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2022年北京市石景山中学高三生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养,一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述不正确的是(

)A.搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离B.32P主要集中在沉淀物中,上清液中也能检测到少量的放射性C.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低D.本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性参考答案:C【知识点】DNA是主要的遗传物质解析:因为噬菌体较轻,故搅拌后会浮在上面,故A正确。32P主要在噬菌体DNA,进入细菌体内复制和指导蛋白质合成,噬菌体合成后主要在细菌体内,有少量释放到细菌外,故B正确。离心前混合时间过长,导致大量噬菌体释放,故上清液中放射性增加,故C错。本实验结果说明DNA在噬菌体增殖起到连续性作用,故D正确。【思路点拨】本题考查噬菌体侵染细菌实验相关知识,意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力。2.图甲、乙、丙是三种生物体的细胞,下列有关论述不合理的是A.甲和乙是真核细胞,丙是原核细胞,因为丙中无成形的③B.甲、乙分别是高等植物细胞、动物细胞,因为甲有细胞壁、无乙中的⑧,乙无细胞壁C.丙和甲、乙共有的结构是①⑥⑦D.用纤维素酶分别处理甲、乙、丙细胞的外层结构,甲、丙外层结构被破坏,乙无影响参考答案:D【分析】分析题图中甲、乙、丙三种生物体的细胞:甲细胞具有细胞核、细胞壁、叶绿体、液泡等结构,属于高等植物细胞,其中①是细胞膜、②是高尔基体、③是细胞核、④是线粒体、⑤是内质网、⑥是细胞质、⑦是核糖体、⑨是叶绿体、⑩是液泡;乙细胞具有细胞核、中心体等结构而无细胞膜,属于高等动物细胞,其中①是细胞膜、②是高尔基体、③是细胞核、④是线粒体、⑤是内质网、⑥是细胞质、⑦是核糖体,⑧是中心体;丙细胞不具有成形的细胞核,属于原核细胞中的细菌细胞。【详解】A、由以上分析知,甲和乙均具有细胞核、均属于真核细胞,丙中无成形的③细胞核、属于原核细胞,正确;B、由以上分析知,甲有细胞壁、无乙中的⑧中心体(中心体常见于动物和某些低等植物细胞),属于高等植物细胞,乙无细胞壁、有⑧中心体,属于高等动物细胞,正确;C、丙属于原核细胞、甲和乙均属于真核细胞,原核细胞和真核细胞共有的结构是①细胞膜、⑥细胞质和⑦核糖体,共有的有机物是蛋白质、DNA、RNA等,体现了细胞的统一性,正确;D、甲的外层是植物细胞壁、主要由纤维素和果胶构成,乙的外层是细胞膜、主要由蛋白质和磷脂构成,丙的外层是细菌细胞壁、主要由肽聚糖构成,所以用纤维素酶分别处理甲、乙、丙细胞的外层结构,甲外层结构被破坏,乙、丙无影响,错误。所以D选项是正确的。【点睛】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质。2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物等;常考的原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;此外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物。3.先天缺少胸腺的小鼠,其免疫功能表现为

