智慧课堂互动课堂软件配置要求

第第10页共13页一、才智课堂〔互动课堂〕软件配置要求〔一〕才智课堂校级教学应用平台序 子系号 统

单 数功能参数位 量统一身份认证支持同一用户名、密码登录教学子系统、治理子系统、互动令设置、信息查询。根底数据治理建设一个面对应用、充分共享、安全高效、操作便捷、技术1.1

套1子系先进、标准统一、敏捷可扩展的根底信息数据库，包含学生统信息、教师信息、家长信息以及其他信息内容。1.1.3。1.2.11.2

地。1.2.2地。1.2.2教师既可以推送自己制作的课程，也可以利用系统上的课程套1资源1.2.3课空间。1.3.1鸦批改作业。作业1.3.21.3应用支持学生可使用移动设备、PC等在平台上完成作业，支持语 套 系统音、拍照、图片等多媒体方式。1.3.3支持客观题自动批阅，主观题教师可以涂鸦批改。1.3.31.41.5

生的学习记录，对学生学习观看微课状况自动识别。的统计信息；可以查看课后练习题做题状况统计分析；1.3.4的方式在线考试word试卷题目可依据题型、学科、年级、学问点及教材版本筛选在线组卷生成试卷可推送至相应班级；在线支持校本试卷共享；测评支持从云题库、教师个人题库、校此题库、学生错题本中选套 1子系择试题。统 1.4.3错题本持从错题本选择题目进入组卷。1.4.4在线考试成绩可选择是否计入统计分析；支持单次考试和学年考试成绩汇总及横向班级比较；率及成绩分；布等多维度的统计分析；1.5.1才智取系统内“教师备课空间”里面的全部课件至平板上的互动课堂系统里实行课堂教学。课后在课堂上的互动教学中，教师在互动终端平板上的全部上课套1子系内，供给应学生课后回到家联网即可复习观看。统 1.5.2高效互动课堂学情分析系统度统计、抢答统计、快速答题统计、课堂练习统计，2〕看。教学微课资源要的微课。同步资源教材版本、年级和学问点筛选所需要的同步资源。1.6资源应用1.6.3支持学校建立校本资源库，学校可以对校本资源名目构造进套1统行治理，治理员可以建、删除、移动文件夹。联盟资源支持学校间资源共建共享，可以跨校资源共享。题库资源点、题型等不同要素筛选，同时每道题都配有习题详解。薄弱学问点归纳进“错题本”进展后续复习。支持建立教师个人题库、校此题库。办公公文流转文。可以自己指定公文的步骤节点、处理时间等。任课班级导出相关数据。我的同事件。1.7统表彰违纪表彰可选择表彰嘉奖的公示范围，德育处人员可以进展学生的违纪违规记录。违纪可分不同的惩治程度，可选择违规通报范围。综合评比校班级进展日常打分登记，结果将自动汇总。支持对指定批次的评比表进展周期性汇总。学籍治理套1。报修治理化。修理完毕后，报修人可以赐予评星打分。考务治理表和考场学生名单；成绩单和成绩分析生成，可导入和导出。可以自由配置成绩的分数、等级规章.工资治理看本人工资状况门卫治理登记宿舍治理可以对宿舍进展配置治理并对入住学生进展登记。功能教室可以对学校教室或者会议室进展预约登记。考勤治理以对指定批次的评比表进展周期性汇总。教师请假可以进展请假治理和代课治理。教师课表导入党建治理支持党建治理模块，可以依据不同模块上传相关文件活动会务已经完毕的会务进展存档治理。1.8

