美丽的误会作文500字

美丽的误会作文500字【篇一：美丽的误会】

一朵花开、一片落叶、一缕清香都会触动我们的心；一个眼神、一句暖语、一件微不足道的小事都会让我们久久难忘，也许这只是误会，可却深深地让我懂得——

“妈，我要迟到了，先走一步了。”不等话音落下，我便飞快地跑出家门。

来到马路上，路上行人稀少，我便又加快了速度。“啊！”不好，一位提着菜的老奶奶突然出现，接着被我撞倒，真是“半路杀出个程咬金”，这可如何是好，我的心猛地一缩，接着急跳起来：过去扶她一把，那我不就逃不脱了，而且眼看补习时间就要到了，如果这次再迟到，那我就完了；溜之大吉，那也不行，我可不能成为品德败坏的孩子！

看着地上无助的老奶奶，我的心真是“十五个吊桶打水”，正在我束手无策时，一个穿着朴素的中年男子连忙跑了过去，然后把老奶奶给扶起来，用他那双粗裂的手轻轻拍打了一下老奶奶大衣上的灰尘。

我再也忍受不住良心的谴责，也走了过去。

“大娘，要不要紧？”中年男子问道。

“哼！你害我摔了这么大个跟头，能好吗？”老奶奶一脸愤怒的表情。

“我……我……”中年男子欲言又止。

“老奶奶，这不怪叔叔，是我不小心撞了您——”憋在心里的话终于说出了口。

“小朋友，你不用为他辩护。”老奶奶亲切地对我说，又转过头，“连小学生都比你敢承担责任。哼！”

“是的是的，大娘，对不起，那我送您去医院吧！”中年男子诚恳地说到，接着对我笑了笑：“小姑娘，我认识你，你这么大早，急匆匆地，是去补习吧！快去，别耽搁了上课。”“嗯！”我忍住泪，从他的笑容与目光里，我读出了人性的美丽。

望着他们远去的背影，我泪眼模糊，心颤动着。晨风柔柔地抚摸着我通红的脸颊，仰望天空，我仿佛又看见了大叔那真诚、美丽的笑容……

这个永远的误会深深地烙在了我的脑海里，每每想起这个散发美丽人性光芒的误会，我便有一种强烈的自责感，同时一股暖流也倏地涌上心头。

【篇二：美丽的误会】

我独自走在僻静的校园小路上，两旁的树木在秋风中瑟瑟发抖，枯黄的树叶再不住秋日的忧伤纷纷飘落，我想拾起那一地的缤纷，而他们却随风打着卷飘散在风里……

刚刚和好友打架的阴影在脑海挥之不去，因愤怒所说的不堪入耳的话语在耳边萦绕，“哼！我才不理她呢，谁让她在刚刚的数学测验中不给我说题啊？10分啊！唉，还说是最好的朋友呢！也不过如此嘛！我是绝对不会原谅她的！”“他也是为你好啊，干嘛闹得这么僵啊？至于吗？”同桌出来打抱不平。“哼，我看啊，他才不是那样的人呢！为我好？我看是怕我超过他吧？”我故意高声嚷道！好友传纸条的手就这么尴尬的停在半空中，似乎连空气都凝结起来了！快嘴快手的同桌连忙夺过纸条一把塞给我“你还不明白那道题吧？我把题抄下来了，等会给你讲啊。”我的心为之一颤，抬起头，正好碰上好友那清澈如水的目光，我笑了笑，冲着好友做了个胜利的姿势！

有些误会真的不用去解释什么，只要心里始终会保存好那一份回忆，只要我们微笑的表情写着原谅，很多事情真的不重要……

淡淡的月光如水一般纯净，悄悄地透过时空，静静地泻在我身上，那么柔美，那么静谧……

【篇三：美丽的误会作文】

老师生病了，她脸色苍白，双腿无力，声音也是非常嘶哑；老师已经发烧了好几天，已经打了好多天的吊针，但她还是坚持给同学们教课，从不落一天课。大家看到老师生病了，还在坚持给大家上课，都表现得很好。

上课了，老师缓缓地走进了教室，大家马上就坐端正了，她那苍白的脸上露出了欣慰的笑容，并用她嘶哑的声音为我们上课：“今天，我们学第十一讲……”讲着，讲着，老师发现调皮生小强，又在玩东西，便停止了讲课，目光直射到小强的身上，小强看到老师正在盯着他，涨得满脸通红，立即又坐端正了，老师心想：这小强，没看到我生病了，还玩东西。唉，真是让人操心。

又过了几分钟，老师和同学们都听到了“簌簌”的声音，那声音非常刺耳，就像老牛正在拉破车，乌鸦正在高歌一首曲子似的难听；老师非常生气，她停止了讲课，走到了小强的跟前，眉头变成了倒“八”字，目光里喷射出了无数的愤怒，生气地说：“小强，你就不能安安静静地好好听一会儿课吗？”我心想：小强也真是的，老师都生病了，他还不表现好一点。小强听了老师的批评，又坐好了……

“叮——铃——铃”下课了，老师拖着疲惫的身躯走进了办公室，有气无力地趴在桌子上……这时，小强走了进来，手里拿着西瓜霜润喉片，递给了老师，解释说：“昨天，我看见你咳嗽了，便带了药给你，本来想上课给你的，可是我不敢，所以就现在给你。”老师听了以后，眼泪夺眶而出……

这真是一个美丽的误会……

【篇四：美丽的误会】

初中三年的生活虽然结束，但我也经常会回想起以前在学校所发生的事。偶然间想起了我自己犯的一个错误，这是一个秘密，没有人知道，虽然这是一个错误，但我却把它当作是一个美丽的误会。

“华，92分；红，53分；婷，123分等等”“哗，婷居然拿到123分成为全班第一名，真想不到啊。”“对啊，她平时成绩不是一般吗，为什么这次那么高分呢？”同学们听了婷的成绩后，都不约而同地发出了惊叹。我看了她一眼，只见她也是一脸疑惑不解的神情。班里呈现出一片沸沸洋洋的情景。

“今天我要特别表扬婷，她拿到了123分的高分，作为老师我很替她高兴，可想而知，她平时一定很努力读书，大家一定要向婷学习。”英语老师的话停止了同学们的窃窃私语。打这以后，婷真的非常用功读书，从早到晚书不离手，不仅英语，连其它科目的成绩也提高了，原来表扬真的可以使一名平平无奇的学生一跃成为成绩优异的学生。

有一天，我到办公室找英语老师，但老师不在，我看到老师桌面上的登分册，是上一次的英语测验成绩。“啊，怎么会这样，婷在第一卷的选择题中拿了92分？但第一卷满分只有90分，拿来的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情况，“噢，想到了，原来婷在第一卷中是拿了29分，我把成绩登反了，成了92分，而老师又只看最后分数，并没有仔细去看同学们第一卷和第二卷的分数，原来这是我的错。”