一、二年级体育学案,齐龙全

一、二班级体育课教案教学目的:《新课程标准》中明确地规定了学校体育的目的:“通过体育教学,向同学进行体育卫生保健教育,增进同学健康,增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。”教学目标：(１）进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简洁常识和方法。(２）进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动能力。(３)体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律，与同学团结合作.教学常规：体育课教学应丛增强体质动身，加强课堂的“三基”教学常常对同学进行思想品德教育，有意识地培育同学各种优良品质,充分发挥老师和同学两个方面的乐观性,不断提高教学质量.(一）老师方面:认真备课，细心写好教案，不备课,无教案不准上课。认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法,组织措施等。依据教学任务，提前筹备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意，并做好妥善支配。在教学中，加强与重视“三基教学"同时要注意对同学能力的培育，努力完成体育三个方面的任务.教学原则、教学方法的运用,要从增强同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际情况，科学地支配好、密度和运动量。老师要注意仪表干净，举止大方,教态严格、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装.在上课现场等候上课。认真做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。教学中要有严密的组织纪律，严格的平安保护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥善处理。（二）同学方面：学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。注意听讲,乐观学习掌握必要的体育基本知识技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻松,整齐,做到穿轻松运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课.站队时要做到快、静、齐。不得无故缺课,不迟到、不早退,听从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。在课堂上严格执行老师的各项要求,不经允许不得任意移动器材教具要严格执行老师规定的各项保护措施。要疼惜体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。另附:一、二班级体育教学进度表周次起至日期计划进度课时一2．25-－-3．1引导课体育常识：2、游戏：叫号起立３1、队列队形;2、游戏;块块集合二3．3-－—-3.8１、基本体操:2、队列:排纵队，横队;41、基本体操；２、游戏：块块集合；三3．1０-——－3．151、基本体操;2、游戏:一切行动听指挥４1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战四３.17-——3．221、队列；原地转法；2、复习基本体操；41、技巧;前后滚动;2、游戏：障碍赛跑；五3。24—－－３.29游戏课：1、端水平衡；２、障碍赛跑;４1、技巧:复习前后滚动;2、游戏：绕木棒接力；六3.31——－4.３１、韵律活动;２、走：各种姿势的走;2１、用各种正确姿势的走;２、游戏:迎面接力；七4.６－-－4．１21、队列:报数；2、复习，各种姿势的走;51、韵律活动;2、队列：报数；八4．14-—-4.191、技巧：前滚翻；２、游戏:跳垫子游戏；４１、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；九４.２1—－4。2８1、劳动仿照操；2、游戏:迎面接力；5１、劳动仿照操;2、游戏:换物接力；十５.１－-5.3１、队列:齐步走-立定；2、复习劳动仿照操；2游戏课：１、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎;十一5。5-—-5。10期中测试及质量分析十二５.1２——-—5.17１、队列:走圆形;2、十字接力;４1、技巧：立卧撑;2、游戏：换物接力;十三5.１9－－-５.241、基本体操；2、游戏：“８”字接力；４１、徒手操；２、游戏：改换目标;十四5．２6—--5．３1１、跳小绳;２、游戏：迎面接力跑；41、走跑交替；2、复习跳小绳；十五６。２－－-6.９1、走跑练习;2、游戏：跳进去拍人；51、韵律活动；２、找自己的家；十六6.１２—－－6。１4１、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；２1、跳双绳；２、游戏：迎面接力十七６．１６－—-6．21１、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力;４１、30秒跳小绳；2、游戏:贴膏药十八－十九6.２3-－—7。5体育测试二十７．７———7。12期末测试一、二班级体育课教案时间第一周星期二第４节课时一课时教材（室内课)引导课了解体育课游戏叫号起立目的了解上体育课的意义及上好体育课的要求，为以后上体育课打基础.通过游戏使同学熟识自己在队列中的位置，初步形成队列意识。提高同学的反应能力，增强同学的记忆力,培育同学听从命令听从指挥、遵守纪律的良好作风.挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强开始部分师生问好：老师自我介绍：宣布本次课的内容和任务：点名;教室1、老师语言要清楚。2、讲解课堂要求任务。同学坐在教室里按自己的座位坐好。1１0小基本部分一、了解体育课的意义及任务内容。体育课是由老师带领大家在操场上做游戏，并指导大家进行走跑跳投等各种身体练习的活动课，也是熬炼身体课.二、出示挂图:三、体育课的课堂常规及要求：教室教室讲解语言要清楚。要求：①、同学认真遵守纪律.②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。同学坐在教室里按自己的座位坐好。12０小挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分重点；了解上体育课的好处。难点；养成良好的体育意识和上体育课的课堂要求。小游戏：叫号起立规章：同学记住自己的位置和号码.同学之间不能相互提示。教室老师讲解游戏的方法和规章.老师做示范.同学练习和游戏。同学认真听讲游戏方法和规章。同学练习。同学进行游戏。３/46小结束部分总结本次课的情况。下课.教室老师总结本次课-的情况。同学按教室的座位坐好.14小一、二班级体育课教案时间第一周周三、周五课时二课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的通过本次课的学习使同学基本掌握整队的方法和要领。培育同学身体的正确姿势，进展空间体位感觉。培育同学的纪律性,组织性和集体主义精神.挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务。二、筹备活动：小游戏；“抓人”做二到三节简洁徒手操。专项筹备活动。组织：××××××××××××××◎同上队列老师语言要清楚。老师讲解课堂要求和任务.老师带领同学一起做游戏。老师做徒手操的讲解和示范。师生一同练习。同学站成四列横队。同学和老师一同做游戏。同学认真听讲看示范。同学精神饱满。1１2１０小基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直,体要正动作要飞快。组织：同上队列四列横队。老师讲解动作和要领。老师做完整正确示范.老师个别指导.生认真听动作方法和要领.同学练习，分组练习。同学练习时精神饱满整齐全都。4X8１8中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分二、游戏块块集合规章：必须按信号散开，集合站队时要飞快。分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：同上队列四列横队。老师将游戏规章。老师做示范。同学进行游戏活动.同学认真听游戏方法和规章.同学练习竞赛。分组竞赛。２/3９中结束部分一、放松;二、小结；三、下课组织：老师总结本次课的情况。下课.认真听讲情绪饱满。下课.１３小一、二班级体育课教案时间其次周周一课时一课时内容1、队列:排纵队,横队２、游戏:老鹰捉小鸡目的通过本次课的学习，使同学学会简洁的原地转法的队列方法.