幼儿园中班安全《橡皮膏小熊》教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园中班安全《橡皮膏小熊》教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园中班安全《橡皮膏小熊》教学设计【含教学反思】_第3页
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文档简介

幼儿园中班安全《橡皮膏小熊》教学设计一、教学目标1.知识目标1.1掌握橡皮膏的使用方法和作用。1.2学会简单的伤口预防方法,如如何清洗伤口。1.3了解基本的急救知识,如如何制止出血。2.技能目标2.1能够在将自己的伤口清洗干净并贴上橡皮膏。2.2能够在他人出现皮肤轻度划伤时,提供简单的急救处理。2.3能够在日常生活中增强安全意识,减少意外事故的发生。3.情感目标3.1培养孩子们自我保护和自我救助的意识和能力。3.2增强孩子们家庭伦理观念,增加家长和孩子之间互动的机会。二、教材分析本教学设计以绘本故事《橡皮膏小熊》为主要教材。绘本故事描写了小熊在玩耍中受伤的情况,并围绕伤口的清洗和贴橡皮膏展开教育内容。故事中,小熊在受了轻伤后,及时进行了伤口清洗和处理,并且得到了家长和朋友的关怀和照顾。这个故事寓意深刻,孩子们可以从中学习如何保护自己和关心他人。三、教学过程1.教学准备1.1准备教学所需物品:橡皮膏、清水、棉签、纱布等。1.2确定教学场所:教室或操场。1.3确定教学时间:60分钟。2.教学步骤2.1情境营造2.1.1家长的热情欢迎和亲切问候。2.1.2安排孩子们坐下,给每个学生发放一只橡皮膏和一根棉签。2.2教学活动2.2.1介绍故事《橡皮膏小熊》,并通过朗读故事来引入本节课的内容。2.2.2介绍橡皮膏的作用和使用方法,包括:打开包装、擦拭伤口、粘贴橡皮膏等。2.2.3让孩子们进行自我练习,将橡皮膏正确贴在自己的手指上,并向同桌展示自己的成果。2.2.4分别对几名学生进行模拟练习,展示如何对他人进行皮肤轻度划伤的急救处理。2.2.5强调日常生活中安全意识的重要性,并让每个孩子自己动手清洗伤口后,将橡皮膏正确贴在自己身体上。2.3教学反思2.3.1搜集孩子们在课程进行过程中展示的优点和不足,对孩子们的表现进行肯定和指导。2.3.2橡皮膏的使用方法,以及皮肤伤口的预防和处理方法。2.3.3着重强调对于自己的伤口,以及身边同伴受伤时应该及时进行皮肤清洁和使用橡皮膏的重要性。四、教学评价通过对孩子们表现的评价,来检验教学效果和改进教学。教学评价主要包括两个方面:1.学业成绩的评价。1.1能够准确地描述橡皮膏的使用方法和皮肤伤口的急救处理方法。1.2能够正确地贴上橡皮膏并展示给同桌观看。1.3能够快速反应并提供皮肤轻度划伤的急救处理方法。2.非学业成绩的评价。2.1能够充分发挥个人的主动性,积极参与课堂活动。2.2在课堂活动中,与同桌相互合作,形成良好的合作氛围。2.3在某些情况下,具有一定的自我控制能力,能够控制自己的情绪。五、教学体会本节课通过故事情境引入教育内容,让孩子们感受到伤口清洗和贴橡皮膏的重要性,也让孩子们了解到在生活中保护自己和关心他人的重要性。教学过程中,给孩子们演示了如何正确地清洗伤口和贴橡皮膏,孩子们通过练习,掌握了正确的操作方法。针对孩子们的年龄特点和认知水平,本节课注重情感目标的培养,增强了孩子们的安全意识和保护

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