内蒙古版6年级信息教案

课题第一课影音世界很精彩科目信息技术年级6年级时间课时1课时教学目标知识与能力:1、了解声音与视频播放软件的根本功能。

2、会播放音乐CD和影碟。

3、会上网欣赏音乐和影片。

情感目标:1、感受计算机娱乐的特点。

2、树立正确的网络娱乐行为。重点难点教学重点:1、了解声音与视频播放软件的根本功能。

2、会播放音乐CD和影碟。

3、会上网欣赏音乐和影片。教学难点:1、会播放音乐CD和影碟。

2、会上网欣赏音乐和影片。

教学过程:一.文本阅读、导入新课。

1.三分钟快速浏览“第1课

影音世界很精彩〞课文容。

2.思考两个问题：一是本课共讲了几个容？二是每个容分别是什么？

3.学生汇报问题答案。〔师板书：第1课

影音世界很精彩〕二.学习新课

1.欣赏音乐和视频

首先，使用电脑中的千千静听播放CD光盘，欣赏音乐课的配乐。

接着，使用百度在线音乐欣赏热门儿童歌曲。

使用网页直播央视在线的少儿频道。

2.提供任务驱动的准备知识

百度音乐music.baidu./央视少儿频道

tv.tv.

本课素材位置：桌面\素材\六年级上册素材\第1课

3.学生完成任务

任务一：在百度音乐收听音乐

生：练习，访问教师提供或看书本中的网址

师：检查学生完成情况，指导未翻开网页的学生。

任务二：启动暴风影音软件，播放素材中的视频

生：练习

师：检查学生完成情况，指导学生翻开视频。

任务三：在央视少儿频道中收看节目

学生：练习，访问指定的观看视频〔网络带宽有限，此项操作不一定所有学生能翻开观看，学生了解方法就可以〕

师：检查学生完成情况。

3.互动环节你知道吗:在影视娱乐中收看节目要遵循以下两条原则〔P46〕

(1)要在教师或家长的帮助下，选择适合小学生的电影和电视节目来观看。

(2)为了保护眼睛，每次观看时间不要超过半个小时。

5.思考与练习

想一想：网上欣赏音乐和影视节目要注意哪些事情？展开讨论。

三.本课小结：

生：不明白问题提出。

师：解答。

四．板书设计

第1课

影音世界很精彩

音乐——播放CD

在线收听

在线——观看影片课后反思板书:第一课影音世界很精彩一、插入音乐CD二、在线收听音乐三、观看影片四、在线观看影片课题第2课

录制声音真轻松科目信息技术年级6年级时间课时1课时教学目标知识与能力:会录制声音文件，能把文件转换成需要的格式情感目标:娱乐的同时会编辑声音文件重点难点教学重点:声音文件的编辑教学难点:各种音乐格式的特点教学过程:一、导入电脑中声音是怎么采集的呢，除了在网上下载以外，我们的声音如何放到电脑里面去呢。下面让*位同学的进展课文朗读。并录制下来。完成后让学生们听刚刚的朗读。感觉录制声音的过程。二、录制声音按要求联接好麦克风，绿色是声音输出，粉色是麦克风输入。接好后，翻开Audacity软件，按课文要求录制课文"春"。三、转换声音文件的格式提问：你录制的声音文件是什么格式的文件？答复：wav.问：则网络上流行音乐的格式是什么？答复：MP3下面翻开格式工厂，按文中的指示将你录制的声音轮换成MP3格式的。四、思考与练习。上网下载一些MP3音乐，用格式工厂连接成一个文件。课后反思板书:第2课

