分数、百分数应用题的复习

商场在做促销活动,有一种商品原价1600元先提价20%,再降价20%后，现在售价多少元？第一页第二页，共19页。导学提纲1·简要提示本节课在学习分数·百分数应用题的基础上，对分数·百分数应用题的解法进行归纳整理。培养学生分析总结的能力·并熟练解答应用题题。2·认知与探究我们学习了哪几种类型的分数百分数应用题？它们的解答方法是怎样的？3·梳理与反馈本节课我们学习了那些知识？在解答分数百分数应用题要注意什么？第二页第三页，共19页。

2·杨树有20棵，柳树有25棵你会提出一些与分数有关的问题吗？1、杨树是柳树的几分之几？2、柳树是杨树的几分之几？3、杨树是总棵数的几分之几？4、柳树是总棵数的几分之几？5、杨树比柳树少几分之几？6、柳树比杨树多几分之几？20÷2520÷（20+25）25÷2025÷（20+25）（25-20）÷25（25-20）÷20第三页第四页，共19页。学校里有柳树25棵，杨树的棵树是柳树，学校有杨树多少棵？学校里有杨树20棵，杨树的棵树是柳树，学校有柳树多少棵？你还能把他们改编成哪些分数或百分数应用题？同桌相互说一说第四页第五页，共19页。1·我们学习了哪几种类型的分数百分数应用题？它们的解答方法是怎样的？2·在解答分数百分数应用题要注意什么？（先·······再········）小结：第五页第六页，共19页。

求一个数是另一个数的几分之几或百分之几相比较的量÷单位“1”的量=几分之几已知单位“1”，求单位“1”的几分之几或百分之几是多少单位“1”的量×几分之几=相比较的量已知单位“1”的几分之几或百分之几是多少，求单位“1”。相比较的量÷几分之几=单位“1”的量第六页第七页，共19页。白兔只数是黑兔只数的45%男生人数占女生人数的85%苹果重量的30%相当于梨的重量一批零件，已经完成了50%基本练习1·找出下面各题中的单位“1”第七页第八页，共19页。

3、把题目补充完整工地有一堆黄沙重120吨，第一天运走了它的25%，第二天运走了20%，————————？1、第一天运走了多少吨？2、第二天运走了多少吨？3、第一天比第二天多运走多少吨？4、两天一共运走了多少吨？5、还剩下多少吨？120×25%120×20%120×（25%-20%）120×（25%+20%）

120×（1-25%-20%）单位“1”的量×百分之几=百分之几所对应的量第八页第九页，共19页。

4·大显身手

一条路，第一天修了它的40%，第二天修了它的30%，——————————，这条路全长多少千米？具体数量÷它所对应的百分率=单位“1”的量第九页第十页，共19页。

5·一桶油有40千克，第一次用去它的，第二次用去余下的20%，第二次用去多少千克？

40×(1－30%)×20%=40×0.7×0.2=28×0.2=5.6（千克）第十页第十一页，共19页。例题精选例1·一种VCD售价1200元，比原价便宜5%，便宜多少元？

第十一页第十二页，共19页。变式训练1·有含盐30%的盐水60千克，需要加盐多少千克才能得到含盐50%的盐水？2·同学们到公园春游，汽车从学校出发，6/7小时行了全程的3/4，这时距公园还有4千米。照这样的速度，行完全程共用几小时？第十二页第十三页，共19页。例题精选例2·两列火车从甲乙两地同时相对开出，4小时后在距中点48千米处相遇，已知慢车和快车速度的比是5：7，快车和慢车的速度各是多少？甲乙两地相距多少千米？第十三页第十四页，共19页。变式训练1·水结成冰后，体积增加约10%，现在有一块冰体积是121立方分米，冰融化后的体积是多少？2·把一根绳子剪成两段，第一段长2/3米，第二段占全长的2/3，第二段长多少米？第十四页第十五页，共19页。3·某班原有42人，其中男生占4/7，后来转来几名女生，这时女生占总人数的5/11，转来几名女生？·

第十五页第十六页，共19页。导学归纳本节课我们学习了那些知识？你学会了什么？在解答分数百分数应用题要注意什么？

第十六页第十七页，共19页。拓展延伸

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