6 将相和 课件(共53张PPT)

新课导入同学们，我们中华民族有着五千年的历史，在这历史长河中有许多熠熠生辉的人物让我们崇敬不已。今天就让我们一起走进司马迁的《史记》中的一个故事——《将相和》，去感知故事中个性鲜明的人物吧！6将相和资料宝袋《史记》是西汉史学家司马迁撰写的史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。《史记》全书包括十表、八书、十二本纪、三十世家、七十列传，共一百三十篇，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。字词乐园多音字大dài蔺相如立了大功，赵王封他为大夫。dà他这次考试应该能勉强及格。强qiáng强大jiàng大夫正在给病人看病。倔强qiǎng字词乐园我会认璧玉bì臣大chén蔺lìn强勉qiǎng诺言nuò划规huà廉价lián相如字词乐园我会认抵御dǐyù辞言cí辱侮rǔ长擅shàn卿爱qīng袍长páo弱削xuē字词乐园我会写nuò召臣议宫zhàoyìchén献诺典diǎngōngxíàn抄chāo缺quē字词乐园我会写怯拒荆罪qièjīngjùzuì字词乐园生字归类左右结构将划璧强诺半包围结构蔺廉臣抵御辞上下结构辱御袍罪字词乐园换偏旁：字理识字：

典会意字。五帝之书也。法-怯识字方法字词乐园易写错献xiàn不要写成“羊”奉献他将自己的青春全部奉献给了教育事业。字词乐园荆jīng不要写成“井”荆条编小篮,看着容易做着难。荆条字词乐园词语解释无价之宝：用多少钱也买不到的宝物。指极其稀有的珍贵东西。※造句：和氏璧晶莹剔透，真是无价之宝。字词乐园词语解释典礼：郑重举行的仪式，如开幕典礼、结婚典礼、毕业典礼等。※造句：今天六年级学生举行了盛大的毕业典礼。字词乐园词语解释绝口不提：因回避而不说。※造句：他绝口不提还钱的事。字词乐园词语解释完璧归赵：完:完整无缺。璧:古代玉器的一种,本课指和氏璧。赵:战国时期的赵国。借指原物完整无损地归还本人。※造句：此刻我把这本书完璧归赵，请你查收。字词乐园纠错卡片擅长胆怯shànsànquèqiè初读感知整体感知用喜欢的方式快速读读课文，边读边想：1.想一想：“将”“相”各是谁？“和”在这里应该是什么意思？初读感知“将”指大将军廉颇，“相”指上卿蔺相如，“和”是指同心协力，保卫赵国。初读感知整体感知用喜欢的方式快速读读课文，边读边想：2.“将”与“相”之间为什么和好？他们之间为什么曾经不和？请默读课文，理清课文围绕廉颇和蔺相如讲了几个小故事？初读感知三个小故事完璧归赵渑池之会负荆请罪一、读拼音，写词语。课堂练习shāngyìdàchénxiànjìdiǎnlǐ（）（）（）（）jùjuédǎnqièzhàojíjīngtiáo（）（）（）（）商议大臣献计典礼拒绝胆怯召集荆条课堂练习二、把下列词语补充完整。无（）之（）（）（）不提价完（）归（）怒发（）（）同（）协（）（）（）于尽宝绝口璧赵冲冠心力同归第二课时

上节课我们了解了这个故事由三个小故事构成，那么课文是怎样刻画这两个人物的呢？今天我们继续学习这篇课文。新知探究原因：秦王仗势欺人，要骗取和氏璧。经过：蔺相如靠机智勇敢保护了和氏璧。结果：和氏璧完好无损回到了赵国。

（1---9段）完璧归赵新知探究战国时，秦国很强大，常常进攻别的国家。开篇直接点出故事发生的背景,简洁有力。故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，想要所有国家，不断向其他六国进攻。赵国紧邻秦国，是一个比较弱的国家，常受到秦国侵略。历史背景新知探究