)A.体内淋巴细胞的种类减少

B.淋巴因子的产生正常

C.体液免疫维持正常

D.细胞免疫维持正常参考答案:A4.下列有关植物克隆技术的叙述中,错误的是A.诱导某些植物的愈伤组织能使其直接发育成花芽B.植物组织培养中通过调节营养物质的配比可以实现器官发生和形态建成C.植物愈伤组织通过液体悬浮培养能分散成单细胞,这种单细胞能发育成胚状体D.通过大量培养特定细胞系,可以克隆出大量能产生重要次生代谢产物的细胞参考答案:B5.某双链DNA分子有100个碱基对,其中有腺嘌呤35个,下列叙述正确的是A.该DNA分子蕴含的遗传信息种类最多有2100种B.该DNA分子在第4次复制时消耗520个胞嘧啶脱氧核苷酸C.每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基D.DNA分子每一条链中相邻的碱基通过氢键相连参考答案:B试题分析:该DNA分子蕴含的遗传信息种类最多有4100种,A错误;已知DNA含有100个碱基对,A35个,则T=35个,G=C=65个,所以该DNA分子在第4次复制时消耗胞嘧啶脱氧核苷酸=(24-1-1)*65=520个,B正确;每个脱氧核糖上均连接着两个磷酸和一个碱基,C正确;.DNA分子每一条链中相邻的碱基脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖相连,D错误。6.中国科学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖,该物质是从植物黄花蒿中提取的.黄花蒿为一年生草本植物,植株高100﹣200厘米.关于黄花蒿的说法错误的是()A.黄花蒿在生态系统成分中属于生产者B.调查某大面积草地上黄花蒿种群密度可采用样方法C.人为大量砍伐黄花蒿会影响群落演替的方向和速度D.黄花蒿固定的太阳能除自身呼吸外,剩余部分约10%~20%传递给下一营养级参考答案:D【考点】生态系统的功能;群落的演替.【分析】1、生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面.生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分.2、种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度.对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.3、群落演替分为初生演替和次生演替:(1)初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替.(2)次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.4、第一营养级固定的太阳总能是呼吸消耗的加上传到下一营养级和给分解者的,态系统的能量流动是逐级递减的.【解答】解:A、黄花蒿能进行光合作用,在生态系统成分中属于生产者,A正确;B、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法,所以调查某大面积草地上黄花蒿种群密度可采用样方法,B正确;C、人为大量砍伐黄花蒿会影响群落演替的方向和速度,C正确;D、黄花蒿固定的太阳能除自身呼吸外,剩余部分传递给下一营养级和分解者,D错误.故选:D.7.自然界游离核普酸中,磷酸最常见是位于

(

)

A.戊糖的C-5'上

B.戊糖的C-2'上

C.戊糖的C-3'上

D.戊糖的C-2'和C-5'上参考答案:A

解析:

下图为自然界中游离核昔酸之一的腺嘌呤核昔酸,磷酸最常见是位于戊糖的C-5'上。8.牝鸡司晨是我国古代人民早就发现的性反转现象。原来下过蛋的母鸡,以后却变成公鸡,长出公鸡的羽毛,发出公鸡的啼声。如果一只母鸡性反转成公鸡,这只公鸡与母鸡交配,后代的性别会是怎样的()A.雌:雄=3:1B.雌:雄=2:1C.雌:雄=1:3D.雌:雄=1:2参考答案:B【知识点】细胞质遗传和伴性遗传解析:鸡的性别决定方式是ZW型,母鸡的性染色体是ZW、公鸡的性染色体是ZZ,母鸡性反转成公鸡后性染色体没有发生改变,性反转公鸡与母鸡杂交为:ZW×ZW,子代雌:雄=2:1。【思路点拨】注意鸡的性染色体的组成及性反转的含义。9.汉麦林的实验如图,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切掉后,不能再生第二个杯(d)。对这个实验的解释合理的是(

)①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核

③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果④(b)能再生一杯是因为(b)中含有由细胞核转录而来的遗传信息.A.①③ B.②③ C.①④ D.②④参考答案:D【分析】本题是考查细胞核的功能,细胞核是遗传的信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。分析题图实验结果,b置于海水中可再生一杯c,说明b中含有合成藻杯的形态的遗传信息,将c此杯切掉后,不能再生第二个杯d,说明c中不含合成藻杯的形态的遗传信息,由此可以说明控制合成藻杯的形态的遗传信息最终来自细胞核。【详解】①将c此杯切掉后,不能再生第二个杯d,说明C中不含合成藻杯的形态的遗传信息,决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息不来自细胞质,①错误;②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核,②正确;③本实验没有单独拿出细胞核进行实验,看是否形成杯状藻藻杯,因此该实验不能说明杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果,③错误;④决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息最终来自细胞核,细胞核中遗传信息通过转录形成mRNA,进入细胞质中,b含有细胞核中遗传信息通过转录形成mRNA,因此可以再生一藻杯,④正确。综上所述①②③④中正确的是②④。故选D。10.下列与变异有关的叙述,正确的是

