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文档简介
2023年我游戏我快乐作文我嬉戏我欢乐作文1
童年是一幅漂亮的画,画里有我们多彩的生活;童年是一首好听的歌,歌里有我们的快乐;童年是一场好玩的嬉戏,嬉戏里有我们一串串的笑声。
今日,老师和我们一起玩嬉戏啦!嬉戏的名称是“吹鸡毛。”老师一声令下,竞赛起先了。男生队拿起鸡毛用劲一吹,鸡毛就飘向女生队,女生队鼓起腮帮猛地一吹,啊!鸡毛飘到我们男生队来了!大家手忙脚乱起来,有的伸长颈项,有的踮起脚尖,有的.鼓起小嘴……我是急性子,赶忙撅起胖嘟嘟的小嘴,用力一吹,“哦!太棒了!”大家齐声喊叫起来,鸡毛像小鸟一样飞到女生队那边去了。第一局女生队失利了。
女生队不甘示弱,其次局一起先,她们都捏紧拳头,蹲下身子,几张嘴巴凑在一起吹,鸡毛像听话的孩子,晃晃悠悠地又飘到我们男生队来了。高个儿张君泽自告奋勇,深吸一口气,纵身一跃用劲一吹,鸡毛又飘到女生队去了。女生队再次鼓起腮帮子,涨红了小脸,鸡毛又飘到男生队来了。眼疾手快的王昕岩趴下身子,侧着头一吹,鸡毛似乎在说:“你来得真刚好。”鸡毛飘向了女生队。女生队队长纵身一跃,把鸡毛又往我们这边吹,结果没吹到,鸡毛落地了。哦!我们男生队又成功了!男同学有的竖起大拇指,得意忘形;有的激烈地两人拥抱着;有的干脆站在凳子上,举起手指,作出“ok”的手势……
吹鸡毛竞赛真好玩。我嬉戏我欢乐!
我嬉戏我欢乐作文2
文/陈芷妤。上午我们在作文课上玩了一个嬉戏——"对着干",你是不是很惊奇,认为我是个调皮包才和老师对着干?嗯,听我细细道来。
首先,老师介绍嬉戏规则:老师说举手你就抬脚;老师说坐正,你就坐得东倒西歪,反正你和老师对着干就“特别好”了。
第一回合“打”响了,“嬉戏起先,”老师一本正经,“全体起立!”我愣了愣,起立?不起立?突然一个同学的半个身体起来了,我也刚想起立,“哈哈哈······”班里哄堂大笑,我下意识的在老师眼皮底下坐了下来,而那位站起来的人就被淘汰了,“呼——”还好我没站,我心里暗暗想。
其次回合拉开序幕,同学陆接连续被淘汰了,最终我胜出了,老师让我上台领取奖品,我非常警惕,伸出了脚之后若有所思,不对,我要和老师“对着干”,可不能上了老师的.当!最终,老师宣布我是成功者,我尝到了成功的味道,品到幸运的甜头,整个人飘飘然,非常兴奋。
教室里一片快乐,大家都沉醉在欢声笑语之中。我嬉戏,我欢乐!
我嬉戏我欢乐作文3
你肯定很喜爱玩嬉戏吧!你瞧我们班,这不,又迷上了一个嬉戏——对着干。今日,老师出乎意料地在珍贵的课堂上让我们玩了这个簇新的嬉戏。
张老师先让我们做了热身运动,我们队叫作“猎鹰队”,另一强敌是“霸王队”。热身运动起先啦!“坐下!”张老师一声令下!许多人都进入了打算作战状态,特殊是徐沈奕,喊得最高,而还有人呢?懒懒散散、有气无力、似乎一点爱好都没有。直到快要竞赛了,才心情激烈起来。对了,差点忘了我还没讲嬉戏规则呢!之所以叫对着干,是因为老师叫我们做什么,我们不能听他的.,做错了的,可是要在教室后当啦啦队的哦!
竞赛最终正式起先了!同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试,他们有的把脚抬得很高;有的兴奋得一蹦三尺高;有的把掌心磨得通红。“坐下!”许多人都站了起来,只有霸王队的张临强还目瞪口呆,摸不清头脑。哎!真可怜,他要做啦啦队员了!我们“猎鹰队”呜呼雀跃起来。
我们“猎鹰队”撑到最终,只剩下五个人了,他们队的人也寥寥无几,只剩下四个人了。我心想:五比四,谁怕谁,人多力气大。“向右转!”张老师一声令下,“猎鹰队”的队员都转错了,“我们输了。”我自言自语。“霸王队”的队员欢呼起来。
虽然我们输了,但嬉戏的过程给我们带来了无比的欢乐,我心里可快乐了。
我嬉戏我欢乐作文4
童年是街上的灯笼,每个灯笼上的字嬉戏的名称,有“跳牛筋绳”“我是木头人”“点鼻子”等,嬉戏我都很喜爱,尤其是那天玩的“捡东西”嬉戏更是让我快乐极了!
那,让我们玩了我们从没有玩过的嬉戏“捡东西”。说了一下嬉戏规则:“每人用‘围裙’把自己的左手和左脚捆绑在一起,跑到指定位置,把的盒子捡,再往回跑,谁的秒数少,谁冠军。”
把我们从高到低排列,第是周倩颖。周倩颖弯下腰,把她的左手和左脚绑着。“预备,起先!”喊了,周倩颖像残疾人一拐一拐地向前走去,她的怪样逗得大家捧腹大笑。周倩颖却一点也不受我们的影响,还是拿起盒子后往回走,说:“9秒。”哇,好快!我不禁赞美了。接是范文琪,把她的'手和脚绑得较松,走到半路,围裙就掉了,最终还是以8秒的胜周倩颖。
最终轮到我,别很矮,这个嬉戏对矮最有优势,我快乐一笑,用‘围裙’绑住手和脚,手就粘在了脚上,我暗下决心:我要赢,赛过她们!我弯着腰一听到吩咐就箭一般地跑过去,捡起盒子又飞速地跑了回来,最终我以7秒的赢了轮竞赛,我兴奋得不由自主地跳起了自由舞。
一场精彩的“捡东西”竞赛在我们的惋惜和笑声中结束了,可我们还回味着在那欢乐的嬉戏之中,以后我要常常玩好玩的嬉戏,让我玩得更有欢乐。
我嬉戏我欢乐作文5
“哈!哈!哈……”教室里传来一阵阵笑声。我们正在玩一个好玩的嬉戏——对着干呢!
老师给我们讲了讲嬉戏规则,嬉戏规则很简洁,就是老师说站我们就坐,老师说举手我们就抬腿……总之,老师无论说什么,我们就跟着做相反的动作。我想:不就是做相反的动作嘛,这对我来说简直就是易如反掌。
嬉戏正式拉开了序幕。老师说:“站。”我赶忙坐下来,我心里想:嘻!嘻!这也太简洁了吧。可是,还是有一小部分同学被淘汰了。然后老师说:“坐。”同学们齐刷刷地站起来,没有一点儿小错误。接着老师又说:“举手。”这一次,有些同学里脑子里一片空白,但是,我想到了正确的答案应当是抬腿,我就抓紧做出抬腿的动作。后来,老师又说:“哭、笑。”同学们也做出笑、哭的动作。老师望见这些都难不倒我们就使出了杀手锏。老师说:“左手摸右耳。”这时候许多同学都分不清左和右,其中也包括了我,于是我也被淘汰了。老师说:“向左转。”这
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