录制声音真轻松一、录制声音二、转换声音文件的格式课题第3课混合声音更达意科目信息技术年级6年级时间课时1课时教学目标知识与能力:情感目标:重点难点教学重点:教学难点:教学过程:导入：将一段有错误的录音放给学生听，提问学生如何修正音乐。根据答案引入本课。截取声音片段。①、选择开场点。②、选择完毕点。③、删除。⑥、保存。三、声音的淡入与淡出。在“春之声圆舞曲〞的开关设置谈入效果。四、声音作品的合成。为朗读作品“春〞配上背景音乐。课后反思板书:第3课混合声音更达意一、截取声音片段二、声音的淡入与淡出三、声音作品的合成课题第4课拍摄视频巧加工科目信息技术年级6年级时间课时1课时教学目标知识与能力:能够使用拍摄设备获取视频素材。情感目标:初步体验加工视频信息的乐趣。重点难点教学重点:学会转换视频文件的格式。教学难点:了解视频文件的格式。教学过程:一、导入：拍摄一段校园视频，并编辑好，播放给学生看。并讲解录制的过程。要求学生自行播放动画片。观察这两种视频有什么不同。二、视频文件的格式。找到"参观古动物馆"，并按要求用格式工厂将mov改成avi格式。三、截取视频片段。选择开场点，选好完毕点。单击确定后文件保存到指定目录。一般格式工厂中的文件保存在FFout这个文件目录中。课后反思板书:第4课拍摄视频巧加工一、拍摄视频二、视频文件的格式三、截取视频片段课题第5课精彩影片我呈现科目信息技术年级6年级时间课时1课时教学目标知识与能力:知道场景过渡效果的作用。情感目标:感觉用计算机处理视频信息的便利性。重点难点教学重点:掌握设置视频画面效果、场景过渡效果的方法。教学难点:会给影片添加片头和片尾。教学过程:导入，欣赏美丽的校园这段视频，并数数他使用了几个特效。设置画面效果。翻开MovieMaker，导入美丽校园未添加效果的视频，添加一种过渡效果。剩下的让学生按要求添加。添加讲解词。添加片头和片尾。课后练习。课后反思板书:第5课精彩影片我呈现一、设置画面效果二、添加讲解词三、添加片头和片尾课题第6课三维动画初认识科目信息技术年级6年级时间课时1课时教学目标知识与能力:了解三维动画的特点。情感目标:感受三维动画的演示效果，激发学习的兴趣。重点难点教学重点:了解COOL3D窗口的组成。教学难点:学会制作简单的三维标题动画。教学过程:一、欣赏三维动画。学生翻开文件夹中的“国庆快乐〞、“珍惜时间〞等动画。观察三维动画的特点。并思考什么是三维动画。答复：带有立体效果的运动的虚拟画面根本上来说就是三维动画。二、认识COOL3D的窗口。翻开这个图标，观察这个的窗口。并按书中的标识找到各个局部。三、制作一个简单动画。按步骤制作这个动画。四、导出动画文件。找到文件——创立动画文件——GiF动画文件，单击并保存。课后反思板书:第6课三维动画初认识一、欣赏三维动画二、认识COOL3D三、制作一个简单动画四、导出动画文件课题第7课文字效果显创意科目信息技术年级6年级时间课时1课时教学目标知识与能力:学习三维动画制作。情感目标:体验用Cool3D制作三维标题动画的过程，提高学习动画的兴趣。重点难点教学重点:学会使用厘定箱设定文字效果。教学难点:学会为动画设定样式和背景。教学过程:一、欣赏三维立体字。翻开“和谐社会〞、“智慧人生〞、“仰望星空〞这些三维字。结合上节课的学习，试着做一做。二、制作画廊效果字。制作纹理效果字。制作斜角效果字。课后反思板书:第7课文字效果显创意一、欣赏三维立体字二、制作画廊效果字三、制作纹理效果字四、制作斜角效果字课题第8课照明特效我来做科目信息技术年级6年级时间课时1课时教学目标知识与能力:了百宝箱的功能情感目标:体验用COOL3D制作照明特效字的过程重点难点教学重点:能用百宝箱设定文字效果。教学难点:能为三维标题动画设置各种照明特效。教学过程:一、制作烟花特效。二、制作镜头特效。三、课后练习。学生完成课后练习中的两个文字特效。课后反思板书:第8课照明物资我来做一、制作烟花特效二、制作镜头特效课题第9课转场特效果更自然科目信息技术年级6年级时间课时1课时教学目标知识与能力:了解COOL3D中转场特效的作用。情感目标:增强进一步学习制作动画的信心。重点难点教学重点:掌握几种转场特效的制作方法。教学难点:能综合运用转场特效。教学过程:一、欣赏转场特效动画。学生翻开本课资源中的“天堑变通途〞动画。并答复都用了哪些特效。二、制作文字炸开效果。三、制作碰撞特效。三、综合应用特效。