()A.三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成B.子代的性状分离是基因突变的结果C.用二倍体植物的花药离体培养,能得到叶片和果实较小的单倍体植物D.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型参考答案:D11.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次为A.①②③④

B.②④①③C.④②③①

D.③②①④参考答案:B12.下列有关ATP的叙述,不正确的是A.ATP直接为生命活动供能的过程消耗水B.人体在饥饿状态下,细胞中ATP的含量仍可保持动态平衡C.ATP脱去两个磷酸基团后可以参与合成RNAD.ATP的合成与水解所需的酶相同参考答案:【知识点】C1

酶、ATP及代谢类型【答案解析】D解析:ATP直接为生命活动供能的过程为ATP的水解过程,消耗水,A正确;人体在饥饿状态下,细胞中ATP的含量仍可通过和ADP的相互转化保持动态平衡,B正确;ATP脱去两个磷酸基团后为腺嘌呤核糖核苷酸,腺嘌呤核糖核苷酸是合成RNA的原料,C正确;ATP的合成需要合成酶,ATP水解需要水解酶,酶存在专一性,两种酶不同,D错。【典型总结】ATP中文名称是三磷酸腺苷,其结构式是A-P~P~P,A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键。它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。ATP是生命活动能量的直接,但本身在体内含量并不高。细胞内的ATP合成场所有细胞质基质、叶绿体类囊体薄膜、线粒体基质和线粒体内膜。13.用32P标记一个DNA分子的双链,让该DNA分子在31P的培养液中连续复制4次,则含32P的子代DNA分子个数是

A.1

B.2

C.8

D.16参考答案:B14.关于植物染色体变异的叙述,正确的是(

)A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化参考答案:D15.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,下列操作正确的是

A.染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染液

B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后即用染色剂染色

C.观察时应选择染色均匀,细胞质色泽较深的区域

D.进行冲洗涂片时,要用蒸馏水的缓水流冲洗参考答案:D16.下列有关组成生物体的化学元素的说法,正确的是()A.相对于K+来说,Na+对于维持细胞内液的渗透压同样具有更重要的作用B.血液中钙离子含量太低,会出现抽搐现象C.由Fe参与组成的血红蛋白,是内环境的成分之一D.P是磷脂、ATP及核糖等多种化合物的组成元素参考答案:B【考点】无机盐的主要存在形式和作用.【分析】无机盐中,K+维持细胞内液渗透压,Na+维持细胞外液的渗透压,这两个要区分记忆.内环境就是指细胞外液,细胞外液中含有:氧气、葡萄糖、水、无机盐、激素、抗体、血浆蛋白、二氧化碳、尿素等物质,但是血红蛋白、DNA聚合酶、消化酶等物质不属于内环境成分.磷脂、ATP以及核酸的元素组成均为CHONP,而糖类的元素组成只有CHO.【解答】解:A、K+维持细胞内液渗透压,Na+维持细胞外液的渗透压,A错误;B、血液中钙离子含量太低,会出现抽搐现象,B正确;C、血红蛋白存在于红细胞内,不属于内环境成分,C错误;D、核糖的元素组成只有C、H、O,D错误.故选:B.17.(05天津卷)原发性低血压是一种人类的遗传病。为了研究其发病率与遗传方式,正确的方法是①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式A.①②

