数字化测绘图(四篇)

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数字化测绘图篇一

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：测绘工程、地理信息系统

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一、本课程教学目的和课程性质

本课程在测绘学基本理论基础上，讲授野外地形数据采集、处理及计算机编辑成图技术，使学生把握数字化地形图测绘与应用的理论与方法。

本课程在测绘学基本理论基础上，讲授数字化野外地形数据采集、记录及计算机编辑成图的理论与方法。通过学习本课程，学生要把握数字化地形图数据采集，计算机地形图编辑、制作及大比例尺数字地形图的工程应用方法。

本课程为专业必修课。

二、本课程的基本要求

熟悉大比例尺数字化测图的基本理论，把握野外地形数据采集，及运用流行地形、地籍绘图软件编辑、制作数字地形图的测绘技术。

三、本课程与其他课程的关系

1、先修课程：测量学、计算机辅助制图等。

2、后继课程：电子地图原理及应用、地理信息系统等。

四、课程内容

数字化测图是建立地理信息系统时数据采集的重要手段，主要介绍数字化测图的基本理论，基本方法，基本技能，为学生将来从事地理信息系统建设打下基础。

第一章、大比例尺数字化测图基本理论

本章主要讲授大比例数字化测图方法、原理，数字化测图的基本原理是采集地面上的地形、地物要素的三维坐标以及描述其性质与相互关系的信息，然后录入计算机，借助计算机绘图系统处理，显示、输出与传统地形图表现形式一致的地形图。要求深刻理解。

重点：大比例数字化测图方法、原理。

其次章、计算机绘图基础

本章主要讲授数字化地形图编辑成图的算法。为了能在图形输出设备上生成地形图，计算机绘图程序要能识别或者确定图形元素的定位信息，并依照正确的过点顺序及描述线型的参数确定的线型，按图元逐个的绘制完成一幅地形图。要求学生深刻理解。

重点：数字化地形图编辑成图的算法。

难点：图形的开窗处理。

第三章、野外数据采集方法

本章主要讲授数字化测图的外业作业方法，通过对测绘仪器及其使用的介绍，要求熟练把握数字化测图的仪器操作，技术设计，控制测量，测绘成果的检查与验收等工作。重点：数字化测图的仪器操作。

难点：数字化测图数据的采集。

第四章、地形、地籍成图软件概述

本章主要讲授地形地籍成图软件的基本功能，基本菜单，要求学生对常用的一些命令、菜单熟练把握。

重点：绘图处理菜单的使用。

难点：地物编辑菜单的使用。

第五章、数字地形图计算机编辑成图方法

本章主要讲授计算机地形图编辑成图方法，对地形图的数据录入，编辑成图方式，图形编辑处理的基本方式，以及数字地形图的分幅、整饰和工程应用进行详细的介绍，要求学生必需熟练把握。

