生命可以永恒吗 部编版道德与法治七年级上册

在《西游记》中，有很多妖怪都想吃唐僧的肉，据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中，人真的可以长生不老吗？今天我们就探讨这一话题，学习《生命可以永恒吗》这一框内容。第八课探问生命

8.1生命可以永恒吗知识目标：掌握生命的特点，理解生命发展的自然规律。能力目标：学会正确看待死亡和生命的接续。情感态度与价值观目标：树立珍惜生命的意识，担当起自己的使命，创造生命价值。生命的特点?怎样正确对待生命？如何正确认识生命有接续/生命有接续的意义？自主预习一、生命有时尽思考：你的生命是否“蒙难”过？请分享你的经历。这些分享使你对自己的生命有了哪些新的认识？或者说：你觉得生命是什么样的？生命的特点？①生命是来之不易的,每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。生命的赛跑妈妈的鬼门关战争？贫困？地沟油？问题疫苗？看病难？看病贵？生命的特点？世界上没有两片完全相同的树叶世界上也没有完全相同的两个人②生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。生命的特点？生命真的可以重来吗？那些在抗击疫情牺牲的人还能复活吗？“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”——罗曼罗兰“花有重开日，人无再少年。”——关汉卿③生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。生命的特点？

中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？2020年12月3日我的生命已用去_______天，我的生命只剩下_______天。算后，自己的第一感受是：_____________________。算一算，想一想④生命是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。生命的特点？①生命来之不易，每个人的生命是在无数的偶然中产生的，在这一点上我们是幸运的；②生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代；③生命是不可逆的，生命的时光一去不复返；④生命是短暂的，如白驹过隙。笔记落实1.生命的特点/为什么要珍爱生命？

①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。思考：自古就有人研究炼丹术以逃避死亡，他们能成功吗？为什么？怎样正确看待生命？如何正确看待死亡？探究与分享P90

那年，听到医生告诉爸爸，病重的奶奶只剩下半年时间了。这是我第一次这么近地接触死亡。夜深人静的时候，我常常想：为什么人要死？人死了去了哪里呢，还是真的不存在了？我没有答案，想着如果我死了，就再也不能看动画片，再也不能吃冰激凌，再也不能和小伙伴一起玩儿，甚至连愿望都不能有了，这多么让人害怕啊！我不禁困惑：如果每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？我在书籍中寻找答案，渐渐认识到：死亡意味着有限的年华、不可预知的终结，会让人感到担忧、恐惧甚至绝望。可是，当我站在死亡的角度重新审视现在的生命，我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。从那一刻起，我开始认真对待生命的每一天，努力让它变得丰富、充实和有意义。怎样正确看待生命？1.“每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？”你的回答是什么？2.孔子说：“未知生，焉知死？”你同意这种说法吗？说说你的理由。（原文意思：活人的事情还没有弄清楚，活着的时候应该怎样做人还没有弄懂，哪有时间去研究死人的事情和该为死人做些什么？）为了自己心中的信仰，为了家人的幸福，为了让生命更有价值。正因为只能活一次，我们就应珍惜生命时光，让生命变得更有意义。向死而生，让我们更加热爱生命。同意①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得②我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。2、怎样正确看待生命？二、生命有接续我又当爸爸了！我们家后继有人啦！我“升级”了！我父母祖父母子女子孙思考：你的出生给你的家庭带来了什么？①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，在人类生命的接续中我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（身体生命传承）身体生命从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。农民生产方式的传承中国人身份的传承民族的传承②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。

（社会关系中的生命接续）生命的接续仅仅是身体上的接续吗？有些人死了，却还活着思想文化科技公元前551年―公元前478年2500+因材施教有教无类73岁文字不断继承和创造人类文明成果精神民俗文化戏曲艺术③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神生命接续）

归纳3、如何正确认识生命有接续/生命有接续的意义/生命接续体现在哪些方面？①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（身体生命接续）②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。（社会关系生命接续）③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神信念生命接续）身体的生命社会关系中的生命精神信念上的生命我的生命生命有接续体现在哪些方面？身体上接续祖先的生命精神上继承和创造人类的文明成果说说你所知道的“最长的生命”。我们的生命可以永恒吗？如果不可以？为什么？如果可以，它将会怎么实现？P88运用你的经验

生命不可以永恒:生命是不可逆的、短暂的，每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。所以说，生命不可以永恒。

生命可以永恒：生命不仅仅是身体的生命，还包括社会生活中的生命、精神信念上的生命。我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。精神信念上的生命可以永恒。总结

生命可以永恒吗？（可以，为什么？不可以，为什么？）生命可以永恒吗生命有时尽生命来之不易。生命是独特的。生命不可逆的。生命短暂的。生命有接续在生命接续中找到自己的位置生命的传承关系人类的精神生命不断丰富和发展生命发展规律无法抗拒。D1.罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。这表明（）A．每个人的生命都不可替代B．每个人都有不同的人生道路C．一个人的生命很短暂D．生命的时光是不可逆的达标检测2．雷锋说：“我要将有限的生命投身到无限的为人民服务中去”，说明他（）A．懂得生命是短暂的，不可逆的，要努力提升生命的价值B．不懂得珍爱自己的生命C．在努力为自己争得荣誉，表现自己D．付出是为了得到更多的回报A3、下列选项对生命短暂性的理解正确的一项是（）A、我们可以通过寻找长生不老的药，使生命成为永恒B、每个人的生命来之不易，我们应该珍惜C、我们在自己的有生之年吃好、喝好、玩好，这样活着才有价值D、生命是短暂的，所以学习、工作对我们来说都是毫无意义的B3.我热爱这个世界，因为我是它的一部分；我热爱我的生命，因为(

)A．每个人来到世上，必须繁衍后代B．生命是大自然的奇迹，每个人的生命都来之不易C．我们对未来充满着憧憬和希望D．我们无法抗拒生命发展的自然规律B4.曹操的《短歌行》中有对人生的感叹“譬如朝露，去日苦多”(好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多)这主要体现了生命（

）A、是