2023年二年级班主任班务工作总结

2023年二年级班主任班务工作总结二年级班主任班务工作总结1

作为二年级班主任，又是语文老师，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。

一、培育学生的良好习惯

二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用早午读课、班会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、关切爱惜每个学生

作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班贾鹏同学，每次上课发呆，开小差，做作业动作慢，书写差，习惯差，还有懒散的毛病。我没有放弃他，抓住他的点滴进步，不断激励他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关切每个学生，帮他们削铅笔、特殊是夏季学生上体育课易中暑，我刚好提示学生留意防病，生病的学生提示按时吃药、，甚至学生呕吐，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。一到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。

三、培育良好的班集体

班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动，如广播操竞赛、歌咏竞赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。每天仔细组织学生有创意地开展好大课间活动，让学生快乐地活动，同时又熬炼了身体，培育了团结协作精神，展示学生各方面的才能，发展特性。就这样逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

二年级班主任班务工作总结2

回顾本学期的工作，有收获，也有令人不满足的地方。现将本学期的工作总结如下：

一、抓了学生行为习惯的养成

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。

所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创建了好的氛围。

二、抓了学生的平安教化

平安是保证教学工作稳步进行的前提。本学期，为了保证学生的平安，我时时留意对学生进行平安教化，利用班会课对学生进行交通平安、校内活动平安等教化，平常我实行了一些平安措施：要求班干部时时留心班中每个学生的活动，刚好提示学生进行平安活动。我每天早晨、中午提前到校，在课间也留心视察学生的活动状况，对学生的行为赐予肯定的约束，指导学生进行平安活动。教化学生上学、放学路上要留意交通平安。在马路上，要靠右边走，不能在路上玩耍，要按时回家。过公路要左右看，不要和车辆抢行。还常常教化学生留意饮食卫生，教化他们不喝生水，不吃变质的食品。不到河里玩水，课间不追逐打闹，以免出现担心全事故，把平安隐患歼灭在萌牙状态，本学期班级中没有大的平安事故发生。总之，我时刻留意学生的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

三、重视了班干部的培育

二年级的学生虽然小，但是，他们做事很仔细，老师交给的任务更会不遗余力的去完成。因为有一个好班委，班级管理工作才能更好更顺当地绽开。一个班的集风光 貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。开学之初，我就重视培育小班干部。让各处干部管到位，层层负责。我觉得，培育干部其实是培育他们的责任心，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。因此，我在班上设立了以下几种干部类型：班长、文体委员、学习委员、卫生委员、每组小组长。每个干部分管到位，各司其职，这样全班大多数学生都有了自己的任务。有的负责小组内同学的学习，有的负责内务和卫生，而少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和实力较强的同学对他们进行帮助。渐渐的，小组内有了凝合力;慢慢的，全班也有了核心力气。

四、重视了后进生的教化工作

为了使自己的工作齐头共进，针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生淘气捣蛋的较多，他们不但难于管理，而且学习不刻苦，成果也较差，例如李胜操、张恒等同学，所以我利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的.思想工作，让他们树立学习的信念和志气，帮助他们制定学习安排，和“帮扶”小组，以“一帮一”的形式提高他们的学习成果。

五、家校沟通携手共进

学生的教化离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期中，我利用电话、家校通等平台，主动与家长们保持联系，将孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用家长接送学生的时间多和家长沟通，多方面的了解学生在家的状况及其各方面的表现。

总之，经过一学期的努力，班级秩序稳定，学生的行为习惯各方面都有了明显的进步。我们也在学校组织的活动中取得了肯定的成果。教化恒久是一门艺术，工作中总有一些缺憾留待事后反思和改进，有待进一步努力。

二年级班主任班务工作总结3

转瞬，一个学期又过去了，担当班主任工作整整一年半，说长不长，说短也不短，里面隐藏着太多的酸甜苦辣，喜怒哀乐。我们班有26名美丽可爱的女孩子，30名聪慧又淘气的男孩子。虽说比起刚当班主任有了一些阅历，但低段班主任的工作是细琐而又忙绿的。再加上我班的学生是本地学生，还是独生子女居多，孩子有时任性，有时顽皮，这也给工作带来了不少麻烦，虽然工作不是那么简单做，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。针对对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

一、接着抓好对学生各项常规的培育

1、早读习惯

虽说是二年级的孩子，可是自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书。要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学作为小老师，负责领读，学生按学号轮番当值日班长，负责组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并协作“谁的花儿香”用苹果对表现好的学生进行嘉奖，10个苹果换一张微笑卡，10张微笑卡换一张阳光卡。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。

2、卫生习惯

这个学期跟上学期一样，我们班有公共场地，现在的孩子娇身惯养居多，很少会打扫卫生。开学初，我就选了两个劳动委员负责平常的卫生检查，并在平常的班会课上强调公共场地是我们班的门面，代表我们班的形象，刚起先，会有几个班干部自觉主动打扫公共场地，随着他们带头起榜样的作用，现在不用老师督促，学生到校后也会自觉打扫公共场地的习惯。平常对教室会进行突击检查，对卫生比较干净的一组则进行相应的有嘉奖，而对卫生最差的一组则有对应的措施，比如罚擦黑板一个星期，渐渐的，学生会自觉视察自己四周的卫生是否干净。