重点：数字化地图的工程应用。

难点：数字化地图的工程应用。

五、教学方法建议

理论结合实际，试验课间插在理论课中间进行。授课采用多媒体教室，通过地形图编辑的实际演示，帮助学生深入理解。

六、考核方式

题库试题笔试考试，卷面成绩占总成绩的比例70％，其余30%根据试验表现给出。

七、其他说明

课堂布置思考题，为了避免学生相互借鉴而出现雷同，要求当场开卷完成并提交。

八、选用教材及主要参考书

1、教材：

《大比例尺数字化测图技术》李玉宝曹志翔等，西南交通大学出版社，2023。

2、参考书：

《cass5.1地形地籍成图软件参考手册》，南方测绘仪器公司

九、学时分派

课程内容讲课试验上机大作业小计

一、数字化测图概述

1、数字化测图概念

2、数字化测图系统223、数字化测图的优势

4、数字化测图的特点245、数字化测图的作业模式22

二、计算机绘图基本理论

1、窗口、视图及坐标变换222、基本图元绘制

3、二维图形裁剪224、地形符号绘制

5、等高线算法226、高程插值

7、体积计算24

三、数字化测图外业工作

1、控制测量

2、碎部测量

3、实地调绘426

四、数字化测图软件介绍44

五、计算机编辑成图448

合计266

32《数字化测图》课程试验教学计划

一、本课程试验教学的目的和要求

学习地形测绘数据采集及计算机编程成图方法，把握基本的作业方法，促进和深化理论知识的理解

二、本课程试验内容体系和试验类型

综合性试验，必修

三、试验项目内容安排

试验

1、野外数据采集。

要求学生学习全站仪操作，定位点数据及其属性的记录方法，理解如何利用地形地物一致或

对称的特点，提高采集效率的方法。本试验课时2学时。

试验

2、计算机编辑成图。

要求学生把握计算机绘图软件的基本操作方法，熟悉计算机编辑成图的作业流程和基本步骤，为实习时独立完成一幅地形图的测绘工作打下基础。本试验课时4学时。

四、试验报告和成绩评定

本试验目的是促进理论知识的理解，试验考核结果可供任课教师参考，按30%比例计入本课程最终成绩

数字化测绘图篇二

《数字测图原理与方法》实习大纲

一、实习目的《数字测图原理与方法》是我国高等学校测绘类本科专业所学的第一门专业技术课程，而其又是一门实践性很强的技术基础课程。数字测图原理与方法实习是完成教学计划的重要环节。通过实习，将已学过的理论知识作一次系统的实践，以图进一步理解、稳定和拓宽测量理论知识。

二、实习基本要求

本实习要求把握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；把握测绘的基本技术和基本方法，提高学生的实际作业能力；学习和把握数字测图的基本概念和数字测图技术，了解数字测图的发浮现状，把握地形图测绘的数字化和自动化；学习和把握数字测图软件的应用。

三、实习方式

实习地点原则上安排在校区内进行。实习方式按小组进行，每小组由四~五人组成。各小组在指导教师的指导下，独立完成实习的各项任务。

四、实习内容

数字测图原理与方法实习内容总体上分为两大部分：普通测量部分和数字测图部分。普通测量

1）任务：每组完成两幅标准图幅1：1000地形图测绘。

2）每组使用的仪器和工具：水准仪一套，经纬仪一套，平板仪一套，水准尺两根，花杆两根，皮尺一把，钢尺一把，半圆仪一个，文具若干（自备），三、四等水准测量记录本和钢尺导线测量记录本（自备），图纸2张（自备）。

3）时间：3.5周。

4）技术要求：

高程控制：采用ds3水准仪，以四等水准测量要求施测；

平面控制：采用dj6经纬仪测角、钢尺量距，以图根导线要求施测；地形图测绘：采用经纬仪、半圆仪、皮尺和小平板仪，利用极坐标法施测

碎部点。数字测图

1）任务：每组完成一幅标准图幅1：1000数字地形图测绘。

2）使用的仪器和工具：全站仪一套，记录本和文具若干（自备）。

3）时间：1.5周。

4）技术要求：

控制测量：要求同普通测量；

地形图测绘：采用草图法采集野外碎部点数据并记录，利用数字成图软件

室内成图。

五、实习顺序

实习动员→仪器设备领取与准备→仪器的检验与校正→测区踏勘选点→控制测量→内业计算→碎步测量→室内成图与整饰→成果整理→实习总结。

六、实习应提交的成果每组提交野外记录一套；每组提交控制测量内业计算及精度评定说明书一套；每组提交地形图二幅、数字地形图文件一份；每人提交技术总结报告一份。

七、作息时间

参照学校作息时间，各组可据工作需要作适当调整。

八、实习成绩评定

实习考核由实习指导教师根据各组及各位同学所提交的实习成果的质量、实习期间的表现、实习考察成绩、实习纪律、仪器完好状况等综合评分，按优、良、中、及格、不及格五级评分制评定成绩。

九、实习本卷须知使用仪器本卷须知：领到仪器后，应清点仪器和附件数量，查看仪器性

能。实习中要做到“人不离仪，连接稳固，轻手轻脚，安全搬站〞。注意人身安全与仪器安全。如有状况，必需及时向指导教师汇报，并写出书面报告说明状况，按有关规定进行处理。实习中，非特别状况，不得请假；病假应有医生证明；无故缺席者，作

旷课论；请假满实习时间的三分之一者，实习无成绩。数字成图原则上在院机房进行，但可使用自备的计算机与软件。在机房

完成时，要听从机房的有关规定。

十、参考书《数字测图原理与方法》潘正风等武汉大学出版社2023年8月第1版《地形图图式》国家测绘局测绘出版社

数字化测绘图篇三

数字化测图

1数字地图概念：数字地图就是以数字形式存储全部地形信息的地图，它是用数

字形式描述地形要素的属性，定位和关系信息的数据集合，是

存储在具有直接存取性能的介质上的关联数据文件。数字测图与白纸测图的区别：(1)测图，用途的自动化；（2）图形数字化；（3）

点位精度高；（4）便于成果更新；（5）避免因图纸收缩带来的各种误差；（6）能以各种形式输出成果；（7）便利成果的深加

工利用；（8）可作为地理信息系统的重要信息源。数字测图的数据格式：地图图形要素依照数据获取和成图方法的不同，可区分

为矢量数据和栅格数据两种数据形式。数据测图系统组成：主要由数据输入，数据处理和数据输出三部分组成。5数字测图基本过程：包括数据采集，数据处理，图形输出三个基本过程。6全站仪的结构：1电子测角系统，2光电测距系统，3微型计算机系统。常规rtk测量系统组成:1gps接收机，2数据传输系统，3gps-rtk测量的软

