河北省石家庄市赵县2023-2024学年七年级上学期第一次完美测评道德与法治试题(月考)_第1页
河北省石家庄市赵县2023-2024学年七年级上学期第一次完美测评道德与法治试题(月考)_第2页
河北省石家庄市赵县2023-2024学年七年级上学期第一次完美测评道德与法治试题(月考)_第3页
河北省石家庄市赵县2023-2024学年七年级上学期第一次完美测评道德与法治试题(月考)_第4页
河北省石家庄市赵县2023-2024学年七年级上学期第一次完美测评道德与法治试题(月考)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023—2024学年度第一学期完美测评①七年级道德与法治(统编版)范围:1~3课满分:100分同学们:通过这段时间的学习,相信你对这部分知识已产生浓厚的兴趣,努力吧,微笑永远属于你!一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个最符合题意,每个小题2分,共20题40分)1.七年级学生小铭第一次走进中学校园时,感到兴奋、自豪,面对这么多陌生的新同学,他心里很不平静,思量着:“我能和他们友好相处吗?与小学相比,功课增多了,作业也多了,我能适应吗?”小铭之所以这样想,是因为中学生活对我们来说意味着()①一个别样的天地,一个新的起点②没有什么变化,只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级③我们已成为大人了,可以想干什么就干什么④新的机会和可能、新的目标和挑战A.①②B.①③C.①④D.③④2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在()①开始深入探寻生命的奥秘②开始对世界的认识越发具体而深入③开始积极主动学习④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.习近平参观林肯中学时说:“教育是国家和民族的未来。这里就关系到一个人,他的一生是否能扣好人生的第一个纽扣的问题。读书时代、中学时代这是一个黄金期,青春岂能长少年?所以要珍惜时光。”这启示我们()A.珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力B.珍惜当下,把握机遇,从大事做起,为美好明天付出不懈的努力C.珍惜中学时光,努力学习,从点滴做起,实现人生的全部价值D.珍惜中学时光,努力学习,从大事做起,实现人生的全部价值4.进入初中,在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。你对自我的新期待体现在()①有活力,能坚持,有韧性②坚强,会合作,能包容③有主见,敢于表达自我④勤奋、好学、上进、守纪A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④5.梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标。下列说法错误的是()A.编织梦想是少年时期的重要生命主题B.我们的梦想是一成不变的C.梦想犹如灯塔,指引我们前进的方向D.梦想会激励我们不断超越自己6.你从图片《梦想》中得到的启示有()①梦想和现实是平行线,永远不会相交②梦想总是脱离现实,现实常常把梦想打败③努力才会缩短理想与现实的距离④努力是梦想与现实之间的桥梁《梦想》A.①②B.②③C.②④D.③④7.七年级二班开展了一次“不忘初心中国梦,牢记使命跟党走”的学习活动。下列对中国梦的认识不正确的是()A.实现中国梦就是要实现中华民族伟大复兴B.中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福C.实现了少年的梦想,就实现了国家、民族的梦想D.实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量8.“有梦少年存志远,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们()①有梦想的少年都必定有远大的志向②少年的梦想天真无邪,总是不切合实际的③青少年要早立志,立大志,立长志④有梦想,就有希望,梦想让生活更有色彩A.①③B.②③C.②④D.③④9.“努力”也有方法。以下学习行为你赞同的是()A.小华在上数学课时,突然想起下节语文课要背课文,就偷偷背课文B.小强注意把课堂学习与课外实践活动有机结合起来C.李江总是玩到很晚,然后再熬夜写作业D.张辉终日埋头苦学,既不交朋友,也极少参加集体活动10.“我真的无法用语言描述此刻的心情,我想跳起来,大声地告诉所有的同学:我解出了这道题是多么的酣畅淋漓!”从中我们可以体会到()A.学习是轻而易举的事情B.要学会学习C.学习可以带给我们美妙的享受D.每个人的学习方式各不相同11.以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言,他们的发言告诉我们()为解一道题,我一中午没休息,饭都顾不上吃,苦思冥想,在解出题目的一刹那,我感到很畅快。学习内容很多,但我尽量做到学习锻炼两不误,合理安排时间,专时专用,提高学习效率。读书丰富了我的生活、开阔了我的视野,浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。