培育同学身体的良好的姿态，以及行动飞快和听从指挥的能力。培育同学对工作认真负责的精神，进展良好的身体姿态。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、筹备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项筹备活动。组织:××××××××××××××◎同上队列四列横队.1、老师语言要清楚.２、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、同学站四列横队。２、同学认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中。4、同学充分活动各关节。112１0小基本部分一、队列:排纵队，横队要求：排头要飞快到位，其余同学看齐边找好间隔距离。难点：腿要靠拢不要外扫.组织:同上队列四列横队,体操队形.老师讲解动作方法和要领.老师做分解和完整动作示范.老师给同学个别指导。1同学认真听讲动作方法和要领２同学集体练习。3同学分组练习。4X８1８中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分游戏：老鹰捉小鸡游戏规章:奖惩方法:组织:◎4、找同学表演。老师讲解游戏要求和规章。同学练习竞赛。老师做正确评定胜败。4神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲游戏规章.同学练习竞赛。分组竞赛。2/３９中结束部分一、放松;二、小结；三、下课组织:四列横队１、总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课.13小一、二班级体育课教案课次其次周周二课型一课时内容1、基本体操:第三套广播操(1—３）节;2、队列:排纵队，横队；目的１.通过本次课的学习,使同学初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2．培育同学身体的正确姿势和节奏,进展同学的良好的姿势。3。培育同学行动飞快和听从指挥的精神。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。２、宣布课的内容和任务。二、筹备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。２、二到三节简洁徒手操。3、专项筹备活动。组织：○○○○○○○○○○○○○○◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。２、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习。1、同学站四列横队。2、同学认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、同学充分活动各关节。１１21０小基本部分一、第八套广播操(1-３)节：原地踏步(８×2）第一节,伸展运动。其次节,阔胸运动。第三节，踢腿运动.组织：同上队列四列横队，体操队形。1、老师讲解动作方法和要求。2、老师做完整正确的示范.3、老师个别指导。４、找同学表演.1、同学认真听讲动作方法和要领2、同学集体练习。3、同学分组练习.4Ｘ81８中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分重点:各节的动作要领及要求.难点:动作的精准性和美丽大方有节奏感。三、队列；排纵队，横队要求：排头要飞快到位,其余同学看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。1、老师讲站队的要求。2、同学练习，老师指导。3、老师评定.4、精神饱满动作轻松整齐全都１、同学认真听讲要求。２、同学练习。3、分组练习。2／3９中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：１、老师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13小一、二班级体育课教案时间其次周周三、周五课时二课时内容1、基本体操：第八套广播操（４－6)节；２、游戏：块块集合;目的通过这节课的学习，使同学进一步掌握第八套广播操的要领及动作。培育同学身体的正确姿势和节奏感。培育同学能够遵守纪律和快速集合的能力.挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规:１、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务。二、筹备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。３、专项筹备活动.组织:××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求.４、师生一同练习。1、同学站四列横队。２、同学认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、同学充分活动各关节。1121０小基本部分一、第八套广播操(4－６)节;第四节，体侧运动.第五节，体转运动。第六节，全体运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。老师讲解动作方法和要领.老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导.１同学认真听讲动作方法和要领２同学集体练习。3同学分组练习。４Ｘ８１８中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求.难点：动作的精准性和美丽大方有节奏感.四、游戏：块块集合规章：必须按信号散开和集合站队，散开后同学必须离开原位。分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队.4、找同学表演。老师讲解游戏要求和规章。同学练习竞赛。老师做正确评定胜败。４神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛。分组竞赛.2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织:自由散开１、总结本次课的情况。2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课。13小一、二班级体育课教案时间第三周周一、周二课时二课时内容１、基本体操:第八套广播操（７-8）节；2、游戏：一切行动听指挥;目的通过这节课的学习，使同学进一步掌握第八套广播操的要领及动作。培育同学身体的正确姿势和节奏感。培育同学快速反应和集体行动的能力.挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、筹备活动：1、队列:立正、稍息、集合、解散。２、复习广播操的前六节。３、专项筹备活动.组织：++＋＋+＋＋+＋＋+++＋◎同上队列四列横队。１、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。１、同学站四列横队。2、同学认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。４、同学充分活动各关节。11２10小基本部分一、第八套广播操（4-6）节；第七节，跳动运动.第八节，整理运动。组织：同上队列四列横队,体操队形.老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。1同学认真听讲动作方法和要领2同学集体练习。3同学分组练习。4Ｘ8１8中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的精准性和美丽大方有节奏感。四、游戏：（一切行动听指挥；)规章：须按规章的信号行动。听到信号或手势,才能行动.组织:同上队列四列横队。4、找同学表演。老师讲解游戏要求和规章。同学练习竞赛.老师做正确评定胜败。4神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛.分组竞赛。2/３9中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织:自由散开1、总结本次课的情况。2、下课.1、认真听讲，精神饱满。2、下课。１3小一、二班级体育课教案时间第三周周三、周五课时二课时内容1、基本体操:第八套广播操（１－8）节;２、游戏:挑战应战；目的通过这节课的学习，使同学进一步掌握第八套广播操的要领及动作。培育同学身体的正确姿势和节奏感.进展同学奔跑能力,培育同学气灵、坚决和诚恳的品质。