3、留意培育孩子的文明礼貌习惯

上学期时就发觉我班孩子在文明礼貌这块做的不好，所以这学期着重培育文明礼貌。在语言行动上，要求孩子们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，见到老师要有礼貌地叫声“老师好！”，同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交公，懂得体谅父母、老师、同学。现在从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。

二、班干部的发觉与培育

班干部是班级的骨干力气。低年级孩子的行为实力都处于不稳定状态，尤其须要培育小老师来帮助班主任管理班级。我班主要的班干部就是班长、值日班长和小组长的作用，他们起到了良好的示范作用和监督作用。而对于班干部的选拔我采纳“民主选举”，首先让孩子发言自己想当什么班干部，打算怎么做之类的小演讲，再让学生进行投票。这样选出来的班干部工作主动性高，学生也比较信服他们，从而能起到带头仿照作用，比如李思诗，张铭姿，李佳承等人，他们一方面学习成果好，遇到老师能主动问好，学生也比较信任他们，同时也熬炼他们的实力。

三、狠抓学困生工作，擅长发觉闪光点。

“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生回答；做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”，增加他们的自信念。比如张若彬，为了让他得到大家的关注，我让他负责分饭盒，虽说是小事，但也让他体会老师对他的重视。张钧豪是个学习自觉性很差的孩子，上课也常常走神，对学习不自信。上课的时候我会让他回答一些简洁的问题，并在学生面前表扬他、激励他，让他重新获得信念。

而对于毛鼎辉这种孩子，是比较头痛的，学习成果始终没有好转，为此特意支配了学习成果比较优秀的学生跟他同桌，并监督他的成果以及上课的习惯。我再利用下课时间或放学时间对他进行再次补差，以让他能赶上班级的学习进度。

四、须要努力之处

作为一个班主任，要使一个班集体有良好的氛围，须要我不断努力完善自己。以下就是在本学期中所存在的不足之处：

1、孩子们在主课上能遵守纪律了，可在其他老师的课上会比较松懈。

2、孩子们的学习习惯还需加强，他们虽然比上学期有了很大的变更，但还是不够的，我发觉这与他们过分依靠父母有关。

3、与家长的共同不够彻底。有些家长能够做到主动与老师沟通孩子的状况。但是有些家长不擅长主动。所以此时就须要老师主动与家长联系。曾经有家长反映说希望能知道孩子在各个时期各个方面的表现。听后感到的确很惭愧。一般都是孩子变现较好或者是出现问题时我能做到主动与家长联系，疏忽了平常。以后应当留意，以防和家长之间产生隔阂。

总之，要使这个班成为优秀班级，必需不断了解孩子们的身心发展改变，不断人性化地补充、完善班级班规，不断做到师为示范，严格要求，从我做起。

二年级班主任班务工作总结4

在这个暑气逼人、烈日炎炎的季节里，一学期的班务工作又结束了。回顾本学期的班务工作，有胜利的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成果，现将本学期的班务工作总结如下：

一、基本状况概述。

我班有学生12人，女4人，通过一年多的努力培育和严格要求。此班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果有明显提高。

二、主要成果与阅历。

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。

5、增加平安、卫生意识，培育学生良好的平安、卫生习惯。

6、主动协作学校开展各项活动。

三、主要做法。

1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制

定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，平安、卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。

4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

7、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。

四、存在的不足与今后努力的方向。

本学期的班务工作有肯定的成果，但也还存在一些不足。如：本年级的学生年龄比较小，自制实力较差，没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务。在今后的工作中，要扬长避短，力争把班务工作做的更加精彩。

二年级班主任班务工作总结5

回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增加集体凝合力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。

班主任工作是琐碎的，总结一下，在平常，我主要将工作重点分为以下几个方面：

一、关切孩子

爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关切、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都强壮成长，这是我做班主任的信念。

爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是华蜜的，我付出一份爱，收获的则是49份纯真的爱。

二、重视培育孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。

三、培育小干部，发展孩子的实力

班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、实力强的班干部队伍。首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次，树立他们的威信。

四、加强与家长间的沟通

家庭教化和学校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加须要家长的理解和支持。我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。

五、加强集体凝合力

这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成果是可喜的。当然，好成果的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。

一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向志向的彼岸；一个集体如同一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关切、相互帮助、共同进步。

班主任工作更多的是一种锁碎，一种静默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名年轻的老师，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们接着努力，即使没有最好，也肯定会更好！

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一挤眼一个学期又过去了，回顾本学期的班务工作，有胜利的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成果，现将本学期的班务工作总结如下：

这学期，学校支配我担当二年（3）班的副班主任工作。虽然教学工作比较繁忙，但在这期间我能协作班主任张老师做好班级的日常工作，并主动帮助班主任处理班级各项事务。让每个孩子生活在二年级（3）班这个集体中都感到是最华蜜的。