①学习需要独立思考、掌握科学方法②学习压力抑制学习兴趣③学习能充盈精神、打开生命的视窗④学习中的苦恼大于快乐A.①②B.①③C.②④D.③④12.“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”下列对“学习”认识正确的是()①学习主要表现为接受和掌握②带着学习的心态,生活处处都是学习③只要努力学习就会拥有一切④学习点亮生命,学习伴随我们成长A.①②B.①④C.②④D.③④13.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,面对学习带来的辛苦,有些同学产生了畏难情绪。如果让你来劝解他们,选用的诗句是()A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来B.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君14.古人云:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”这句话说明学习()①能带来更多的就业选择,毕业后可以选择任何职业②拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式③改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧④打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言,这些都告诉我们()A.正确认识自己很重要B.他人态度与评价很重要C.学会接纳与欣赏自己D.扬长避短做更好的自己16.小木同学参加航空航天主题手抄报作品征集比赛,获得了一等奖。通过这次比赛,小木体验到自己在绘画方面的成就感。这说明正确认识自己()A.可以促进自我发展B.能够战胜一切困难C.不用介意他人看法D.必然取得个人成功17.小亮在作业本上发现老师的留言:“你是一个爱好广泛,乐于帮助老师和同学的好孩子。望今后上课专心听讲,做老师的小助手。”读完留言,小亮加深了对自己的认识,他决定按照老师的要求努力完善自己。小亮加深认识自己的方法是()A.自我观察B.他人评价C.与他人比较D.名师点评18.美颜自拍、照片修图美化已经成为当代一些青年的兴趣爱好。借助美颜相机等软件,不管原来高矮胖瘦,瞬间就能变成俊男靓女,满足了不少对自己相貌不满意的人的爱美之心,但也有人认为这是对真实的掩盖,是自欺也是欺人。对此你的态度是A.美颜神器就是好,扬长避短真骄傲B.追求颜值理应当,他人赞美心欢畅C.自身优点要欣赏,容貌缺陷靠美颜D.悦纳自己外在美,更需提升内在美19.通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有()①人告之以有过,则喜②赠人玫瑰,手留余香③当局者迷,旁观者清④牛不知角弯,马不知脸长A.①③B.①④C.②④D.③④20.一位哲人曾说,如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。这句话的意思是()①要甘于平凡,不必志向远大②人生选择无正误之分,可以随心所欲③要正确认识自己,不可好高骛远④生命是独特的,要学会接纳自己A.①②B.①④C.②③D.③④二、非选择题(共60分)21.走进中学时代(14分)材料一87岁高龄的著名地质学家、中国科学院院士刘宝珺出生于天津。1937年七七事变,北平和天津相继沦陷,6岁的刘宝珺听到了南开中学被轰炸的炮声。受压迫和欺辱的少年经历,让刘宝珺坚定了日后的“走法”——科学救国。刘宝珺特别为自己的母校南开中学自豪。“我们的校训是‘允公允能,日新月异’,当时的校长是张伯苓先生。这里培养出了六十几位院士和两位总理。”刘宝珺遇到了颇具才情的老师,被培养成了思维活跃的“多面手”。就像南开中学校训要求的那样,刘宝珺不但努力进取,为国家建设做贡献,同时也成为一个拥有“完全人格”的全面发展的人。对此,他十分感念自己的中学时代。(1)据材料一,简要说明中学时代对刘宝珺院士的成长带来的影响。(4分)材料二12岁时,周恩来在沈阳的东关模范学校读书。有一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”,即立志。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。魏校长讲到精彩处突然停顿下来,问大家:“读书为了什么?”有人回答:“为名利而读书。”还有人回答:“为做官而读书。”而周恩来却响亮地回答:“为中华之崛起而读书!”一句响亮的誓言,一个远大的志向,激励着周恩来为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁,死而后已。(2)从材料一和材料二人物事迹分析少年时的梦想具有怎样的特点?(4分)(3)综合两则材料,概括对当代青少年实现自己的梦想有何启示?(4分)(4)不忘初心,不负时代,无愧历史。请列举一位为实现中国梦不断奋斗的模范人物作为自己的榜样并说出理由。(2分)22.做更好的自己(14分)材料一跨进中学大门,我们进入了新的人生阶段。我们对自己满怀信心,却又担心不能承担起应有的责任;我们期望生命精彩,却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁?我们要去往何处?