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规:１、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、筹备活动：１、队列:立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项筹备活动.组织：++＋++＋+++++＋＋＋+++＋＋++++＋◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。２、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求.４、师生一同练习。1、同学站四列横队。2、同学认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中.4、同学充分活动各关节。１1210小基本部分一、第八套广播操（1-８)节；重点：各节的动作要领及要求。组织:同上队列四列横队,体操队形.老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。1同学认真听讲动作方法和要领2同学集体练习。3同学分组练习.4X818中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分难点:动作的精准性和美丽大方有节奏感。二、游戏：挑战应战规章：应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。追拍时不得用力堆人。应战者如失败就算对方成功。组织：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎4、找同学表演。老师讲解游戏要求和规章。同学练习竞赛。老师做正确评定胜败。4神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲游戏规章.同学练习竞赛。分组竞赛。２/39中结束部分一、放松;二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1３小一、二班级体育课教案时间第四周周一、周二课时二课时内容1、队列:向左转、向右转、向后转;2、复习，广播操；目的通过本次课的学习,使同学学会简洁的原地转法的队列方法。培育同学身体的良好的姿态，以及行动飞快和听从指挥的能力.培育同学对工作认真负责的精神，进展良好的身体姿态。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、筹备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散.２、广播操。3、专项筹备活动。组织:××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚.2、老师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.1、同学站四列横队。2、同学认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中。4、同学充分活动各关节。1１２1０小基本部分一、队列:原地的转法：重点:转体；难点：腿要靠拢不要外扫.组织：同上队列四列横队,体操队形。老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。1同学认真听讲动作方法和要领2同学集体练习。3同学分组练习。４X818中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分复习：（广播操）第八套广播操(全套)重点：各节动作的要求和娴熟性。难点:动作精准，美丽大方,精神饱满.组织:◎４、找同学表演。老师讲解游戏要求和规章。同学练习竞赛。老师做正确评定胜败。4神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛。分组竞赛.２/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织:四列横队1、总结本次课的情况。２、下课。１、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小一、二班级体育课教案时间第四周周三、周五课时二课时内容1、技巧：前后滚动；２、游戏：障碍赛跑;目的通过本次课的学习,使同学学会前后的动作方法,掌握要领.通过练习,可以进展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。培育同学团结协作和集体主义精神,进展同学的奔跑能力.挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规:１、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。２、宣布课的内容和任务。二、筹备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散、。２、广播操。3、专项筹备活动。组织:××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、同学站四列横队。2、同学认真听讲，注意关查。３、听从指挥注意力集中。4、同学充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧：（前后滚动)重点：滚动要圆滑；难点：团身紧;组织:□□□□□□××××××◎××××××□□□□□□老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。同学认真听讲动作方法和要领.同学集体练习。同学分组练习.４Ｘ818中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分二、游戏:(障碍赛跑）规章:游戏者应在竞赛中完成所规定的动作.由小裁判评定动作正确与否。每个队员的竞赛次数相等。组织:＋＋++□□□□○○○○××××××××××××××××4、找同学表演.老师讲解游戏要求和规章。同学练习竞赛.老师做正确评定胜败.4神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛。分组竞赛。２/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织:同上队列四列横队。1、总结本次课的情况。2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课。13小场地设计小垫子2０块四个标志物四个小圆圈一、二班级体育课教案时间第五周周一、周二课时二课时内容游戏课：端水平衡竞赛;障碍赛跑；目的通过本次游戏课的学习，使同学熬炼同学平衡能力和坚强意志。培育同学在游戏中熬炼保持平衡的能力。培育同学团结协作和集体主义精神,进展同学的奔跑能力。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务.二、筹备活动：1、队列:原地三种转法。２、广播操。3、专项筹备活动.组织：××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务.３、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、同学站四列横队。2、同学认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中.４、同学充分活动各关节。112１０小基本部分一、游戏课：1、端水平衡竞赛；规章：球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。组织：++++××××××××××××××××老师讲解游戏要求和规章.同学练习竞赛。老师做正确评定胜败。同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛。分组竞赛。４X８18中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分二、游戏：(障碍赛跑)规章：游戏者应在竞赛中完成所规定的动作。由小裁判评定动作正确与否。每个队员的竞赛次数相等。组织；＋＋++□□□□○○○○××××××××××××××××老师讲解游戏要求和规章。同学练习竞赛。老师做正确评定胜败。同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛。分组竞赛。２/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:自由散开1、总结本次课的情况。