值班治理对值班打算、我的值班以及值班薪酬进展查询和治理。加班治理对我的加班以及加班薪酬进展查询和治理。校产治理别。可设置和维护校产记录，并支持导入和导出。使用登记人员可以通过系统进展数据的维护和查看导出操作。治理统计观的了解本校、教师和学生动态，为优化教育方法供给了客观依据，也为教育成果评价供给了先进的量化标准。虚拟班级治理选课程作为虚拟班级治理。学生信息治理密码批量重置。治理教师部门进展配置和治理。★供给所投产品软件著作权证书扫描件或影印件。即时私信沟通通信支持学生、教师、家长之间以文本或语音方式互发信息套 1子系群组沟通统 建分组沟通，并支持文件共享。移动端〔IOS、安卓〕1.9.1移动学生可以通过手机客户端，在线观看系统的各种视频课程。客户1.9.21.9端应通过文字、图片共享校园、家庭生活，可以相互评论，可以 套 用子点赞，支持学校治理，可删除局部发言。系统1.9.3成报名。投票选举投票对象、投票规章、完毕时间等，可以在线投票。私信沟通支持学生、教师、家长之间以文本或语音方式互发信息问卷调查可以在线完成问卷调查。通知推送语音等多种形式。教师可以在手机端公布通知。成绩分析手机端可以查看学生成绩、报表分析。拓展课课，查看选课记录。★供给所投产品软件安卓端和IOS端软件著作权证书扫描件或影印件。〔二〕才智课堂班级交互系统〔★供给互动课堂软件著作权和国家权威软件评测中心出具的软件检测报告〕序号子系统功能参数 单位数量点名签到：互动课堂系统教师会收到即时提示。学生屏幕监管：学生离开课堂页面，教师端会收到提示；教师可随时查看任

一学生屏幕保证课堂治理。堂全向 套 50权限设置：治理教学

教师可以设置学生书写教师白板的权限锁屏：上下课治理：教师可随时选择下课，下课后互动内容自动保存为视频共性化分组：以将学习分组做删除和人员调整。分组教学：

套 50因材施教。多种画笔：和橡皮功能多种书写底版：智慧课智慧课堂教学工具应用2.32.3.3教师可以快速应用多种图形，关心教学应用。白板无限扩展：堂白板和个人草稿本，白板和草稿本尺寸均可无限扩展。全景缩略图：辑。屏幕同步：教师板书可同步到学生课堂白板多人互动板书：学习任务或绘画作品，学生也可以单独完成。教师课件推送：教师课件可从互动课堂备课系统导出，用于课堂互动教学；教师也可以将自己制作的课件直接在互动课堂呈现、播放；

套 50

word,堂互动 套 50图片和视频；教师可将不同课件下发给不同分组的学生；老教学师可调取不同学生上传内容做比对讲解。学生课堂展现：获得权限后，一位或多位学生可同时编辑教师板书；学生可将课堂练习或者笔记内容上传给教师；学生可将教师下发的课件涂鸦后上传给教师；教师调取任一学生草稿本画面进展学生可对作品拍照一键上传给教师。截图下发教师可以在互动课堂中，随便截图，一键下发给学生智慧课2.5.1课堂抢答： 套 50评测时评测时教师可随时发起抢答，检验学生的反响速度和把握状况；学步到教师屏幕。随堂练习：柱状图分析。课堂考试：格式的试卷进展导入；考试试卷可从翻转课堂云系统制作好并导出，直接用于课堂互动考试；教师可掌握考试时间；考试完毕后，系统自动显示参与考试人员名单；实时分析：系统自动统计优秀率和合格率，并以图表的形式进展分析；考试完毕后，点击每道题目可查看答案分布状况，并以图表的形式进展分析。2.6.1后统一用户名登陆课2.6.2课件同步：2.6同步据教师课件可从校级互动课堂系统导出，用于课堂互动教学考试同步：过程记录同步：课程记录的视频可同步到校级云系统，实现课后查看复习。套502.7.1课课后可以查看课堂教师下发课件、学生上传作品可反复查看2.7分析情2.7.2计、快速答题统计、课堂练习统计套502.8成集1.系统线缆必需正确、无误连接。2.综合布线与系统集成。套1注：选购清单中要求供给的全部证书及证明文件必需供给，否则投标无效，技术参数局部作为具体评审依据；证明材料原件在合同签订后供给应选购人核查。二、才智课堂〔互动课堂〕软件工程评标方案评标方法〔综合评分法〕技术资信分值占总分值的权重7030%。具体评分细则如下：类别 评分内容 评分标准 1、所投产品技术参数完全满足或优于招标文件要求的22产品技术参数响 2技术参数要求中标注“★”的指标每负偏离一项扣3应 止。为评审依据。种劳动力的安排是否满足各施工节点和进度安排的需