完成手绘五角星的动画过程。课后反思板书:第9课转场特效果更自然一、欣赏转场特效动画二、制作文字炸开效果三、制作碰撞特效四、综合应用特效课题第10课电子表格排数据科目信息技术年级6年级时间课时1课时教学目标知识与能力:认识电子表格软件的窗口，了解它的主要功能。情感目标:知道表格数据处理在日常生活中的重要性。重点难点教学重点:了解单元格、工作表、工作簿的概念和关系。教学难点:学会创立电子表格，掌握输入数据的根本操作方法。教学过程:一、创立电子表格。在桌面或开场菜单中找到这样一个图标，翻开后按文中的要求创立一个电子表格，并找到存盘，给文件命名为“六年级期末成绩表〞。二、输入数据。按文中要求，单击每个单元格输入相应数据，完成后容如下：完成后保存文件。并提问，如果输入错误，需要编辑里要如何操作？学生答复或试验再答复。要双击再进展修改，直接单击是覆盖数据。课后反思板书:第10课电子表格排数据一、创立电子表格二、输入数据课题第11课数值运算真快捷科目信息技术年级6年级时间课时1课时教学目标知识与能力:认识电子表格中的公式。情感目标:体会电子表格在数值去处中的便捷性。重点难点教学重点:学会在单元格中输入公式。教学难点:能够利用公式进展数值计算，学会使用填充柄。教学过程:一、电子表格中的公式。①、定位每个单元格。上图中每个单元格的位置对应着每个行和列，也就是说每个位置是唯一的。②、运算公式是“=〞号，举例，正常数学运算3+2=？要这么写，但在电子表格中要倒过来写。学生完成下面计算。=〔34+56〕*0.2+35/7+25*3=B5－1023第二题B5里面要有数据，并在B5以外的单元格里进展计算。二、用公式计算。①、翻开“六年级期末成绩表〞。在H2单元格中输入“总分〞。②、在H3单元格中输入“＝sum()〞.③、在I2单元格输入“平均分〞。在I3单元格中输入“＝avg()〞。三、复制公式。选定H2单元格，复制，选定H4~H9单元格，粘贴。四、自动计算。改动求和中的一个数据，总分会跟着变化。使用填充柄。鼠标放到右下角，会变成带有十字加——拖动鼠标，会自动填充。课后反思板书:第11课数值运算真快捷一、电子表格中的公式二、用公式计算三、复制公式四、自动计算五、使用填充柄课题第12课轻松编辑工作表科目信息技术年级6年级时间课时1课时教学目标知识与能力:掌握合并单元格，拆分单元格的根本操作方法。情感目标:能够熟练选定单元格或单元格区域。重点难点教学重点:能够根据需要适当插入、行或列。教学难点:学会复制工作表，能够对表中的数据进展排序。教学过程:一、选定单元格区域。学生按要求自行完成该容，有问题提问并大家一起解决。二、合并单元格。在选定的根底上，鼠标右键里或菜单中选择合并一项。三、插入与删除行或列。四、复制工作表。五、数据排序。①、提问排序的围应该选多大。答复：除了标题行外，其他都选。②、如果是成绩表的话。排序按哪个排最好。答复：按总分或平均分。课后反思板书:第12课轻松编辑工作表一、选定单元格区域二、合并单元格三、插入与删除行或列四、复制工作表五、数据排序课题第13课修饰美化工作表科目信息技术年级6年级时间课时1课时教学目标知识与能力:学会预览和打印工作表。情感目标:学能够应用表格样式修饰表……重点难点教学重点:学会调整行高与列宽。教学难点:掌握设置文字样式、设置表格线样式的方法。教学过程:一、调整行高或列宽①、以“成绩表〞为例，按文中要求操作，注意鼠标指针的变化。②、指针变成两个方向箭头时，双击会发生什么样的变化。二、设置字体和颜色学生观察完成。三、设置数据对齐方式练习后答复对方方式有几种。四、设置表格边框线提问，了线条的精细外，还有哪些设置。答复：样式和颜色。五、应用表格样式课后反思板书:第13课修饰美化工作表一、调整行高或列宽二、设置字体和颜色三、设置数据对齐方式四、设置表格边框线五、应用表格样式六、打印工作表课题第14课统计图表展数据科目信息技术年级6年级时间课时1课时教学目标知识与能力:能够建立统计图表来展示数据。情感目标:对电子表格或图表数据进展初步的分析。重点难点教学重点:认识常用统计图表的类型。教学难点:了解觉的几种统计图表的适用场合。教学过程:一、认识统计图表①、柱形图。②、拆线图。③、饼图。二、制作统计图表总结统计图的方法。完成其他两种统计图。课后反思板书:第14课统计图表展数据一、认识统计图表二、制作统计图表课题第15课综合实践做调研科目信息技术年级6年级时间课时1课时教学