医生工作总结个人七篇

1/1医生工作总结个人七篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是我编写整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

全科医生工作总结篇一1、建立和管理责任社区内所有的家庭档案，实施致病行为干预和家庭健康促进计划。

2、按照规定的预防保健服务项目，根据家庭成员的具体情况，上门落实相应的工作任务。

3、掌握责任区内服务人口基本健康状况，及时督促服务对象按规范要求接受孕产妇、儿童系统管理、计划免疫、慢病管理。

4、负责完成辖区内高血压病人、糖尿病人、结核病人、精神病人等的随访管理，完善家庭电子档案工作，及时补充和更新。

5、及时编写、核实、报告责任区内突发公共卫生事件、死亡及传染病等，并协助完成调查处理。

6、协助中心公共卫生科开展责任区内食品卫生、公共卫生、职业卫生、学校卫生、托幼机构、饮水卫生检查及管理。

7、重点做好老年保健工作，提供家庭护理、残疾康复技术指导服务。

8、有计划的开展健康教育工作，以讲课、咨询及健康处方等形式向服务对象提供面对面的服务。

9、及时编写、核对、统计、上报社区卫生服务信息。

全科医生工作总结篇二（一）在社区卫生服务中心（站）有关负责人员领导下和上级医师指导下，开展门诊、巡诊、出诊、家庭病床、预防、保健、健康教育、康复等工作。

（二）经常深入社区居民住户，及时了解掌握社区人口动态、居民健康状况，建立健康档案，提供多种形式卫生服务，满足群众基本卫生需求。

（三）开展一般常见病、多发病诊疗，对病人进行体格检查和相应辅助检查，并提出诊断和制定治疗、康复方案，负责病人的治疗，指导、帮助其康复。

（四）进行急、重、危病人的现场抢救，并及时向上级领导汇报。确定病人的转诊，应按要求书写病历摘要，记录处理情况，协助转诊。

（五）认真、及时完成有关医疗文件书写。认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行相应的检查和治疗，严防差错事故。

（六）开展流行病、传染病的预防、监测与处理。开展社区妇女保健、儿童保健与老年保健。开展健康教育与心理卫生咨询。

（七）建立家庭卫生保健合同制及家庭病床，主动提供医疗保健服务。

（八）参加在职全科医学学习和社区专项技术服务培训，不断拓宽知识面，提高社区卫生服务技能。

（九）做好社区卫生服务各项登记、统计、分析总结工作，完善社区卫生服务。

全科医生工作总结篇三我市政府办基层医疗卫生机构共设全科医生岗位1826个，目前我市共有23名招聘的全日制临床医学专业本科毕业生正在参加为期3年的乡镇卫生院全科医师规范化培训，134名来自基层医疗机构的执业（助理）医师正在参加为期1年的全科医生转岗培训，虽然在20XX年基本上能够实现每个城市社区卫生服务机构和农村乡镇卫生院都有合格全科医生的目标，但与实际岗位需要相比缺口非常大，“岗多人少”的现象比较严重。从长远来看，《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》明确提出到20XX年基本实现城乡每万名居民有2-3名合格的全科医生，据此测算，到20XX年，潍坊至少需要20XX名全科医生，20XX-20XX年每年需要再培养230名全科医生，任务非常艰巨。

二、制约全科医师队伍建设的障碍

一是社会认可度低。在很多人眼里，全科医生是每个科都了解一点但却不精通的“万金油”医生，其业务水平在整体上不能获得居民的信任。

二是待遇差。受基层经济发展水平的限制，全科医生的待遇比大城市的专科医生低很多。

三是职业前景不明朗。全科医生不想其他专科医生一样，目前没有主任医师、副主任医师，晋升的路子比较窄。

三、关于全科医师特设岗位的看法

全科医师特岗制度，是一种新的医疗人才教育模式，类似于特岗教师制度。特设岗位人员聘期内执行国家统一的工资制度和标准。鼓励特岗医师长期在城乡基层医疗卫生机构工作，空出岗位优先用于聘用安排特岗全科医生，或由省级卫生行政部门优先安排继续医学教育。同时，县级医疗机构、城市医院公开招聘人员，同等条件下优先聘用具有特岗全科医生工作经历的人员。

特岗全科医师制度是一项引导性的政策，吸引经过“5+3”培养出来的人到基层去，待遇等同于留在大医院从事专科工作的医生，而且为其未来晋升创造条件。但是我们发现在福建省的试点结果并不十分理想，大多城区和县都未招满，由此可以看出吸引全科医师到基层医疗卫生机构工作绝不仅仅是涨工资、给编制这么简单，而必须给全科医生提供更广阔的职业发展空间，用事业留人。社会也应该尽快纠正那些对全科医生的误解和偏见，用感情留人。