0-22技术分〔70〕

工程实施方案 要等方面进展评审0-2分；0-1综合评比酌情评分，没有不得分。1、投标供给商或产品厂商：同时具有《才智校园平台软件》和《互动课堂软件》教育教学软件著作权证书，得3供给原厂证书扫描件或影印件。2、投标供给商〔或产品厂商〕具有翻转课堂〔或互动

0-3成熟性

课堂〕工程业绩并进展培训运维且得到工程单位认可 0-10分的，每个得0.5分，最多5分。供给工程协议和培训确认单扫描件或影印件，协议及培训确认单需一一对应。2供给证书扫描件或影印件。投标演示内容为：才智课堂校级教学应用平台、才智课

评分细则见后附现场演示功能要求局部。注：投标供给商自带演示设备，演示时间掌握在20分钟内。演示挨次依据签到挨次现场抽签确定。

0-30所投品牌产品业 所投才智课堂〔互动课堂〕软件厂商信息化工程业绩， 0-2分绩 且单项合同金额：1〕50〔含〕-100〔不含〕12〕1002注：供给业绩合同和中标通知书〔或中标公告截图〕扫计分。投标供给商的售后效劳措施维保技术力气配置及售后效劳及培训 方案的科学合理性进展综合评比酌情评分得0-3

分价格分〔30〕

基准价，其价格分为总分值30分。其他投标供给商的价格分统一依据以下公式计算：投标报价得分＝〔评标基准价/投标报价〕×30％×100附：功能演示评分细则：分。序号 功能模块 分值一、才智校园校级教学应用平台

技术要求微课学习及智能4统计治理统

地，或者推送到自己在才智校园翻转课堂系统内的“备课空生进展在线学习。时间、观看次数、是否完整看完、等各项学习统计数据。01、校领导和治理员，可按“学年、学期、月、周、天，或自定义 计2、系统用户使用数据可通过折线图、柱状图、数据透视图形式直用状况通过平台有数据动态展现。以上功能全满足得2分，假设有任意一项不满足，该项得0分。移动终31APP端互动 完成作业回复，支持文字、图片语音支持在APP群组发起私信谈天可以在手机APP上建群组，支持进展图片、文件共享；2APP〔全校师生，全体教师、全体学生、或定位到每一个班级，通知支持文字，可以插入语音、图片、拍照、附件，可以同步到用户日历；3．移动端具有个人通讯录；可以添加家长、同学、教师、好友等304屏幕监控4屏幕监控25分组教学26试题编辑27白板无限扩展与2定位课堂教

存学生画面的截图；2、教师可以对全体学生执行黑屏安静来制止其进展任何操作，到达20组，有分组和未分组的学生可以通过颜色来区分。针对不同的分组，推送不同的课件资源。以上功能全满足得2分，假设有任意一项不满足，该项得0分。型，设置正确答案；试题编辑支持图片直接粘贴.以直接调用该试卷文件，下发给学生进展课堂考试；以上功能全满足得2分，假设有任意一项不满足，该项得0分。拟黑板数量，并任意切换。201、供给课堂教学连块工具，教师可以任意添加任意数量方块，方针、逆时针翻转。8学工具多人互9动板书

分2、供给多种底板工具，数学题、汉字拼音、田字格、英文书写等，等腰梯形，小红花，五角星等。以上功能全满足得2分，假设有任意一项不满足，该项得0分。1、多人同时互动：教师可以设置开放学生的书写权限，可以选定分多名学生〔至少4名〕共同同时书写文字，学生在自己的平板上随云端数据10同步课堂学11情分析★绘制函12数曲线★组内互13评

生的平板上涂鸦。24302分习以及治理者观看研讨。接被课堂交互系统调用；以上功能全满足得2分，假设有任意一项不满足，该项得0分。2课堂教师下发课件分析、学生上传作品分析。202分坐标系内绘制多条函数曲线，可以自定义每条曲线颜色。品进展打分和评判，系统会自动计算出每个学生作品获得的平均2分。以上全部功能均满足，得2分；任意一项不满足，不得分。