七年级生物环境对生物的影响

第二节环境对生物的影响第一页第二页，共38页。沙漠第二页第三页，共38页。草原第三页第四页，共38页。热带林第四页第五页，共38页。温带林第五页第六页，共38页。针叶林第六页第七页，共38页。影响生物生活的环境因素:非生物因素:光、温度、水、空气等生物因素：影响某种生物生活的其他生物第七页第八页，共38页。捕食关系合作关系竞争关系结束生物因素对生物的影响:结束第八页第九页，共38页。捕食关系返回第九页第十页，共38页。合作关系返回第十页第十一页，共38页。竞争关系返回第十一页第十二页，共38页。狐狸追捕老鼠第十二页第十三页，共38页。蜘蛛捕捉蝗虫第十三页第十四页，共38页。猞猁追捕兔子第十四页第十五页，共38页。猎豹追捕羚羊第十五页第十六页，共38页。棕熊捕鱼第十六页第十七页，共38页。豹子捕食第十七页第十八页，共38页。第十八页第十九页，共38页。海葵和小丑鱼的互利共生第十九页第二十页，共38页。蚂蚁“饲养”蚜虫第二十页第二十一页，共38页。蜂群的分工第二十一页第二十二页，共38页。麝牛群体护幼第二十二页第二十三页，共38页。犀牛和犀牛鸟的互利共生第二十三页第二十四页，共38页。桉树植化相克第二十四页第二十五页，共38页。黑胡桃树的植化相克第二十五页第二十六页，共38页。秃鹫的争斗第二十六页第二十七页，共38页。野牛的争斗第二十七页第二十八页，共38页。狮子和大象争夺水源第二十八页第二十九页，共38页。热带雨林中的绞杀植物第二十九页第三十页，共38页。问题:影响生物生活的环境因素有哪些?环境因素非生物因素生物因素光温度水空气等捕食关系竞争关系合作关系第三十页第三十一页，共38页。探究实验的一般过程:发现问题提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流第三十一页第三十二页，共38页。光对鼠妇生活的影响1.在实验中有哪些因素对鼠妇有影响?你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?

光温度水分采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的.第三十二页第三十三页，共38页。光对鼠妇生活的影响2.为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?

用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题.用10只可以减小误差.当然用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度.第三十三页第三十四页，共38页。光对鼠妇生活的影响3.为什么要计算全班各组的平均值?一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差.第三十四页第三十五页，共38页。巩固练习:1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是---()A.北方降雨少B.北方温度低C.土壤酸碱度不适D.光照强度不够2.下列属于生物间合作关系的是---()A.七星瓢虫捕食蚜虫B.一群麻雀一起去觅食C.两只狗为争骨头而争斗D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫第三十五页第三十六页，共38页。巩固练习:3.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,对这一自然现象正确的解释是---()A.光照影响了桃花的盛开