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文档简介
管理学原理（第二版）
杨文士焦叔斌张雁
编著管理学第十二章主考人员的考评课程结构第一篇绪论第二篇计划工作第三篇组织工作第四篇人员配备工作第五篇领导工作第六篇控制工作管理学第十二章主考人员的考评第四篇人员配备工作管理学第十二章主考人员的考评本篇结构第十一章人员配备的系统过程及人员的选拔第十二章主考人员的考评第十三章主管人员的培训管理学第十二章主考人员的考评第十二章主考人员的考评第一节考评的目的与基准第二节平衡记分卡与卓越绩效标准管理学第十二章主考人员的考评第一节考评的目的与基准考评的目的确立考评的基准合理的考评制度必须满足的条件管理学第十二章主考人员的考评考评的目的考评的目的可以分为两大类
※作为决定人事提拔和调整工资或进行奖励的依据
※作为激励和改进的手段，如反馈绩效、作为培训或培养的依据等管理学第十二章主考人员的考评确立考评的基准以管理者的个人品质特征为基准以可考核的目标为基准以管理的基本原理和原则为基准管理学第十二章主考人员的考评合理的考评制度必须满足的条件一致性完整性可控性激励性管理学第十二章主考人员的考评第二节平衡记分卡与卓越绩效标准平衡记分卡作为考评依据的“卓越绩效标准”管理学第十二章主考人员的考评平衡记分卡平衡计分卡（balancedscorecard）方法是近年来企业界非常流行的一种绩效考评模式。最早是由罗伯特·卡普兰(RobertKaplan)和大卫·诺顿(DavidNorton)在《哈佛商业评论》杂志上发表的一篇论文中提出的。它主张的是这样一种认识，即任何单一的绩效指标都难以反映出组织的绩效全貌，必须用一套“平衡的”（balanced）指标体系来要求组织才能使之健康地发展。管理学第十二章主考人员的考评管理学第十二章主考人员的考评作为考评依据的“卓越绩效标准”卓越绩效标准（criteriaforperformanceexcellence）即美国马尔科姆·鲍得里奇国家质量奖的评奖标准。1.领导1202.战略计划853.以顾客和市场为中心854.测量、分析和知识管理905.对人力资源的注重856.过程管理857.经营结果450
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