２、下课。１、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小场地设计四个标志物四块小垫子四个小圆圈一、二班级体育课教案时间第五周周三、周五课时二课时内容1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒运动目的通过本次课的学习，使同学学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领.通过练习,可以进展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。培育同学熬炼奔跑速度和进展动作的灵敏性。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.２、宣布课的内容和任务。二、筹备活动：1、队列：2、广播操。３、专项筹备活动。组织：××××××××××××××◎同上队列四列横队.１、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。３、讲解队列练习的要求.４、师生一同练习。1、同学站四列横队。2、同学认真听讲，注意关查。３、听从指挥注意力集中。4、同学充分活动各关节。１１2１０小基本部分一、技巧：（前后滚动)重点:滚动要圆滑；难点：团身紧；老师讲解动作方法和要领.老师做分解和完整动作示范.老师给同学个别指导。同学认真听讲动作方法和要领。同学集体练习。同学分组练习。4X8１８中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分游戏:（绕木棒运动)规章：不击掌或发令后不得起跑。再穿行时不行遇到小木棒，不行跨越小木棒。４、找同学表演。老师讲解游戏要求和规章.同学练习竞赛。老师做正确评定胜败。4神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛。分组竞赛。2／３9中结束部分一、放松；二、小结;三、下课１、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。１３小场地设计一、二班级体育课教案时间第六周周一、周二课时二课时内容１、韵律活动;2、走:各种姿势的走；目的通过本次课的教学，使同学学会简洁的韵律活动,进展同学动作的协调性，节奏感和审美能力。通过学习走的正确方法，培育同学走的正确姿势，进展同学走的能力除尽下肢和内脏器官的进展.挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：１、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。２、宣布课的内容和任务。二、筹备活动:１、队列：２、广播操。３、专项筹备活动。组织：××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队.1、老师语言要清楚.２、老师讲解课堂要求和任务。３、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。１、同学站四列横队。２、同学认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、同学充分活动各关节。1１２１０小基本部分一、韵律活动节奏，游戏形式:本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相协作,按肯定节奏的要求来进行游戏.老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。在音乐下练习同学认真听讲动作方法和要领。同学集体练习.同学分组练习。4、在音乐下练习挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强二、走：各种姿势的走；重点:下上肢的协凋，放松，自然。难点:抬头，挺胸，自然大方。老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。同学认真听讲动作方法和要领。同学集体练习。同学分组练习.4X８18中结束部分一、放松;二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。１、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小场地设计一、二班级体育课教案时间第六周周三课时一课时内容1、走:用各种正确姿势的走;２、游戏：迎面接力；目的通过学习走的正确方法,培育同学走的正确姿势,进展同学走的能力除尽下肢和内脏器官的进展。通过游戏练习，培育同学集体主义精神，进展同学的速度和奔跑能力。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务。二、筹备活动：１、队列：2、广播操。3、专项筹备活动。组织:××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。２、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习。１、同学站四列横队。２、同学认真听讲，注意关查。３、听从指挥注意力集中。4、同学充分活动各关节.1１210小基本部分一、用各种正确姿势的走:重点:下上肢的协凋，放松,自然。难点:抬头,挺胸,自然大方。组织：××××××××××××××××××××◎老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。同学认真听讲动作方法和要领。同学集体练习。同学分组练习。3/４15中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强二、游戏:(迎面接力）规章:起跑前必须站在起跑线后不得踏线。发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。同上队列四列横队老师讲解游戏要求和规章。同学练习竞赛.老师做正确评定胜败。同学认真听讲游戏规章.同学练习竞赛。分组竞赛。２/3１2中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:同上队列四列横队1、总结本次课的情况.2、下课。１、认真听讲,精神饱满.2、下课.１３小场地设计一、二班级体育课教案时间第七周周一、周二课时二课时内容1、队列:报数；2、复习走:各种姿势的走;目的通过这节课的学习,可以培育同学的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌.培育同学的声音清楚、连贯、精准和精神饱满。3、通过学习走的正确方法,培育同学走的正确姿势,进展同学走的能力除尽下肢和内脏器官的进展。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务。二、筹备活动:1、队列：2、广播操。３、专项筹备活动.组织：××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚.2、老师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习.1、同学站四列横队。2、同学认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中.4、同学充分活动各关节。１１210小基本部分一、队列:(报数）重点:声音、短处、宏亮。难点;连贯、精神饱满。组织：××××××××××××××××××××◎老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导.同学认真听讲动作方法和要领.同学集体练习。同学分组练习.3／415中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分走：各种姿势的走;重点：下上肢的协凋，放松,自然。难点：抬头,挺胸，自然大方。同上队列四列横队。老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。同学认真听讲动作方法和要领。同学集体练习。同学分组练习.3／4１2中结束部分一、放松；二、小结；三、下课同上队列四列横队。1、总结本次课的情况.2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小场地设计一、二班级体育课教案时间第七周周三、周五课时二课时内容1、韵律活动；２、队列：报数目的通过本次课的教学,使同学学会简洁的韵律活动，进展同学动作的协调性,节奏感和审美能力。同学的有意注意和认真的态度,以及纪律性和良好的精神面貌。培育同学的声音清楚、连贯、精准和精神饱满。