B.②③

C.③④

D.①④参考答案:答案:D解析:本题考查的知识点是人群中遗传病的调查方法。人类遗传病情况可通过社会调查和家系调查的方式进行,但是统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是在人群中随机抽样调查,然后用统计学方法进行计算;某种遗传病的遗传方式应对某个典型的患者家系进行调查。18.下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是A.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B.图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应C.图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应D.图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量参考答案:D19.如甲图所示,在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表,表1两电极分别在a、b处膜外,表2两电极分别在d处膜的内外侧.在bd中点c给予适宜刺激,相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示.下列分析中,正确的是()A.表1记录得到乙图所示的双向电位变化曲线B.乙图①点时Na+的内流速率比②点时更大C.乙图曲线处于③点时,丙图曲线正处于④点D.丙图曲线处于⑤点时,甲图a处正处于反极化状态参考答案:C【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况.【分析】静息电位与动作电位:(1)静息电位静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为外正内负,产生原因:K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内.(2)动作电位受到刺激后,细胞两侧的电位表现为外负内正,产生原因:Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧.(3)兴奋部位与为兴奋部位之间由于电位差的存在,形成了局部电流.将兴奋向前传导,后方又恢复为静息电位.【解答】解:A、由图可知,表2记录得到丙图所示的双向电位变化曲线,A错误;B、由图可知,乙图①点时Na+的内流速率比②点时更小,B错误;C、由图可知,乙图曲线处于③点时,丙图曲线正处于④点,C正确;D、丙图曲线处于⑤点时,甲图a处正处于去极化状态,D错误.故选:C.【点评】本题考查兴奋的传导、神经细胞膜电位变化的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.20.将植物放在密闭透明的玻璃小室内,置于自然光下培养,假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同.一昼夜测得玻璃小室内CO2浓度的变化如图所示.下列有关说法正确的是()A.植物在6~18时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率B.图中只有C点状态时光合作用速率才等于细胞呼吸速率C.在C点时若突然中断CO2气体的供应,短时间内C3化合物增多、C5化合物减少D.经过一昼夜的新陈代谢后,植物体内的有机物含量减少参考答案:A

考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.分析:分析题图:AB段的转折点之前,呼吸作用使得玻璃罩内CO2浓度增加;AB段的转折点之后,光合作用强度小于呼吸作用强度,玻璃罩内CO2浓度增加速率减慢;BD段随着光照强度增加,光合作用速率增加,而且大于呼吸作用,使得玻璃罩内CO2浓度下降;DE段,由于温度高,气孔关闭,二氧化碳不能进入植物细胞导致光合作用强度下降;FG段,光线减弱,呼吸作用强度大于光合作用,使得玻璃罩内CO2浓度上升.据此分析解答.解答:解:A、根据密闭透明的玻璃小室内CO2浓度的变化情况,6时和18时为光合作用与呼吸作用速率相等的时刻,因此植物在6~18时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率,A正确;B、图中只有B点和F点状态时光合作用速率才等于细胞呼吸速率,C点光合作用速率大于细胞呼吸速率,B错误;C、在C点时若突然中断CO2气体的供应,CO2被C5固定形成的C3减少,则消耗的C5减少,故短时间内C5化合物增多、C3化合物减少,C错误;D、与0时相比,24时小室内CO2浓度下降,在此段时间内光合作用吸收的CO2多于呼吸作用释放的CO2,植物体内的有机物含量应增加,D错误.故选:A.点评:本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识图能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.21.遗传学上,将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做A.显性和隐性

B.相对性状

C.性状分离

D.分离定律参考答案:C22.如图为人体神经元细胞模式图,据图分析不正确的是

A.④中的物质属于神经递质,释放到⑤的方式是胞吐

B.A点属于神经元的轴突部分

C.若抑制该细胞的呼吸作用,将不影响神经兴奋的传导

D.若刺激A点,图中电流计B将发生2次方向相反的偏转参考答案:C23.下列有关平板划线接种法的操作不正确的是A.将接种环放在火焰上灼烧B.用已冷却的接种环蘸取菌液C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行

D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连参考答案:D24.如图表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时(其他条件适宜且恒定),单位时间内测定的CO2释放量和O2产生量的变化.下列叙述不正确的是()