件系统。全野外数字测图前的准备工作：1图根控制测量，2测站点的测定，3全站仪的半测回观测法观测值的改正。一步测量法：一步测量法即在图根导线选点、埋桩以后,图根导线测量和碎部

测量同步进行

辐射点法：在某一通视良好等级控制点安置全站仪，用极坐标测量方法，按全

院方向观测方式直接测定周边选定的图根坐标点。碎步点坐标测算方法：1极坐标法，2直线延长偏心法，3距离偏心法，4距

离交会法。数据编码概念：寻常使用按一定规则构成的符号传来表示地物属性和连接关

系等信息，这种有一定规则的符号串称为数据编码。安置基准站应遵循的原则：1基准站要尽量选在地势高，视野开阔地带。2要远离高压输电线路，微波塔及其他微波辐射

源，其距离不小于200米。

3要远离树林，水域等大面积反射物。

4要避开高大建筑物及人员密集地带。平面图绘制的基本方法：1简码自动成图法，2引导文件自动成图法，3测点

点号定位成图法，4屏幕坐标定位成图法。利用casscan扫描矢量化过程：1设定比例尺，2插入矢量图框，3插入光

栅图像，4光栅图像改正，5对地物进行矢量化，6保存工作成果。基本几何要素的量测包括哪几项：1查询指定点坐标，2查询两点距离及方位，3查询线长，4查询实体面积，5计算表面积。土方量的计算方法:1dtm法土方计算，2方格网法土方计算，3等高线法土

方计算。论述题

全野外数字测图的过程：

数字化测绘图篇四

数字化测图是测绘专业的必修课，通过实习，可以让我们对该课程有一个系统的了解和把握，进一步深化对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高实际操作能力，把握数字化测图的基本过程和基本方法，把握数字化测图仪器全站仪的使用方法，把握数字化成图软件进行数字化地图编绘的方法。同时，作为现代测绘工程专业的学生，不仅要学好各方面的测绘知识，更要把握好测绘各方面的实际操作能力，只有把握好了这些才干，将来才能为自己的事业打下厚实的基础，所以，我们都很认真努力地对待这次实习。

我们小组这次的主要任务就是对我们学校雅园至一教范围内的地形、地物进行野外的数据点的采集，再导入电脑进行内业处理。野外测记和室内成图是数字化测图的主要模式，也是我们此次实习主要运用的模式。

全野外数据采集法成图主要有以下内容：

1.数字测图的准备工作：仪器检较、准备数据记录所需的记录表、实地观测地形确定控制点、数据处理软件准备等；

2.控制测量；

3.外业测绘，碎部点采集；

4.内业图形编辑；

5.图形细节修饰，成果保存。

我们组用索佳全站仪进行外业观测，测量数据自动存入仪器的数据终端，然后将数据终端通过接口设备输入到台式电脑。采用这种方法则从外业观测到内业处理直至成果输出整个流程实现自动化，尽可能减少人为因素而产生的错误。

实习第一天，我们组进行控制测量，12个控制点，由于学校人口密度较大，观测条件不是十分理想，导致我们组的水平观测角中误差超限，最终对所有控制点水平角进行重测，通过平差易软件对数据进行精度评定及平差，控制测量成果符合规范要求。

实习其次天，我们组以二号控制点为测站，一号控制点后视定向，进行碎部测量。我们组共五人，一人操作仪器，一人画草图，三人轮番跑杆，我们组对地物特征点的采集比较详细，如房屋点、道路、井盖、花台、草坪、垃圾桶、橱窗、独立树、行树、篮球场、沟渠、路灯等地物点都进行了采集。由于其他组需要用二号控制点，我们转站至雅园，第一天一共采集将近三百余点。

晚上内业作图，首先对全站仪数据进行读取，数据传输过程中将电脑参数设置成与全站仪参数一致，经过屡屡尝试，没有成功，最终检查出是由于数据线损坏的起因，导致全站仪中点位坐标无法导出。迫于无奈