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、筹备活动:1、队列：2、广播操。３、专项筹备活动.组织：××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队.1、老师语言要清楚.2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.１、同学站四列横队。2、同学认真听讲,注意关查.3、听从指挥注意力集中。4、同学充分活动各关节.１1２10小基本部分一、韵律活动节奏,游戏形式:本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相协作，按肯定节奏的要求来进行游戏。××××××××××××××××××××◎老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范.老师给同学个别指导.同学认真听讲动作方法和要领.同学集体练习。同学分组练习.3/4１5中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分一、队列：(报数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。同上队列四列横队。老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。同学认真听讲动作方法和要领。同学集体练习。同学分组练习。3/4１2中结束部分一、放松；二、小结；三、下课同上队列四列横队.1、总结本次课的情况。2、下课。１、认真听讲，精神饱满。２、下课。１３小场地设计一、二班级体育课教案时间第八周周一、周二课时二课时内容１、技巧：前滚翻;2、游戏：跳垫子游戏;目的１、通过本次课的教学,使同学学习前滚翻的技能，增强同学的身体的各项身体素养和平衡能力。2、培育同学双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力气和进展同学的弹跳力。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：１、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务.二、筹备活动:1、队列：2、广播操。3、专项筹备活动。组织：××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。１、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。１、同学站四列横队。2、同学认真听讲,注意关查。３、听从指挥注意力集中.4、同学充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧：(前滚翻）重点:团身紧,两手准时堆垫子。难点：滚动圆滑，方向要正。××××××××××××××××××××◎老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。同学认真听讲动作方法和要领。同学集体练习。同学分组练习.3/４15中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分一、游戏：（跳垫子游戏;）规章:必须击掌或发出后能起跳。垫子倒后要扶起后能起跳。同上队列四列横队老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。同学认真听讲动作方法和要领.同学集体练习。同学分组练习。3/412中结束部分一、放松；二、小结;三、下课同上队列四列横队1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课.13小场地设计垫子20块，四个标志物。一、二班级体育课教案时间第八周周三、周五课时二课时内容1、技巧:前滚翻；2、游戏:换物赛跑;目的１、通过本次课的教学，使同学学习前滚翻的技能，增强同学的身体的各项身体素养和平衡能力.２、培育同学双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力气和进展同学的弹跳力.3、教育同学对工作认真负责的精神和遵守规章。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务.二、筹备活动：1、队列:2、广播操。３、专项筹备活动.组织:××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队.1、老师语言要清楚.２、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习。1、同学站四列横队。2、同学认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。４、同学充分活动各关节。１12１0小基本部分一、技巧:(前滚翻）重点：团身紧，两手准时堆垫子。难点：滚动圆滑，方向要正。组织:××××××××××××××××××××◎老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。4、找好同学表演做示范.同学认真听讲动作方法和要领。同学集体练习。同学分组练习。３／4１５中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分一、游戏：(换物赛跑）规章:1、必须击掌或发出后能起跑.２、交换不能传递不许抛接。同上队列四列横队老师讲解动作方法和要领.老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。同学认真听讲动作方法和要领。同学集体练习。同学分组练习。3/4１2中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：同上队列四列横队1、总结本次课的情况。2、下课.1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计垫子２0块。四个标志物。口带2０个。一、二班级体育课教案时间第九周周一、周二课时二课时内容1、劳动仿照操;2、游戏：迎面接力；目的通过这节课的学习,使培育同学的仿照能力，培育同学对体育活动的爱好。提高动作的协调性和动作的精准性。培育同学快速奔跑能力和下肢力气。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、筹备活动：1、队列:原地转法.2、拍手操。3、专项筹备活动.组织:××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。２、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。４、师生一同练习。1、同学站四列横队。2、同学认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中.4、同学充分活动各关节.11２10小基本部分一、劳动仿照操:重点：动作的协调性。难点:动作的精准性。组织：××××××××××××××××××××◎老师讲解动作方法和要领.老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。1同学认真听讲动作方法和要领２同学集体练习。3同学分组练习。4X8１８中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分二、游戏：（迎面接力）规章：老师没有发领或击掌不许起跑。起跑前不许堆拉人.同上队列四列横队。4、找同学表演.老师讲解游戏要求和规章。同学练习竞赛。老师做正确评定胜败.4神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛。分组竞赛。2/3９中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织：同上队列四列横队。1、总结本次课的情况。2、下课。１、认真听讲，精神饱满.2、下课。１３小场地设计接力棒4个标志物4个一、二班级体育课教案时间第九周周三、周五课时二课时内容１、劳动仿照操；2、游戏:换物接力；目的1、通过这节课的学习，使培育同学的仿照能力,培育同学对体育活动的爱好。２、提高动作的协调性和动作的精准性。3、培育同学快速奔跑能力和下肢力气。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：１、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、筹备活动:1、队列：２、复习:仿照操：3、专项筹备活动。组织：××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚.