八年级生物上册-523-社会行为学案无答案新版新人教版_第1页
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第三节社会行为一、学案导学1.举例说出动物的社会行为。2.阐明动物群体中信息交流的意义。3.认同合作与交流的重要性。二、先学后教1.阅读教材54-56页有关材料，完成下列问题：：产卵。繁殖后代：与雌蚁交配蚁群：保卫蚁穴.：筑巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁社会行为的重要特性是：群体内部形成；成员之间有；有的群体中还有。如具有社会行为的狒狒群体中，“首领”在群体中优先享有和等特权，同时负责指挥群体行动。阅读教材56页第二段，分别说出下列动物传递信息的方式：黑长尾猴；蚂蚁；蜜蜂4.探究“蚂蚁的通讯”：⑴提出问题：“蚂蚁是怎样交流信息的？”⑵作出假设：⑶制定计划，实施计划⑷得出结论：蚂蚁是靠交流信息的小组合作根据狼的集结成群捕食猎物的捕食方式，试分析动物的社会行为对动物的生存有何意义？将两只幼兔和另一窝幼兔放在一起，并将放入的其中一只幼兔身上预先涂上“新妈妈”的尿液，另一只不涂。这只母兔会接受这两只幼兔成为自己的孩子吗？为什么？四、当堂达标1.下列属于动物社群行为的是（）A．母鸡带领小鸡觅食B.山洞里居住着一群蝙蝠C．蜂王依靠工蜂喂养D.草原上共同生活着大量食草动物2.在同一蚁群内，由雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，它们分工协作、共同生活，这种行为属于（）A．繁殖行为B．社群行为C．贮食行为D．攻击行为3.我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”，说明动物能通过（）来传递信息。A、声音B、气味C、动作D、语言4．在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首邻”狒狒的叙述不正确的是（）A．优先享有食物和配偶B.优先选择筑巢场地C．首领狒狒一般为雌性D.负责指挥整个社群的行动5．关于社会行为的叙述，哪一项是错误的（）A．所有高等动物都有社会行为B．社会行为有利于动物个体和群体的生存C．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为D．具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的“语言”6．观察右图，若干年前在英格兰，一只大山雀偶然碰掉了放在门外的奶瓶的盖，它偷喝了牛奶，过了不久，其他地区的大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答：⑴当大山雀第一次偶然打开了奶瓶就喝，就属于性行为。⑵大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于性行为。⑶其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于性行为。7.根据材料，回答问题：传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。⑴蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁喜食有关。⑵蚂蚁之间靠传递信息。⑶一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的

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