我们走在寻找自己、发现自己的路上……材料二新学期开始了,七年级的小明因走路有点跛脚,在班集体中不开心。班主任经常与小明谈心,告诉小明要学会接纳自己。小强做题粗心,字写得也不好看,班主任告诉小强要积极改掉这些不足。小强心想,不是说要接纳自己的全部吗?对于这些我可以不必太在意。(1)结合材料一,谈谈新的人生阶段,我们可以通过哪些途径认识自己。(3分)(2)请你对材料二中小强的观点进行评析。(5分)材料三2023年7月22日,阜阳“轮椅男孩”方嘉琪被安徽大学录取了!老师说:“方嘉琪学习非常积极、刻苦,即使身体有残疾,他也几乎从不请假。”他还参加了全省的生物竟赛,并获得三等奖。方嘉琪也在尽自己最大的努力帮助他人,同学有问题他会耐心解答;好的学习经验和方法会和同学们分享。他说:“生活中每个人都会有苦难,我尽力做得更好,展现出自己更好的一面。”谈及未来,方嘉琪说自己会努力学习,毕业后争取考取中科大的研究生,进一步深造,学好本领,将来做一个对社会、对国家有用之人。(3)我们应该如何向“轮椅男孩”方嘉琪学习,做更好的自己?(6分)23.努力创造未来(16分)材料一我国航天事业的跨越发展,凝结着无数航天人不懈追梦的心血与汗水。2021年10月16日,神舟十三号飞船载着曾经太空授课的王亚平与翟志刚、叶光富3名航天员飞向太空。其中王亚平两次出征太空,她小时候的梦想是能够做一名飞行员,参军后又立志成为女航天员。从一名普通士兵到航天英雄,在迷茫与失败面前,她一直相信,只要坚持与努力就一定能够实现梦想。(1)材料一中王亚平身上具有哪些闪光的力量?(2分)(2)少年有梦。结合材料请分析树立人生梦想的重要性。(4分)材料二晓晨是七年级的学生,她觉得课程很多,压力很大,学习是很苦很累的事情,成绩不太好。自从听了航天员开讲的“天宫课堂”后,她开始努力。她以学霸小海为榜样,每天5点起床背课文、记单词,晚上12点睡觉,结果白天上课时没精神,甚至打瞌睡。于是她向小海请教学习方法,制定了一模一样的计划。努力了一段时间后,晓晨成绩没有提高。她干脆自暴自弃了。(3)请你帮助她分析造成学习成绩没有提高的原因有哪些?(3分)(4)晓晨觉得学习是很苦很累的事情,请你对她这一想法进行评价。(5分)(5)请你写出一句劝学的古诗词来激励自己。(2分)24.学习助力成长(16分)材料一为引领卓越学子度过一个充实而有意义的暑假,石家庄卓越中学组织初二年级孩子们开展了暑期研学系列活动。孩子们来到了祖国的首都——北京。6天的行程,孩子们去到了北大、清华、中科院、喀麦隆大使馆,最高学府的引领点亮了大家的梦想;天安门广场庄严的升旗仪式、拥有厚重历史的故宫博物院让大家的自豪之心油然而生;此外还有环球影城等充满青春气息的路线,让大家沉浸式体验电影文化。小海同学认为:“研学活动就是旅游,根本不是什么学习。”(1)请你对小海的观点进行评析。(4分)材料二在荆门人来车往的中天街附近,有这样一位少年,他一边在路边摆摊,一边认真地看书学习。少年名叫孙世博,是白云路小学六年级的学生,为了帮妈妈减轻家里的负担,放学后偶尔会帮妈妈在路边摆摊,没有人的时候就自己写作业。面对吵闹的环境和零食的诱惑,他没有丝毫的分心,全神贯注地学习着。他相信书中的知识将给自己插上飞翔的翅膀。他相信只要刻苦努力,就一定能走向成功。(2)从材料二中孙世博的学习态度你得到怎样的启示?(2分)(3)运用所学知识解释我们中学生必须学习的理由。(4分)(4)我们要珍惜青春时光,好好学习。请你为自己“好好学习”制定一份切实可行的计划。(6分)2023—2024学年度第一学期完美测评①七年级道德与法治(统编版)参考答案一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个最符合题意,每个小题2分,共,20题40分)1—5CBADB6-10DCDBC11-15BCADA16-20ABDAD二、非选择题(共60分)21.(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础;中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶;中学生活提供了发展自我的多种机会;等等。(4分)(2)与个人的人生目标紧密相连;与祖国和时代的脉搏紧密相连。(4分)(3)①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。②努力,需要立志,青少年要从小学习立志,把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力,需要坚持,把努力落实在每一天的具体行动中。(两点即可,4分)(4)如:黄旭华(1分)隐姓埋名,为国家科技事业做出巨大贡献。(开放性,合理即可1分)22.(1)①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;②可以通过自我评价来认识自己;③他人评价是我们认识自己的一面镜子。(3分)(2)小强的观点是错误的。①我们要学会接纳自己,接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。②对于自己的缺点,要主动改正,才能做更好的自己。(5分)(3)①做更好的自己,就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。②做更好的自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论