２、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求.４、师生一同练习.1、同学站四列横队。2、同学认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中.4、同学充分活动各关节。11２10小基本部分一、劳动仿照操:重点：各节的动作要领及要求.组织:××××××××××××××××××××◎老师讲解动作方法和要求。老师做完整正确的示范.老师个别指导。同学认真听讲动作方法和要领同学集体练习.同学分组练习。4X8１８中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分难点:动作的精准性和美丽大方有节奏感。二、游戏:（换物接力)规章:交换物品必须放好才能起跑。听到发领后或击掌后才能起跑.同上队列四列横队。4、找同学表演.老师讲站队的要求。同学练习,老师指导。老师评定.精神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲要求。同学练习。分组练习.2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织:同上队列四列横队。老师总结本次课的情况。下课。认真听讲情绪饱满。下课。13小场地设计四个小桶２0个口袋一、二班级体育课教案时间第九周课时二课时内容1、队列：齐步走-立定；２、复习劳动仿照操；目的通过本次课的学习,培育同学正确的走姿和摆臂的动作.培育同学的下肢力气和动作的精准性。提高同学的仿照能力。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、筹备活动：1、队列:原地踏步立定.2、拍手操3、专项筹备活动。组织:××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚.2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习.1、同学站四列横队。２、同学认真听讲，注意关查。３、听从指挥注意力集中.4、同学充分活动各关节。11２1０小基本部分一、队列：齐步走－立定重点：走时要轻松自然.难点:整齐全都协调。组织:××××××××××××××××××××◎老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。1同学认真听讲动作方法和要领2同学集体练习。3同学分组练习。４Ｘ818中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分二、劳动仿照操:重点：动作的协调性。难点：动作的精准性。同上队列四列横队。4、找同学表演。１、老师讲解动作方法和要领.2、老师做分解和完整动作示范.3、师给同学个别指导。4神饱满动作轻松整齐全都1同学认真听讲动作方法和要领2同学集体练习。3同学分组练习.2／39中结束部分一、放松;二、小结；三、下课组织:同上队列四列横队.1、总结本次课的情况.2、下课。１、认真听讲，精神饱满.2、下课。1３小场地设计一、二班级体育课教案时间第十周课时二课时内容游戏课：１、蹦蹦跳跳；２、挑战应战;目的通过这节课的学习，使同学进一步掌握第八套广播操的要领及动作.培育同学身体的正确姿势和节奏感。进展同学奔跑能力，培育同学气灵、坚决和诚恳的品质。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。２、宣布课的内容和任务。二、筹备活动：队列：(慢跑)2、广播操。3、专项筹备活动。组织：××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队.１、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。３、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习。１、同学站四列横队。2、同学认真听讲,注意关查。３、听从指挥注意力集中.4、同学充分活动各关节。１１2１０小基本部分一、游戏：蹦蹦跳跳规章：老师发领后或击掌后才能起跳。跳错了就换人。组织:××××××××××××××××××××◎１、老师讲解游戏要求和规章。2、同学练习竞赛。３、老师做正确评定胜败。同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛。分组竞赛。4X818中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分二、游戏：（挑战应战）规章:应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线.追拍时不得用力堆人.应战者如失败就算对方成功。同上队列四列横队。1、老师讲解游戏要求和规章。２、同学练习竞赛。３、老师做正确评定胜败。1、同学认真听讲游戏规章。２、同学练习竞赛。分组竞赛。2／３9中结束部分一、放松；二、小结;三、下课1、总结本次课的情况。2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课。13小场地设计呼啦圈4个标志物４个教学回顾一、二班级体育课教案时间第十二周周一、周二课时二课时内容1、队列：走圆形；２、游戏:十字接力;目的通过本次课的学习,使同学进一步巩固走的技能，培育身体正确姿势感觉空间的能力。学习弯道跑和转接棒的方法,进展奔跑的能力.培育同学克服困难，勇敢等优良品质。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。２、宣布课的内容和任务.二、筹备活动:1、队列：慢跑，蛇形跑。２、拍手操.3、专项筹备活动.组织：××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、同学站四列横队。2、同学认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、同学充分活动各关节.１１210小基本部分一、队列：（走圆形）重点:走的自然、协调；难点：走的要圆。老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范.老师给同学个别指导。1同学认真听讲动作方法和要领2同学集体练习。3同学分组练习。4X818中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分二、游戏：（十字接力)规章：不许跨进圆圈内.接力棒不许抛接棒.完成后飞快离开跑道，不得阻碍他人.4、找同学表演。老师讲解游戏要求和规章。同学练习竞赛。老师做正确评定胜败。4神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛。分组竞赛。２/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课１、总结本次课的情况。２、下课。１、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小场地设计接力棒4个标志物４个一班级体育课教案时间第十二周周三、周五课时二课时内容1、技巧:立卧撑；2、游戏:换物接力;目的通过本次课的学习,使同学学会立卧撑的动作，使同学增强身体素养和手脚并用的协调性。进展同学奔跑的能力和下肢的能力。培育同学团结协作和集体主义精神,进展同学的奔跑能力。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。２、宣布课的内容和任务。二、筹备活动：1、队列:慢跑、圆形跑。２、仿照操。3、专项筹备活动.组织：××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。３、讲解队列练习的要求.４、师生一同练习.1、同学站四列横队。２、同学认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、同学充分活动各关节。112１0小基本部分一、技巧：(立卧撑)重点：用力收复；难点：身体成一线；老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范.老师给同学个别指导。同学认真听讲动作方法和要领。同学集体练习。同学分组练习。4Ｘ81８中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分二、游戏：(换物接力）规章：交换物品必须放好才能起跑。听到发领后或击掌后才能起跑。4、找同学表演.老师讲解游戏要求和规章.同学练习竞赛。老师做正确评定胜败.4神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛.分组竞赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。