A.光照强度为a时,叶肉细胞只进行呼吸作用B.光照强度为b时,呼吸作用速率是光合速率的2倍C.光照强度为c时,叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等D.光照强度为d时,植物体干重一定不断增加参考答案:D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】根据题意和图示分析可知:(1)横坐标是光照强度,纵坐标是氧气的吸收量或释放量.氧气的吸收量=呼吸作用强度﹣光合作用强度;氧气的产生量代表实际光合作用强度.(2)a点:只有二氧化碳的释放量,说明只进行呼吸作用,呼吸作用强度时6.(3)b点:氧气的产生量是3,说明实际光合作用强度为3;二氧化碳的释放量是3,说明呼吸作用强度大于光合作用强度,并且呼吸作用强度是光合作用强度的二倍关系.(4)c点:氧气的产生量是6,说明光合作用强度是6,等于呼吸作用强度6.(5)d点;氧气的产生量是8,说明光合作用强度是8,大于呼吸作用强度6.【解答】解:A、光照强度为a时,柱形图上只显示有二氧化碳的释放,没有氧气的产生,此时只有呼吸作用,没有光合作用,A正确;B、光照强度为b时,光合作用速率是3,呼吸作用速率是6,呼吸作用强度是光合作用强度的2倍,B正确;C、光照强度为c时,光合作用氧气的产生量刚好等于呼吸作用释放的二氧化碳量,表明此时光合作用等于呼吸作用,C正确;D、光照强度为d时,二氧化碳释放量是8个单位,此时叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率,但整个植物体干重不一定增加,D错误.故选:D.【点评】本题的知识点是光合强度对光合作用的影响,光合作用与呼吸作用的关系,准确分析题图,明确氧气的产生总量代表实际光合作用强度、二氧化碳的释放量代表表观呼吸作用强度是解题的突破口,对于光合作用与呼吸作用过程的关系的综合理解和应用是解题的关键.25.右图是一个生态农业模式图,关于该系统的叙述,错误的是A.沼气池中的微生物是该生态系统的分解者B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C.微生物不能利用农作物通过光合作用储存的能量D.沼渣、沼液作为肥料还田,使物质能够循环利用参考答案:C26.下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是A.图中反映了生态系统具有能量流动、物质循环的功能B.①是流入该生态系统的总能量C.图中②/①的比值代表鼠→鹰的能量传递效率D.③和④是鼠同化量的一部分参考答案:C27.用达尔文的自然选择学说,来判断下列叙述,不正确的是A.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果B.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶,因此颈和前肢都变得很长C.尺蛾工业黑化现象是因为受烟煤污染而被熏黑的D.北极熊为了适应冰天雪地的环境,所以它们都能定向地产生白色的变异参考答案:答案:BCD28.在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照试验D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡参考答案:D试题分析:癌变细胞凋亡时,形态结构会发生显著变化,这些变化可以用显微镜观察到,故A项正确;同位素示踪法即通过追踪同位素标记的化合物,可以弄清物质的运行和变化规律,根据放射性同位素标记的Art出现位置,可以判断其是否能进入细胞,故B项正确;生物实验一般要遵循对照原则,这样会使实验结果更有说服力,检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照试验,所以C项正确;凋亡蛋白Q属于大分子物质,若用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,会在鼠的消化道内被消化分解成氨基酸,所以不能确定该蛋白的作用,故D项错误。【名师点睛】本题考查与人类健康密切相关的细胞癌变、凋亡等知识,考查实验设计的对照原则。属于容易题。解题的关键是明确蛋白质类物质进入动物的消化道后会被消化,而不能发挥其生理功能。29.转录和翻译是真核细胞中基因表达的两个重要步骤,判断下列有关叙述

