守护生命 部编版道德与法治七年级上册

新课导入我们感受到了病毒的无情，也深刻地体会到了生命的脆弱与可贵。视频给我们什么样的启示？《守护生命》第九课珍视生命学习目标1．学会珍爱生命的一些具体措施，掌握基本的自救自护方法。知道怎样爱护身体、养护精神；2．提高安全防范能力，能够进行基本的自救自护；3．珍视生命，对生命负责；认同中华文化，弘扬民族精神，自觉守护精神家园。教学重点：学会爱护身体教学难点：如何养护精神自学导航：1.如何爱护身体？2.为什么需要养护精神？3.如何养护精神？请同学们认真阅读课本P99-104内容，大字细读小字快读，并在课本上做标记3min

爱护身体11.我的体重很标准，不会过轻或过重。2.我不吃膨化食品，不喝碳酸饮料。3.我没有熬夜打游戏或追剧的经历。4.我不吸烟，我不饮酒。5.我会在晚上11点前睡觉。6.我知道自己对哪些药物过敏。7.我每天至少有30分钟的运动时间。8.生病后会及时就医,配合医生治疗,按医嘱用药。9.我有良好的卫生习惯。10.我会按时吃饭并且营养均衡。每一项若回答是，+1分，若回答不是，-1分，总分10分：行为对照，健康自查0-5分为不健康；6-8分为比较健康；8-10分为非常健康如何爱护自己的身体？

①首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式。爱护身体保护视力规律的作息适量的运动良好的卫生习惯了解自己的药物过敏情况不滥用药物了解家庭成员的健康状况定期体检合理的饮食远离有害物质健康生活方式你如何看待他们释放情绪的方式？你有什么样的启示？失落的花季材料一：成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。材料二：16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。材料三：河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。

情境一：在旅游景区玩了一天之后来到酒店入住，凌晨突然发生地震，这时我该怎么办？情境二：在房间写作业，客厅突然起火，这时我该怎么办？情境三：在乘坐商场电梯时，突然电梯出现故障停运，这时我该怎么办？请小组讨论：遭遇这样的险情时正确的做法是怎样的？情景模拟，求生训练营火灾逃生方法：①保持镇静，不贪恋财物，迅速撤离；②用湿毛巾捂住口鼻，匍匐撤离；③不搭乘电梯，要向安全出口方向逃生；④不盲目跳楼，可沿窗户外墙结实管道逃生自救。地震逃生方法：①保持冷静，就近躲避，震后迅速有序地撤离到安全地方。②上课时，要在教师指挥下迅速抱头、躲在各自的课桌下。③如在室外，注意避开高大建筑物、树木，撤离到空旷场所。落水自救方法：自己落水：不要慌张，发现周围有人时立即呼救同伴落水：1、利用岸边救生物品如树枝，绳子，第一时间抛给被救者。2、不会游泳切记勿贸然下水救人。3、及时向附近大人求助。逃生方法③我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护的方法。守护生命首先要关注自己身体。关注身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。(关注身体)010203如何爱护自己的身体？随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己内在感受。成长中的我们，应该学会珍惜自己的身体。(关注心理)我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。（学会自我保护）

养护精神2

小伟经常晚上熬夜打游戏，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。康复后，小伟终于明白到了身体健康的重要性。他认为只要身体健康就好，其他都不重要了。

你觉得他说的对吗？为什么？探究分享

为什么要养护精神？

我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。

1234组：正方观点4568组：反方观点

物质生活比精神生活更重要精神生活比物质生活更重要辩一辩：辩题：精神生活和物质生活哪个更重要？辩一辩：辩论规则：1、正反两方有1分钟准备时间，小组讨论结束后进入辩论时间。2、由正方先开始，正反双方交替辩论，每次一人发言。6分钟养护精神只要守住自己的心灵，就可以看到真、善、美。结合视频谈谈我们如何养护精神？（2）守护精神家园，继承和弘扬优秀传统文化，在个人世界的充盈中发扬民族精神。3.如何养护精神？（1）需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约，只要守住自己的心灵，就可以看到真、善、美。（2）我们需要优秀传统文化的滋养，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。以爱国主义为核心的民主统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

做一个有生命亮度的人爱护身体，延伸生命的长度；关注心理，拓宽生命的宽度；养护精神，提升生命的高度。教师寄语

课堂小结3课堂小结守护生命爱护身体养护精神怎样爱护身体？怎样养护精神？

随堂检测4认真审题，大胆作答1.

2020年3月25日是第25个“全国中小学生安全教育日”。为此，某中学开展了以“关爱生命、健康成长”为主题的宣传活动。“关爱生命、健康成长”要求我们青少年要()A.加强学校管理，切实保障校园安全 B.抓好安全工作，促进学生健康成长C.增强安全意识，提高自我防护能力 D.促进家校联合，共同关注学生安全C认真审题，大胆作答2.“腹有诗书气自华”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇今年首次“亮相”政府工作报告，就点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展（