２、下课。1、认真听讲，精神饱满.2、下课.13小场地设计一、二班级体育课教案时间第十三周周一、周二课时二课时内容1、基本体操;２、游戏：“8”字接力;目的通过本次课的学习，使同学进一步掌握基本体操的动作要求。培育同学身体的正确姿势和节奏感.培育同学团结协作和集体主义精神,进展同学的奔跑能力。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：１、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、筹备活动：１、队列:跑圆形。2、仿照操.３、专项筹备活动。组织:××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队.1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、同学站四列横队。2、同学认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、同学充分活动各关节。112１0小基本部分一、基本体操:重点：各节动作的要求和娴熟性.难点:动作的精准性。老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导.同学认真听讲动作方法和要领。同学集体练习.同学分组练习.4Ｘ８18中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分二、游戏：（“８"字接力；）规章:跑前不得踏线或节棒后才能起跑.不许按规定的动作要求去作。４、找同学表演。老师讲解游戏要求和规章。同学练习竞赛。老师做正确评定胜败。4神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛.分组竞赛.2/３９中结束部分一、放松;二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。２、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1３小场地设计接力棒4个一、二班级体育课教案时间第十三周周三、周五课时二课时内容１、徒手操;2、游戏:改换目标;目的通过本次课的学习，使同学进一步掌握徒手操的要领。培育同学动作的节奏感和协调性。培育同学熬炼奔跑速度和进展动作的灵敏性。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务.二、筹备活动：１、队列:各种图形的跑。２、广播操。３、专项筹备活动。组织：××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习.１、同学站四列横队。2、同学认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。４、同学充分活动各关节。11２1０小基本部分一、基本体操：重点：各节动作的要求和娴熟性。难点：动作的精准性.老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导.同学认真听讲动作方法和要领。同学集体练习。同学分组练习。４X818中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分游戏:（改换目标）规章：追者只能拍人不许堆人、拉人。逃者需要隐蔽时必须站在该同学的后面。4、找同学表演.老师讲解游戏要求和规章.同学练习竞赛.老师做正确评定胜败。４神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛.分组竞赛.2／39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课１、总结本次课的情况。２、下课。1、认真听讲，精神饱满.2、下课。13小场地设计录音机一台一、二班级体育课教案时间第十四周周一、周二课时二课时内容1、跳小绳；２、游戏：迎面接力；目的通过这节课的学习，使同学进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。提高动作的协调性和动作的精准性。培育同学快速奔跑能力和下肢力气即集体主义精神。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务。二、筹备活动：１、队列：慢跑2、徒手操。3、专项筹备活动。组织:××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习。１、同学站四列横队.2、同学认真听讲，注意关查。３、听从指挥注意力集中。４、同学充分活动各关节。11210小基本部分一、跳小绳:重点:摇绳要协调。难点：轻松协调,动作连贯。老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范.老师给同学个别指导。1同学认真听讲动作方法和要领2同学集体练习。3同学分组练习。4X81８中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分二、游戏：（迎面接力）规章：老师没有发领或击掌不许起跑。起跑前不许堆拉人.4、找同学表演。老师讲解游戏要求和规章。同学练习竞赛。老师做正确评定胜败。４神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛。分组竞赛。2／39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课１、总结本次课的情况。２、下课。１、认真听讲，精神饱满。2、下课.13小场地设计接力棒4个标志物4个小绳每人一条一、二班级体育课教案时间第十四周周三、周五课时二课时内容1、走跑交替;2、复习:跳小绳;目的1、通过这节课的学习，使同学进一步掌握走跑的正确姿势。进展走跑能力.2、进展同学下肢力气和灵敏性协调性等身体素养。３、培育同学团结全都相互协作的精神。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：１、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。２、宣布课的内容和任务.二、筹备活动：1、队列：慢跑2、徒手操：3、专项筹备活动。组织：××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习.１、同学站四列横队.2、同学认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、同学充分活动各关节。11210小基本部分一、走跑交替重点:走和跑要轻松。难点：动作要自然。老师讲解动作方法和要求。老师做完整正确的示范。老师个别指导。同学认真听讲动作方法和要领同学集体练习.同学分组练习。4Ｘ8１８中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分一、跳小绳:重点：摇绳要协调。难点:轻松协调,动作连贯。４、找同学表演。老师讲站队的要求。同学练习，老师指导.老师评定.精神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲要求.同学练习.分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结;三、下课老师总结本次课的情况。下课.认真听讲情绪饱满。下课.１3小场地设计每人一条小绳一、二班级体育课教案时间第十五周周一、周二课时二课时内容1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人;目的通过本次课的学习,使同学进一步掌握正确的走和跑的动作.培育同学的下肢力气和动作的精准性。培育同学勇敢坚韧的精神。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、筹备活动：队列：慢跑2、徒手操3、专项筹备活动.组织:××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。１、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。３、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习.1、同学站四列横队.2、同学认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中。4、同学充分活动各关节。1１2１0小基本部分一、走跑交替重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。1同学认真听讲动作方法和要领２同学集体练习。