毕业分别的 与老师分别的(4篇)

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毕业分别的作文与老师分别的作文篇一

初中的老师们和同学们，在我心中都有一段美好的回忆，我们相亲相爱就像一家人。但是中考之后我们不得不分别，奔向各自的高中生活。有的人可能会与我往往联系，而有的人或许是这一辈子最终一次见面，最终一次问候。

那天同学会上，我们聚在一起，说了好多。我还是会和同桌开玩笑：“虽然你缺点好多，但人还是不错的，今后我们分别了可别忘掉你同桌我哦!〞也会很感谢地对老师说：“老师，您辛苦了!〞有时也恬静地听听同学们的对话，一起快乐，一起等待，等待分别的那一刻。总希望此时此刻时间走得慢些，再让我享受享受和同学老师们在一起的时间，可天下没有不散的宴席，很快就到了聚会的最终一项活动--填同学录。一张一张各具特色的同学录在我们的手间飞来飞去，这是感情的传递。我认真地填着每一个问题，每一个回复都寄托着我的祈福，每个问题都让我鼻子感觉酸酸的，或许这就是将要分别的凄怆。

道别初中的一切，不应留下一丝凄怆，由于那是最美好的三年，这三年不是教会我们如何去感伤分别，而是如何面对未来，面对社会。分别初中是塑造一个新自己的开始。

初中的生活是用来回忆的，而不是感伤。虽然离开了熟悉的同学和老师们，但就像诗人高适所说的：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。〞一样，将来还会有好多人和事需要我们去了解，分别初中就是更深一层的了解这个世界。

让我们忘掉分别的凄怆，化凄怆为动力吧！

毕业分别的作文与老师分别的作文篇二

临下课的几分钟，老师告诉我们就要开始报考了，考职校可以不参与升中试！老师还向我们介绍了职校的好处，说国家大力扶持，将来分派工作，现在报名还可以送两套校服……还说不参与升中试，毕业试以后就可以离开学校！

然后，很悲哀的意识到，相处的日子真的不多了！我是很顽强的，即使在听了表姐说上高中做完作业就已经是凌晨2点，其次天还要5点起床背英语单词以后，我仍旧义无返顾的选择高中，总觉得青春就该在那度过！于我而言，考高中是轻而易举的事情，重点高中也不是难事儿，可是他们，好象决定提前离开了！我看见那个自己曾经暗恋过的男生变得默然，总趴在桌上，从他的眼里，我似乎读到了茫然！还有一些一想到以后不用做作业就兴奋的家伙！

他们离开以后，课堂上会很恬静吧！那几个专门制造笑料的家伙大约也不在了，老师们不会担忧由于吵而讲不完习题，我也不用很费心的在检查作业时催促他们赶快抄……那时候的教室，应当只剩下紧张的气氛和压抑的空气

还记得开学时，纯跟我说我们相处的时间不多了，有什么〞后事〞赶快交代吧！我还不一为然，不是还有100多天吗？还有80多天，还有60多天，只剩下一个半月了……于是，再也无法轻松的说出相处的剩下的日子，迟迟拿不出要给他们写的同学录！

同窗三年，好长又好短，我还记得宏曾从满是零食袋的抽屉里整理出一只蟑螂，还记得俊不知被谁气得砸了黑板一个大窟窿，还记得聪总在自习课上耍宝，菜头总是练他的〞海豚音〞，圆总是捧着爱情小说在课上“用功〞，明总是甩他的头发扮酷，婷总是照镜子，萍总是哭鼻子，还记得……

还记得……

还能记多久呢？当时光从我们身旁流过，当一切和老照片一样泛黄，当一切被灰尘覆盖！当年轻的生命开始出发，我们的故事早已终止，但是一起走过的路，我不会忘，用笔执着地记录，生活的每一份点滴！

分别的日子，淡淡的忧伤，淡淡的微笑，转身，离开，拥抱属于自己的明天！

毕业分别的作文与老师分别的作文篇三

时间没有等我，是你忘了带我走。我左手里是过目不忘的萤火，右手是十年一个的漫长打坐。

——题记

我永远不会忘掉那时的天空。

乌云从头顶浮过，风毫不留情地刮进衣领，刮进袖口。初夏的早晨，没有繁花，没有阳光，空气里是看不见的混沌的尘埃。

人们都说，毕业是一块玻璃，打碎了就永远无法粘合。在兵荒马乱的期末考试以后，我们潦草离散。我们是一班在暗夜里单独停留的地铁，是天空中坠下的失落雨点。

我就想起了那时的我们。

我们的抽屉里是我们收集的叮当猫玩具，闲暇时看的漫画书，被折断的三角板，还有找不到笔盖的钢笔。乱七八糟的抽屉里，还装了我们遗忘了和铭刻了的纯真笑容。

下课了，我们会站在空旷的走廊上，一边吃零食，一边看远方模糊的移动身影。看曾经被我们气的发飙的老师，看凶巴巴向我们走来的指导主任，看和蔼却不常出现的校长。天空中擦过的鸟儿。

那时我们永远都是晴天，脸上总挂着纯粹的笑容，而且我们是那么的不会做人，对喜欢的笑脸相待，对厌恶的人敷衍了事。不虚假，我做作。

我们是顽皮的疯子。做任何事都不会去想后果。把从家里带来的螃蟹放到长头发的老师身上。在学校的石榴树下摘石榴，被走过来的指导主人骂个半死。

我们期待下课，期待放学，期待周末，期待放假，我们有玩不尽的游戏，有用不完的力气，有不怕死的好奇心。

可我们分别了，怎么一个人都没有笑。我们都只是静静坐着，希望把每个人的面容都记在脑子里，念念不忘。

可是谁我，有好多我们以为念念不忘的事情，在我们念念不忘的过程里被我们忘掉了。

我情不自禁地想到那句歌词。

我寻你们千百度，蓦然回首，而你们，却不在，灯火阑珊处。

毕业分别的作文与老师分别的作文篇四

泪水，是感情的流露。每一次流泪都有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印痕。泪水，是成长的记录。每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。泪水，是友情长久的印证。每一滴小小的泪水都印着你与朋友之间那长久的友情。

在我书房的书桌上，一个精致的小木船放在最醒目的地方。一推门，尽可看见。那是我的好朋友向桐送给我的。也是我收到的唯一一个具有宝贵意义的礼物。每次看到它，脑海里不由地露出那一次的情景……

五年级，学校要求分班，我与向桐没能分在一个班。得知这个消息，我的心情跌落至谷底。在回家的路上，天黑沉沉的，万物都仿佛失去了活力。向桐，她可是唯一一个最懂我的人。在我困难时，她帮助我，与我一同解决；在我凄怆时，她安慰我，与我畅谈心声；在我忧愁时，她千方百计是我开心，让我忘却烦扰。如今，我与她分开了，我以后与谁一起谈心，要知道成为一对知心朋友可还是有些困难的。

正当我失落地走在路边，一双手搭在了我的肩上。我转过身，看见是向桐，我既欣喜，又忧伤。向桐抱住我，低声说：“星期六，绿化广场见！〞说完，她拍拍我的肩膀，用手帮我擦了擦眼角的眼泪。我开始对星期六所发生的事，期待了起来。

到了星期六，我早早来到了绿化广场。没想到，向桐来得更早。见我来了，便把手一伸，将手中的木船送给了我，说：“这可是我亲自做的，费了不少心思。以后啊，当你看见这个小木船，那边就是我，它会代替我陪伴着你，有缘再会哦！〞她用一句武林用语把我逗笑了。我抱着小木船，对她说：“感谢你，这个本子送给你。你假