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文档简介
调研报告的写作技巧及格式要求是根底,争论是关键,调研报告的写作是把调查获得的材料所形成的观点,通过布局安排、语言调遣组织成文章。这里,调查与争论是辩证统一的关系。它们之间不仅相互作用,相辅相成,而且相互贯穿。调查的目的,在于把握大量、真实、全面的客进展分析、争论,探究事物的本质和规律;报告则是在调查、争论的根底上,用书面形式说明结果。一、调研报告的特点调研报告――目的明确调研报告不同于调查报告,是由于发生了某件事(如案件、事故、灾情)才去作地探究和争论,写出有价值的调研报告。调研报告――留意事实调研报告讲求事实。它通过调查得来的事实材料说明问题,用事实材料说明观点,提醒出规律性的东西,引出符合客观实际的结论。调研报告的根底是客观事实,一切分析争论都必需建立在事实根底之上,确凿的事实是调研报告的价值所在。因此,敬重客观事实,用事实说话,是调研报告的最大特点。写入调研报告的材料都必需真实无误,调研报告中涉及的时间、地点、大事经过、背景介绍、资料引用等等供给解决问题的阅历和方法,争论的结论才能有说服力。假设调研报告失去了真实性,也就失去了它赖以存在的科学价值和应用价值。调研报告――论理性调研报告的主要内容是事实,主要的表现方法是表达。但调研报告的目的是从这些事实中概括出观点,而观点是调研报告的灵魂。因此,占有大量材料,不肯定就能写好调研报告,还需要把调研的东西加以分析综合,进而提炼出观点。对材料的争论,要在正确思想指导下,用科学方法经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的过程,从事物进展的不同阶段中,找出起支配作用的、本质的东西,把握事物内在的规律,运用最能说明问题的材料并合理安排,做到既要弄清事实,又要说明观点。这就需要在对事实表达的根底上进展恰当的谈论,表达出论文的主题思想。议防止空发谈论,叙议脱节。夹叙夹议,是调研报告写作的主要特色。调研报告――语言简洁些浅显生动的比方,增加说理的形象性和生动性。但前提必需是为说明问题效劳。一、调研报告的前提――调查争论作做好。再次就是要讲究科学的方法,提高调查争论的水平。科学的调查争论包括两个方面的内容:一是调查争论的具体操作方法要科学。争论的渗透;定量争论和定性争论的综合运用。这就为调查争论的方法供给了科学及文献调查法、问卷调查法、访问调查法、观看调查法等各种具体的调查方法以外,还必需留意对调查对象加强正确引导,确保其讲真话、讲实话。在实地考察时,要防止被假象所蒙蔽,要透过现象看本质,确保调查的科学性。二是调查争论198315了政策调查的“十个要点”。)二、调研报告的材料整理对调研报告材料的整理,一般分成三个步骤:料的真实性,数据的准确性,保证材料的真实牢靠,确实反映客观实际。制作图表、数表。以其直观形象信息量大,帮助读者理解调研报告内容。别分类,或按职业分类等。也可分为背景材料,统计材料,典型(人或事例)材料等。方法审查、剖析调查材料中包含的被争论对象的状况、特点、社会背景、根本结的观点对待事物,对质和量两个方面进展综合考察。(一)调研报告材料的定性分析和直观材料,确定社会现象或事物进展变化的性质和趋向.以划清事物性质界限的此之外,还可承受系统方法、规律方法,常用的方法有:调研报告材料分析――冲突分析法而生疏客观事物的方法。其具体作法分三个步骤:消退或缩小的差距,差距就是冲突。远的冲突。转化的条件,从而把握冲突的特性。调研报告材料分析――比较分析法小类别,明确地反映出客观事物之间的区分和联系。调研报告材料分析――因素分析法进展总体分析。极因素;一般因素、特别因素;直接因素、间接因素;必定因素、偶然因素;历史因素、现实因素;起始因素、终极因素;潜在因素、诱发因素;阶级因素、经济因素、可能相互交织,错综简单,显现出一种网络状态。一步深究,就可找出其根本缘由是权力作祟.从而找到问题的关键,抓住了事物的以系统的多层次的剖析,按因素之间的联系绘出因素树图,即:调研报告(社会实践调研报告)材料的因素分析法――因素树图争论法(是以分析社区人口集体与特定生活环境、社会条件之间的相互关系,探讨社区的社会构成、社会功能、价值观念、日常生活及进展变化的方法)、历史争论法等多种方法。(二)调研报告材料的定量分析量关系的状况和变化,进展变量计算和考察分析,弄清其数量特征的方法。简言善的标志。定量分析的根本方法有:调研报告材料分析――统计分析法程和方法。统计分析法包括描述分析和统计推论两个局部。系.并用统计量对这些资料进展描述。它主要包括:编制次数分布表.绘制次数分布曲线,测绘现象的集中趋势的离散趋势以及现象之间的相关关系等。例如:我们争论:2,17000~2000014000~1700011000~14000元,8000~11000元,8000元以下。然后计算每一个等级中有多少户居民,居民平均相差多少钱,就是离散趋势的统计。论。它常用的方法有两种:区间估量,统计假设检验。调研报告材料分析――社会测量法关系状态数量化,从而分析其人际关系的一种方法。运用此法可分五个步骤。其一,确定选择标准,有六种类型:①工作标准,以测量工作团体内部的关关系;④生活标准,以测量生活团体内部的关系;⑤学习标准.以测量学习团体内部的关系;⑥听从标准,以测量被领导与领导之间的关系。认为本单位谁当领导最适宜?谁威信最高?你最不服谁的领导?等等。(团体之内),说明对测量结果保密等。其五,对试卷进展整理分析。对调研报告材料的选择,要留意:象的某些本质特征,有着以一当十的力气。服力。加以运用,可以增加调研报告的科学性、准确性和说服力。调研报告要用能提醒内容中心的标题,具体写法有以下几种:平实沉稳,如《关于学问分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《学问分子状况的调查》。的中心,格外简洁,如《本市老年人各有所好》。告常用的标题写法,特点是具有吸引力。题。特别是典型阅历的调研报告和事物的调研报告的写法。正题提醒调研报告工作方法―――关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。2.调研报告的正文。(1)调研报告――前言面面俱到。调研报告开头的方法很多,有的引起读者留意,有的承受设问手法,有的开门见做开放预备。文字要简练,概括性要强。调研报告――主体主体局部要包括大量的材料―――人物、大事、问题、具体做法、困难障碍等,内题。要局部。一般来说,调研报告主体的构造大约有三种形式:形式观点鲜亮,中心突出,使人一目了然;。一般状况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种构造方式,有助于排构造。一般综合性质的调研报告多承受这种形式;写收获、生疏和阅历教训时承受横式构造。详略得当,联系严密,层层深入,为更好地表达主题效劳。调研报告――结尾结尾写法各不一样,一般来说,调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提高人们的生疏;对事物进展做出展望,
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