3同学分组练习。4X818中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分二、游戏：跳进去拍人；规章:圆圈内的人不能出圈。追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去.4、找同学表演。１、老师讲解动作方法和要领.2、老师做分解和完整动作示范。3、师给同学个别指导。4神饱满动作轻松整齐全都1同学认真听讲动作方法和要领2同学集体练习。3同学分组练习。2／３9中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、总结本次课的情况。２、下课.1、认真听讲，精神饱满.２、下课。13小场地设计四个圆圈一、二班级体育课教案时间第十五周周三、周五课时二课时内容１、韵律活动;２、游戏：找自己的家;目的通过这节课的学习,进展同学的节奏感，观察力,培育同学组织纪律性。培育同学动作灵敏性进展身体的灵敏性和协调性。培育同学的反应能力和协调能力.挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、筹备活动:队列：（圆形跑)２、广播操.3、专项筹备活动。组织:××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。３、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。１、同学站四列横队。2、同学认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、同学充分活动各关节。112１０小基本部分一、韵律活动;猜猜他是谁.规章:被猜者不要动不要笑别人不要说话。如果第一次猜错可要求二三次。1、老师讲解游戏要求和规章.2、同学练习竞赛。3、老师做正确评定胜败。同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛。分组竞赛.4Ｘ8１8中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分二、游戏：找自己的家规章:发出口令后，才能起跑。没有发出口令不须睁开眼睛.1、老师讲解游戏要求和规章.2、同学练习竞赛。3、老师做正确评定胜败.生认真听讲游戏规章。同学练习竞赛。分组竞赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计呼啦圈4个标志物４个一、二班级体育课教案时间第周周一、周二课时二课时内容1、跳小绳；2、游戏:十字接力；目的通过本次课的学习，使同学进一步掌握跳小绳的方法。进展同学灵敏性谐调性和耐力等身体素养。进展同学的快速反应和奔跑能力。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：１、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务。二、筹备活动：1、队列:慢跑，蛇形跑.2、拍手操。3、专项筹备活动。组织:××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。１、老师语言要清楚。２、老师讲解课堂要求和任务.３、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习。1、同学站四列横队.2、同学认真听讲,注意关查。３、听从指挥注意力集中。4、同学充分活动各关节。1１210小基本部分一、跳小绳:重点:摇绳要协调。难点:轻松协调,动作连贯。老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。１同学认真听讲动作方法和要领2同学集体练习。3同学分组练习.4Ｘ81８中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分二、游戏:(十字接力）规章:不许跨进圆圈内。接力棒不许抛接棒.完成后飞快离开跑道,不得阻碍他人.4、找同学表演.老师讲解游戏要求和规章.同学练习竞赛。老师做正确评定胜败.4神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛。分组竞赛。２／3９中结束部分一、放松;二、小结；三、下课１、总结本次课的情况。２、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计接力棒4个标志物4个一、二班级体育课教案时间第周周三、周五课时二课时内容1、小绳:双人跳绳；2、游戏：迎面接力；目的通过本次课的学习，使同学初步掌握双人跳小绳的技能和方法，进展同学的下肢弹跳的能力.培育同学对时间和空间的感觉，相互协作的精神，进展下肢能力.培育同学的团结协作和坚韧勇敢的精神。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：１、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。２、宣布课的内容和任务.二、筹备活动：1、队列：慢跑、圆形跑。2、仿照操。3、专项筹备活动。组织:××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、老师语言要清楚.2、老师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习。１、同学站四列横队。2、同学认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、同学充分活动各关节。11２1０小基本部分一、跳小绳：（双人跳绳）动作:重点：两个人摇绳的协作能力。难点：轻松协调,动作连贯.老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导.同学认真听讲动作方法和要领。同学集体练习。同学分组练习。4Ｘ81８中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分二、游戏：(迎面接力）规章：老师没有发领或击掌不许起跑。起跑前不许堆拉人.4、找同学表演。老师讲解游戏要求和规章.同学练习竞赛.老师做正确评定胜败。4神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛。分组竞赛。２/3９中结束部分一、放松；二、小结;三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课.1３小场地设计接力棒４个标志物4个小绳每人一条一、二班级体育课教案时间第十七周周一、周二课时二课时内容1、走跑交替；2、游戏:单双脚跳圈;目的通过本次课的学习，使同学进一步掌握正确的走和跑的动作。培育同学的下肢力气和动作的精准性。培育同学勇敢坚韧的精神。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、筹备活动:1、队列:跑圆形.2、仿照操。3、专项筹备活动。组织:××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。１、老师语言要清楚。2、老师讲解课堂要求和任务。３、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习。１、同学站四列横队.2、同学认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中.４、同学充分活动各关节。11210小基本部分一、走跑交替重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。老师讲解动作方法和要领。老师做分解和完整动作示范。老师给同学个别指导。同学认真听讲动作方法和要领。同学集体练习。同学分组练习。4Ｘ８１8中挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强基本部分二、游戏:单双脚跳圈规章:跳时途中不许接触圆圈。发令后或拍手后方可跳。单脚跳时摇摆腿不许触地面。4、找同学表演.老师讲解游戏要求和规章.同学练习竞赛.老师做正确评定胜败。4神饱满动作轻松整齐全都同学认真听讲游戏规章。同学练习竞赛。分组竞赛。2/３9中结束部分一、放松;二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课.1３小场地设计接力棒4个4个圆圈一、二班级体育课教案时间第十七周周三、周五课时二课时内容1、30秒跳小绳；2、期末总结目的通过本次课的学习，使同学进一步掌握正确的跳绳动作.培育同学的下肢力气和动作的精准性。培育同学勇敢坚韧的精神。挨次教学内容场地老师活动同学活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。２、宣