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文档简介

小学语文二年级上册

一封信

听课文朗读，标出自然段序号。我会读课文一（）信揉成一（）一大（）鲜花一（）纸一（）圆珠笔一（）话填一填,读一读。封团束沓支句和同桌开火车读课文1自然段，说一说：

露西为什么想给爸爸写信？学习课文

爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。露西对爸爸的想念。

她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。读一读，你发现了什么？动词

从这些词语可以看出露西是一个怎样的孩子？认真读课文3-14自然段，边读边想：

露西写了几次信？把第一次写的内容用横线画出来，第二次写的内容用波浪线画出来。

“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”露西第一次的信里写的是什么呢？第一封信游戏：看动作说句子老师同时做两个动作，同学们细心观察，说清楚老师在同时干什么事情，用上“一边……一边……”说一说。我喜欢一边跑步，一边听音乐。妈妈一边看电视，一边织毛衣。

“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”露西在写第一封信的时候心情怎么样？你从哪里读出来的呢？很不开心

亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

谁来做伤心的露西读一读？难过担心自责……

想象一下，爸爸看到这封信后会有什么感受？第一封信第二封信这次写信是露西一个人的话吗？

这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。“那我们一起重新写吧!”说着，妈妈在她身旁坐下来。1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。露西给爸爸的第二封信中写了什么？3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。4.还有，下个星期天我们去看电影。5.爸爸，我们天天想你。亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳，请告诉我们，螺丝刀放在哪儿?这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。从这封信中，你能读出露西什么样的感情？开心得意想念第二封信

爸爸看到这次露西信中写的事情，可能会怎么样？高兴放心安心工作……第一封信第二封信亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。从早到晚，家里总是很冷清。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。还有，下个星期天我们去看电影。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。亲爱的爸爸，我们过得挺好。

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