①两者需要的原料不同

②两者所需酶的种类相同

③两者在同一场所中进行

④两者碱基配对的方式相同

A.只有一种说法正确

B.只有两种说法正确

C.三种说法正确

D.四种说法正确参考答案:A30.根据现代生物进化理论,下列关于生物进化的叙述正确的是A.环境改变使生物产生定向的变异B.个体是生物进化的基本单位C.现代生物进化理论的核心是自然选择学说D.隔离决定了生物进化的方向参考答案:C31.蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后,即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应;若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应。该现象能很好地说明细胞膜(

)A.主要由脂质和蛋白质组成

B.可将细胞与外界环境分隔开C.控制物质出入细胞的作用是相对的

D.进行细胞间的信息交流参考答案:D32.(04广东卷)如欲观察细胞减数分裂过程,可选用的材料是

A.马蛔虫受精卵

B.成熟花粉粒

C.小鼠睾丸

D.叶芽参考答案:答案:C33.图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像.欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中不正确的是()A.将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③D.物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋参考答案:B【分析】根据有无螺纹可以判断出(1)(2)是目镜,(3)、(4)为物镜,目镜的放大倍数与镜头的长度成反比例,物镜的放大倍数与镜头的长度成正比例;由于显微镜成像为倒像,故欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央,应向右上方移动玻片标本;原放大倍数为160倍,现放大倍数为640倍,故将物镜由10×换为40×即可。【详解】由于显微镜成像为倒像,将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央,A正确;换上高倍镜后,视野变暗,故应将显微镜的光圈调大,反光镜调成凹面镜,B错误;原放大倍数为160倍,现放大倍数为640倍,故将物镜由10×换为40×即可,即转动转换器将物镜将④换成镜头③,C正确;换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋,D正确。【点睛】本题主要考查高倍镜的使用相关知识,意在考查学生的实验操作能力和显微镜的应用能力。34.某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对同源染色体上,那么,该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,基因的走向是A.A与B走向一极,a与b走向另一极

