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文档简介

普罗米修斯

小学语文四年级上册四年级上册第四单元精读引领课《普罗米修斯》

这个故事中除了天神普罗米修斯,还有这些神仙：众神领袖宙斯火神赫淮斯托斯大力士赫拉克勒斯整体感知

惩罚

劝告

解救（）

利用思维导图，梳理人物之间的关系。简要的说一说人物之间分别发生了什么事？整体感知用词语概括课文主要内容整体感知

盗火

受罚获救

同学们，你能根据“盗火、受罚、获救”三个词语画出课文的三个部分吗？1-2自然段3—8自然段第9自然段

起因：盗火

经过：受罚结果：获救3—8自然段1—2自然段第9自然段在这个故事中，最打动你的情节是什么？

当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上拿走了一颗火星，带到人间。

品读词句

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。

他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。环境恶劣、身心痛苦品读词句普罗米修斯坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”品读词句

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。品读词句普罗米修斯坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”品读词句

他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。

品读词句

气急败坏

驱寒取暖

造福人类

风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭

你能用上下面的词语，按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗火”的故事吗？讲述故事

普罗米修斯给人类带来了火种，帮他们驱寒取暖，造福了人类。宙斯知道后，气急败坏，狠狠地惩罚了他。普罗米修斯承受了风吹雨淋的各种痛苦，但仍然不屈不挠。大力士知道后，愤愤不平，挽弓搭箭，解救了普罗米修斯。

讲述故事你看到了一个怎么样的普罗米修斯？勇敢、坚定、坚强、无私、不屈不挠……英雄是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？深受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种。送来光和热，送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌――高山险峻，铁链加身。烈日如火，暴雨如注――但沉重的铁链只能锁住你的身躯，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的是生生不息的精神火种！勇敢坚强博爱无私这就是你――普罗米修斯！

《普罗米修斯赞歌》

—雪莱

课后链接：阅读同步练习册——《普罗米修斯造人》,在这篇故事中，说说你看到了怎样的普罗米修斯。普罗米修斯是大家

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