体、线粒体(4）②高尔基体（5）①③②⑥④32．为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验．实验材料和用具:100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、冷开水、NaHCO3黑藻等．实验步骤:？准备4套如图1所示装置,编号为1﹣4．在瓶中各加入约500mL0.0lg/mLNaHC03溶液后用冷开水充满．②取4等份长势相同的黑藻分别放人1﹣4号装置．③将4套装置放入暗室中,然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离地照射1﹣4号装置，观察气泡的产生情况．④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积（mL）．以上实验重复三次,实验结果见表．分析并回答有关问题：组别次数123450W100W200W400W第一次5.012.021。019.2第二次5。311.520.018。5第三次5.012。020。019。0(1)该实验中的自变量是光照强度．列出实验中的两个无关变量：CO2量（或NaHCO3溶液量及浓度）、温度、pH值、光照时间、黑藻量．（2）根据装置图，上表中的实验数据是如何读出的？读量筒中收集到的水的体积．（3）根据表中实验数据在如图2所示坐标图里绘制柱形图．（4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,其原因是黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气．（5）对表中数据进行分析可得出光照强度与光合作用的关系是：在一定范围内随着光照强度的升高，光合作用的强度也随之升高．（6）若想确定黑藻生长的最适光照强度，请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路：缩小光强梯度．在100W一400W范围内设置更多组实验．【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素．【分析】分析实验:台灯的功率代表光照强度，因此该实验的目的是探究光照强度对光合作用的影响．表中数据是量筒中收集到的水的体积,是光合作用产生氧气量与呼吸作用消耗氧气量的差值．分析表中数据:光照强度在50﹣200W时，随着光照强度的增强，光合作用强度逐渐增强．光照强度在200﹣400W时，随着光照强度的增强,光合作用强度逐渐减弱．【解答】解：（1）本实验的目的是探究光照强度对光合作用的影响，所以因变量是光合作用强度，自变量是光照强度,其他都是无关变量，如CO2量(或NaHCO3溶液量及浓度）、温度、pH值、光照时间、黑藻量等．（2)根据装置图，上表中各组次的实验数据是读量筒中收集到的水的体积得出的．（3）根据表格数据绘制出不同光照强度下释放氧气体积的平均值柱形图．（4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气．（5）对表中数据进行分析并得出结论：在一定范围内随着光照强度的升高，光合作用的强度也随之升高．（6）若想确定黑藻生长的最适光照强度，在本实验的基础上应缩小光强梯度．在100W一400W范围内设置更多组进行实验．故答案为：（1)光照强度CO2量（或NaHCO3溶液量及浓度）、温度、pH值、光照时间、黑藻量（至少答出两项）（2）读量筒中收集到的水的体积（3）见下图（4）黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气(5)在一定范围内随着光照强度的升高，光合作用的强度也随之升高（6）缩小光强梯度