全科医生工作总结篇四严格执行24小时战备（防汛）代、值班制度；每个班安排4名代、值班人员，其中带班领导1名、值班负责人1名、男、女值班人员各1名；每日早9点起至次日早9点整为一个值班日，早9点至下午5点由女值班同志负责值班，下午5点至第二日早9点由男值班同志负责值班；代班领导或值班人员在值班期间出公差、法定假或请假，要自行协商对换值班日期，不得影响正常代、值班。否则，造成后果的由值班人和带值班人员共同承担。

代、值班期间要坚守岗位，不得擅自脱岗、离岗；注意接听值班电话，认真做好值班记录；遇紧急、重要情况应及时向带班领导报告；遇特大情况要按照规定程序及时向主任、市政府和省人防办报告。

每日上午9点准时交接班，交接班时要完整填写当日值班记录，并经带班领导签字后方可交接。交班人员不填写值班记录、带班领导未签字的，接班人员可拒绝接班。

对值班期间玩忽职守、擅自脱岗、离岗的要进行通报批评；造成不良影响的，视情节给予警示训诫或诫勉谈话；造成恶劣影响、重大经济损失或人员伤亡事故的，要严格按照党纪政纪规定追究有关人员的责任。

防空警报和通信电台应急抢修队队长由人防（民防）指挥信息保障中心主任担任，队员由人防（民防）指挥信息保障中心警报管理和通信电台管理岗位全体工作人员组成，保障市区警报器、通信电台全天候正常使用。

值班车辆为本办公务用车，由专职司机驾驶。

全科医生工作总结篇五1、准时上班，不能随意换班，上班时穿整洁的工作服，上班期间不准玩电脑，听音乐，少接打私人电话，服务态度热情周到。

2、认真接待每一位就诊人员，接诊程序包括询问病情(病因、用药情况、有无药物过敏史)——诊断疾病(区分常见病与传染病)——开具处方(发热、腹泻病人做好详细病历记录)——发放药物(三查七对)——医嘱(服药时间、饮食注意、疾病卫生宣传)。

3、值班期间应做好预防保健、常见病的.防治工作，对诊疗范围内的服务项目应处理到位，不能擅自推脱，对诊疗范围以外的疾病或急重症疾病应及时向正规医院转诊。

4、对需要去医院治疗的患病学生，应做好详细的登记如姓名、班级、发病病因、疾病诊断，医嘱、联系方式。同时告知其班主任或辅导员老师。

5、认真执行传染病防治制度，加强传染病知识的学习，对发热、腹泻病人应进行传染病筛查，对疑似传染病，应送县卫生防疫站或市八医院确诊。任何个人不能瞒报或漏报。

6、静脉给药应严格执行注射制度，以防发生医疗事故。对不在规定的输液时间和携带青霉素等皮试药物要求输液的患者应耐心地做好解释工作。

7、严格执行一次性医疗废物的处置制度，高压消毒制度，无菌操作制度。

全科医生工作总结篇六第一部分全科医师

一、单选题：（每空4分，共20分）

2、以下说法正确的是：a.对于没带身份证的病人不能进行开处方操作

b.没有建立个人健康档案的病人不能填写电子处方

c.对于没有建立健康档案的病人，医生可以进行建档操作

d.以上所有都是

b.对于需要转诊的病人需要填写转诊登记单

d.以上说法全错误

b.维护好处方模板后，在开电子处方时，直接调用相关模板节省录入时间

c.对于已经设置配伍禁忌的药品可以开在同一条处方内

d.病历列表中会保存病人历次看病记录

二、多选题：（每题8分，共40分）

d.初步诊断e.诊疗计划

3、医生工作台中个人信息显示区域，显示以下哪几项内容：

a.姓名b.性别c.费别d.年龄e.联系电话f.地址g..过敏史

三、操作排序选择题：（每题10分，共40分）

b.医生工作台，进入医生工作台界面

d.保存按钮，保存电子病历

2、在医生工作台对没有建立健康档案的服务对象进行建档操作

a.如果有该服务对象的照片，浏览

b.在挂号列表中‘刷新’按钮，双击需要进行看病的病人姓名

c.‘建档’操作，录入服务对象的健康档案相关资料后，保存

e.选择照片后，上传按钮，上传到该服务对象的健康档案资料中

b.进入医生工作台界面，选择服务对象录入病历后，‘处方’按钮

c.保存按钮，保存服务对象处方信息

d.进入处方模板主页面后，新增按钮，录入一条处方模板a

e.“保存”，保存处方模板a

f.在开处方界面，‘模板’按钮，查找出a模板并进行选择

b.选择服务对象后，生化检验

c.保存按钮

d.‘填写检验申请单’

e.列表中显示检验申请单，可以查看到该检验单的状态

全科医生工作总结篇七1、内科医生值班分白班、夜班。

2、白班：时间：08：00—18：00

职责：管理好自己主管病人，负责转出、转入及新收病人的文件书写；及时书写病程记录及与家属谈话，说明病情，并了解病人或家属思想动态。

3、夜班：时间：18：00—08：00

职责：负