B.A与b走向一极,a与B走向另一极

C.A与a走向一极,B与b走向另一极

D.走向两极的均为A、B、a、b参考答案:D35.如图表示转录的过程,则此段中含有多少种核苷酸(

)A.5

B.6

C.8

D.4参考答案:B36.如图表示细胞呼吸作用的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是()A.1和3都具有双层生物膜B.1和2所含酶的种类相同C.2和3都能产生大量ATPD.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]参考答案:D37.下列关于细胞结构及其功能的叙述,正确的是A.细胞膜中的磷脂分子形成的基本骨架对物质的跨膜运输无作用B.核糖体、内质网和高尔基体都能进行蛋白质的合成与加工C.核孔为蛋白质复合体,对通过的物质既有大小限制,也有选择透过性D.中心体的有无可作为褐藻细胞与人体胚胎干细胞的判定依据参考答案:C【分析】细胞的边界是细胞膜,在细胞质中有线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网、核糖体、溶酶体等细胞器。动物细胞和植物细胞的细胞器有所不同。这些细胞器既有分工,又有合作。在系统的控制中心——细胞核的统一调控下,细胞的各部分结构协调配合,共同完成代谢、遗传等各项生命活动。【详解】细胞膜中的磷脂分子形成的基本骨架可以让脂溶性的物质更易通过,A错误;核糖体参与蛋白质的合成,而内质网和高尔基体参与蛋白质的加工,B错误;核孔为蛋白质复合体,对通过的物质有限制,RNA、核苷酸和酶能通过,DNA不能通过,因此具有选择性,C正确;褐藻为低等植物,细胞内有中心体,人体胚胎干细胞属于动物细胞,也具有中心体,因此,不可用中心体的有无作为褐藻细胞和人体胚胎干细胞的判定依据,D错误。【点睛】本题的易错点是:低等植物细胞和动物细胞中都有中心体,只有高等植物细胞中无中心体。38.人体内有一些信息分子,它们在人体生命活动的调节及医学检验方面有着重要的意义。下列有关信息分子的叙述,正确的是()A.检测到某人体内的促甲状腺激素水平偏高,则其甲状腺激素可能分泌不足B.神经递质可在神经细胞之间传递信号,其在突触间隙移动时需要消耗能量C.垂体分泌的抗利尿激素可以促进肾小管和集合管重吸收水分D.T淋巴细胞分泌的淋巴因子保证了B淋巴细胞能够特异性识别抗原参考答案:A【分析】动物机体通过各种内分泌腺分泌的激素,间接调节动物机体的活动。内分泌腺分泌的激素直接进入血液、随着血液循环到达身体各个部分,在一定的器官或组织中发生作用,从而协调动物机体新陈代谢、生长、发育、生殖及其它生理机能,使这些机能得到兴奋或抑制,使它们的活动加快或减慢。这种调节叫激素调节它属于体液调节。【详解】A该人体内的促甲状腺激素水平偏高,原因可能是甲状腺激素分泌不足,导致甲状腺激素对垂体的抑制作用减弱,A正确。B神经递质经扩散方式通过突触间隙,不消耗能量,B错误。C抗利尿激素是由下丘脑合成与分泌,并由垂体释放的,C错误。DT淋巴细胞分泌淋巴因子可促进B淋巴细胞的增殖分化,但B淋巴细胞能够特异性识別抗原与自身基因表达的受体有关,不受T淋巴细胞分泌的淋巴因子影响,D错误。故选:A。39.关于激素和神经递质的叙述,错误的是A.胰岛素发挥作用后被灭活B.乙酰胆碱贮存于突触小泡中C.胰高血糖素可为靶细胞提供能量D.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息参考答案:C胰高血糖素是激素不能提供能量,所以答案C。胰岛素发挥作用后被灭活[来,乙酰胆碱合成后贮存于突触小泡中,去甲肾上腺素是一种神经递质,可在神经细胞之间传递信息。考点定位:本题考查兴奋传递的相关知识。40.右图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是(

)A.若将细胞置于清水中,A基本保持不变B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变大C.B/A值能表示细胞失水的程度D.A、B分别表示细胞和原生质体的长度参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某高山草地,气候寒冷,植物凋落物不易分解。为科学管理高山草地生态系统,科研人员研究了放牧强度对该地区草地中垂穗鹅冠草和川嵩草两个优势物种凋落物分解的影响。主要实验流程和结果如下,请回答下列问题:实验流程:实验结果:(1)该高山草地植物凋落物不易被分解的原因是____________________________。(2)损失的碳_______(是或否)全部进入到大气中,理由是_____________________。(3)根据研究结果,在高山草地进行人工种草时应优先选择川蒿草,主要依据是________________________________________________________。(4)结果还表明,随着草地放牧强度的增加,两种凋落物的分解速率呈现上升的趋势,可能的原因是动物粪便为微生物提供了丰富的______________等营养物质,微生物繁殖快数量多。科学管理该生态系统不应当采取重度放牧方案,理由是_____________________。参考答案:

(1).低温下,微生物生长繁殖速度慢,分解能力弱

(2).否

(3).凋落物中的有机物被微生物利用,部分成为微生物细胞成分

(4).川嵩草的凋落物分解速率快于垂穗鹅冠草,有利于生态系统的物质循环

(5).碳源、氮源、水、无机盐

(6).重度放牧会导致草地植被破坏、荒漠化试题分析:根据题干信息和表格分析,实验的自变量是凋落物的种类、放牧的程度,因变量是重量减少率、碳损失率、氮损失率;根据表格数据可知,在重度放牧的情况下,两种凋落物的,三个指标都减少得最多,且川蒿草减少得更多。(1)根据题意分析,某高山草地,气候寒冷,由于低温下微生物生长繁殖速度慢,分解能力弱,所以该高山草地植物凋落物不易被分解。(2)凋落物中的有机物被微生物利用,部分成为微生

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