2023年高三的第一学期班主任工作计划

2023年高三的第一学期班主任工作计划高三的第一学期班主任工作安排1

为了加强班级管理，更好地搞好班级工作，争取在高考取得满足成果，结合学校工作和学生实际状况，特制定本班班主任工作安排。

一、指导思想

以新时期党和国家的教化方针为依据，以提高学生综合素养为目标，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班级德育分考评方案》为行为准则，努力搞好本班工作。

二、基本状况

本班共有48名学生，都是文科类艺术高考生。其中有19名音乐传媒类专业生，29名美术类专业生，在19名音乐类考生中，有6人专业已过湖南省联考分数线，美术专业也有10人线，其他同学也基本都有几个外省院校的合格证。但因为长期学习专业，文化成果基础落后，且生活习惯有些散漫。做好这些学生的思想工作，提高他们学习的主动性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，做好高考备考，是本段时期的重要工作。

三、工作任务和目标

1、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向。我们艺术班的奋斗是：“相约在高校！”在实现这个目标的过程中，要充分发挥集体中每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培育竞争意识，确立个人奋斗目标，有“你追我赶”的比学风格。

3、形成“勤勉、好问、多思”的良好学风和“静、净、竞、敬”的良好班风。

四、详细措施

1、充分利用主题班会课向学生作整体性的德育工作。

2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断进。

3、实行“传、帮、带”，同学间相互激励，相互帮助。

4、激励学生向高考一分分的要成果。每次考试，对成果有提高的同学，班都赐予嘉奖。

5、跟家长多联系，从家庭和学校两个方面对学生全方位的服务和关切，让学生无后顾之忧的安心学习。

6、要求学生严格遵守班级纪律，对散漫消极的学生做到“严厉、慈祥、不抛弃、不放弃”

时间飞逝，高考转瞬就会到来，我希望与我的学生们同甘共苦，迎接高考，共创辉煌。

高三的第一学期班主任工作安排2

结合高三本学期实际状况，特制定本学期工作安排：

一、班情分析

本学期我们班新加入了7名成员，分别是三名复读生和四名外转生。本班经过高一高二的磨合，能够仔细好每一节课，班级同学团结和谐，师生和谐，但是由于班级整体基础较差，没有尖子生不尖，学习进的氛围不足。

二、工作要点

1、确定本班的班级目标：团结拼搏，能一本的奔名校，能二本的奔一本能三本的保二本！

2、确定本班的班训：仰视星空，放眼高考，持之以恒，更一层楼。

3、确定本班新班规。

4、定期组织班委会，查摆问题，刚好解决。

5、定时召开不同类别同学会议。比如，班内学习中等生会议，尖子生会，学困生会、各组组长会议、课代表会、住校生会等

6、帮助学校搞好各项活动。

三、周详细工作支配

第一周：主抓学生日常行为规范，重点发型仪表。其次周：学习常规要求；纪念老师节。

第三周：周四早自习齐唱国歌校歌班歌。

第四周：月考动员；运动会筹备。

第五周：国庆放假；平安教化。

第六周：月考分析总结；任课老师会。

第七周：班会“社会主义核心价值观—诚信教化”。

第八周：班会“社会主义核心价值观—珍惜拥有”。

第九周：团体心理辅导。

第十周：班会“社会主义核心价值观—励志教化”；学习国歌及班歌、校歌。

第十一周：期中考试动员，答题规范性教化。

第十二周：月考分析总结，召开任课老师会。

第十三周：班会“社会主义核心价值观—培育责任心”。

第十四周：日常行为规范主题班会。

第十五周：学习阶段总结。

第十六周：打算其次次月考。

第十七周：月考分析总结，召开任课老师会。

第十八周：生命教化。

第十九周：法制教化。

其次十周：期末复习考试；平安教化。

高三的'第一学期班主任工作安排3

作为高三的班主任，应当特殊注意班级的整体形象的塑造，抓好班风学风建设，本学期在管理过程中，要注意加强学生的自律性、培育学生自主学习的实力，对全班学生实施系列教化，要让学生明确学习目的、端正学习看法，树立正确的人生观。接着开展主题班会教化课，摆正个人与集体的关系、个人与个人之间的关系。要接着培育学生的班集体荣誉感，让学生从我做起，从小事做起。本学期的班主任工作安排根据以下几个方面进行开展。

一、以高考为主要阵地，创设班级文化墙

1、文化墙内容包括：各科近年经典高考体型和必备学问清单；名校名院简介；体育特长生栏目三部分。

2、创设方法：

（1）以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法，选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同探讨解题方法，每周更换一次。数理化生四科选择中等偏难度的题目和常出易错公式和学问点；语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。

（2）班委会定期搜集学生心目中的志向院校的相关信息和图片，每周更换一次，争取让每个同学心目中的志向高校都能墙。

（3）体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘贴墙。

二、培育优生自主管理，营造良好的学习环境

1、接着严格要求学生出勤时间。早6：40住宿生必需到校学习，非住宿生6：50到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词10—20分钟，其余时间由课代表或指定同学支配各科学习任务。坚持6：30刚好到班督查学生的状况，进行学习方法指导，发觉问题，随时解决。

2、引导学生高效学习，养成良好学习习惯。

一是引导学生要进行课前预习，阶段预习和总结预习。

二是在听课的过程中学会记。督促学生培育动手实力，合理地利用笔记本，规定笔记本必需具备三项内容：做预习记录，以明确听课的目的性；在课堂用来登记老师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体把握学问结构或学问要点；课后总结，分条缕析所学到的学问，并为今后的复习留下—份完整的资料。

三是合理支配复习时间，制定复习安排，严格按安排执行。

四是重视错题积累，要求学生复习时主要看曾经做错的习题，针对考试中暴露出来的问题再进行仔细分析，弄清缘由。

三、敬重信任，唤起特长生的信念

敬重、信任特长生，逐步消退他们的疑虑、自卑心理，唤起自尊心，培植自信念。

１、对特长生要求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的状况。从简洁的、他们有实力接受的方法去做。定时到老

师处进行信息反馈，检查复习效果，刚好在班里表扬激励。在学习的过程中提高他们的学习爱好。帮老师做做小事、抄抄写写，

２、让特长生获得胜利。可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的激励。

３、让特长生充分发展自己的才能，充分展示自己的特长。在选择班干部时应加以考虑，让他们也能担当肯定职务，在集体中发挥作用。

4、持之以恒，反复教化，增加特长生辨别是非的实力。常常找特长生谈话，对他们说理要透彻，结合榜样教化和详细事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。

5、建立嘉奖机制，表扬进步学生，表彰帮扶特长生的同学。

四、召开主题班会，注意学习方法法教化和心理健康教化

本学期安排召开四次主题班会课：

1、开学第三周召开《超越自我，无悔高三》——高三复习方法沟通会。

2、其次次月考后召开《迈向高校，放飞幻想》主题班会。

3、第三次月考后召开《认清形势，正视自己》主题