由于张老师是新老师，刚起先对学校的日常工作可能还不熟识，在开学的时候，我能够先担当起责任，做好学生的日常管理工作。张老师在熟识了学校的运作之后，我能够协作好她做好班级的各项工作，早操的时候主动地早到教室，在队伍后头监督管理，大课间期间也准时下班进行管理，在中午吃饭的时候我也总会刚好地去照看学生，对学生的看书习惯培育我也很留意，由于他们一年级看书的时候比较吵闹，不能很好的融入学校营造的读书氛围，所以我和张老师想了一个方法，利用低年级学生爱表扬的方式，请一个吃饭和拿被子最快的学生发小红花，只要仔细看书的学生都能得到一颗红花，过了一段时间之后，我们发觉学生对看书已经渐渐有了爱好，到时间了能够快速到午休位置看书，我也常常和张老师沟通沟通，探讨班级状况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是在于与班主任老师的沟通和合作的过程中，让我更加深化地了解了班级状况，而且也让我学会了许多管理班级的方法和技巧。作为副班主任，我主动地协作学校的各项活动帮助班主任做好班级组织工作，激励学生主动、仔细地参加每一项活动。在趣味运动会上，我陪着孩子练习项目；在召开家长会时我和学生一起布置教室；在秋游实践中我和孩子们春游赏景。作为副班主任我既是班级的管理者，更应当是孩子们的知心挚友。在工作中，我始终要求自己要站在孩子的角度看问题，理解孩子的想法，走进他们的心灵，给他们做好榜样，成为他们的挚友。在我的记忆中恒久储存着我班

孩子身上的优点，用表扬、激励去确定学生的进步。用期盼发展的眼光看待那些尚须要改进的地方，并主动帮助班主任做好相应工作。

可是作为一名新老师，在这半年的过程中，我发觉自己有不少缺点，以前都是跟阅历老师搭班，遇到问题她们总是能够轻易解决，以为班级问题很简单处理，可是这半年我才发觉，一个良好的班级班风建设并不简单，在新接手一个班级，肯定要花大量的精力去经营这个班级的班规或者一些可行的机制，让学生学会有章可循，同时，做错了有相应的处理依据，可这些方面是我在这半年没有做好的，我希望在接下来的学期能够有所改进。

二年级班主任班务工作总结7

二年级是定型教化阶段，这一步明确学生对本专业的相识，稳定学生的专业思想，增加学生对专业的信念，爱好和酷爱；进一步端正学生的学习看法，更自觉努力地学好文化基础学问，和专业学问技能，从而使学生自我教化，自我管理的实力得到培育和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。

一、指导班干部在同学中树立威信。

本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚起先的新奇到熟识之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐性和信念，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些状况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。

1、统一思想相识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，遵守法律的模范。

班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的敬重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己肯定要做到。不允许别人好，自己首先不做。

我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期管理班级的过程中，在班级中有肯定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发觉了一些问题，对其进行教化，我耐性做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行探讨，使班委们对自己带头羊的作用加深了相识和理解，小芳同学也相识到错误，欣然接受了我和学生的建议，并刚好改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。

2、在学习上要努力使自己的成果是优良的。我班的班长晗笑同学，工作实力较强，能吃苦耐劳但成果不高，属中等水平，我在对她进行教化时指导她：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更宝贵，紧迫，这就须要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地运用时间，加之他自己的努力，晗笑同学在本学期的学习仔细努力，赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。

3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一名班干部，要培育自己勤奋，正直坦诚，虚心。宽容等优秀个人品德，这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培育自己的原则观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的管理的度量衡，既要严格自己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实践与管理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作实力也得到了提高。

二、指导班干部在实干中学习成长。

本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也依据本班的状况制定出手抄报，一般话，粤语，钢笔字竞赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动，来提高同学们在参加活动中形成自我教化，自我管理的实力，要实现着实力的培育，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。

1、指导班干部分工协作责任到人。

把每项活动细分到每个干部身上，依据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她详细地支配班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的实力焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完备。

2、指导班干部主动主动地工作。

班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识，工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能为老师分担工作

3、指导工作方法。

由于班干部的以知水平有限。很多同学以前没有担当过班干部，班干部的工作不知如向发展。我平常就利用课余时间对他们进行培训学习。刚好进行工作汇报。

4、指导班干部学会刚好总结工作的得失，用以指导下一步的工作。

三、利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步。

本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作。

二年级班主任班务工作总结8

本学期，我担当八（X）班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下，在我班各任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了肯定的成果。现将我担当八（x）班班主任工作的实际做法总结如下：

一、德育工作

我对本班的思想教化工作是围绕以下几点绽开的：

1、教会学生如何做人；（学会做人是教化的根本，要求学生要做有道德、有志向、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、主动进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。）

2、教会学生如何生活；（要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人、饮食起居等做起，逐步培育学生独立生活实力。）

3、教会学生如何学习。（培育学生独立学习、创新学习的实力，指导学生的学习方法、探讨方法，激励学生独立探讨，主动探究、勇于创新。）

二、班级管理——无为胜有为

加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化了解学生。

1、通过各种方式，指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的