蔺相如想了一会儿，说：“如果秦国提出用城换璧，我国却不答应，那六的是我们。如果我们把和氏璧给了秦国，秦国却不给我们十五座城，那理亏的就是他们。我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好无缺地送回来。” “想了一会儿”初显蔺相如的沉稳和镇定。接下来蔺相如分析了两种可能性和应对之策,从“如果”“一定”等词语看出蔺相如临危受命,他的策略能进能退，与第3自然段赵王及大臣们进退两难的表现形成鲜明的对比。新知探究表现蔺相如深谋远虑、智慧过人。新知探究

蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步，说:“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”从语言、行动上描写蔺相如察言观色，知道秦王根本没有诚意拿城换璧,就上前一步,故意说璧“有点儿小毛病”，巧妙地将和氏璧要回来。这一言行充分表现了他的机智。新知探究他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。蔺相如看出秦王特别喜欢这块璧，于是抓住秦王喜欢璧的心理，威胁秦王。从中可以看出他的才智过人。而一个“撞”字足表现蔺相如的勇敢无畏。新知探究

蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。在秦王假意答应给城后，蔺相如又提出举行授璧典礼的主意，既赢得把璧送回赵国的时间，又可以让更多的人知道秦王以城换璧的事是真是假，他说话是不是算数。新知探究表现他做事考虑得非常周全。新知探究到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。”说明主动权在赵国，蔺相如争取了主动权。“杀了我”的后果:没有用,还背上了不讲信用的名声。可谓步步为营,蔺相如既保全了和氏璧,也保护了自己。新知探究表现蔺相如机智勇敢。新知探究这就是“完璧归赵”的故事。蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。机智勇敢做事果断不畏强暴完璧归赵新知探究原因：秦王“邀”赵王去渑池。经过：秦王席间百般刁难赵王，蔺相如挺身而出，保护了赵王。结果：秦王没占到便宜，只好让赵王回去。

（10---14段）渑池之会新知探究赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。表现了蔺相如的果断，不畏强暴，积极维护国家尊严的性格。新知探究蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的隐约，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”这是蔺相如与秦王进行的又一次针锋相对的斗争。“以其人之道，还治其人之身”，反映了他为维护国家的尊严,毅然地把自己的生死置之度外的勇气和智慧。新知探究表现出蔺相如非凡的勇气和智慧。新知探究蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。这是渑池之会的结果，又是负荆请罪的原因。蔺相如“职位比廉颇高”,引出“负荆请罪”的故事，在文中起承上启下的作用。非凡勇气维护尊严渑池之会新知探究

（15---17段）负荆请罪原因：廉颇不服气蔺相如。经过：蔺相如的话感动了廉颇。结果：廉颇负荆请罪，将相和好。新知探究“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台！”蔺相如因为在“渑池之会”上又立了功，所以赵王加封他为上卿，职位比廉颇高，廉颇自然心里会不服气。新知探究“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”这段话一方面是说蔺相如回避廉颇并不是怕他，而是为了国家的利益，为国家着想。另一层意思是说将相和与不和与国家安危的关系：将相和，国家则安；将相不和，国家则危。新知探究表现了蔺相如顾大局、识大体。新知探究于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。廉颇听到了蔺相如说的话，知道了蔺相如处处回避他，并非胆怯，而是以国家利益为重，自己却居功自傲，一心只为自己着想，真不应该，于是向蔺相如负荆请罪。新知探究表现了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的精神。新知探究“完璧归赵”“渑池之会”与“负荆请罪”之间有什么联系？

三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵”的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪”的起因。脉络梳理将相和完璧归赵：勇敢机智蔺相如渑池之会：不怕强暴、勇于斗争负荆请罪：团结忍让廉颇渑池之会：知己知彼负荆请罪：知错就改主题交流

本文通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思想。“人和则国家兴旺”是这个历史故事带给我们的深刻启示。我们在学习生活中，也要注意团结同学，以集体利益为重。知识拓展《史记》这本书中还有很多有趣的故事，大家想先了解一下吗？有条件的同学，课后读一读《史记》中与课文相关的部分甚至《史记》的全部。课后点拨一、加一加变成本课新字再组词。刀＋口＝(

)南＋犬＝

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)忄＋去＝(

)四＋非＝(

)召召唤献贡献怯胆怯罪请罪课后点拨1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）2.秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。（改为：因为……所以……） 秦王我都不怕，不会怕廉将军。因为有我们两个人在，所以秦王不敢进