2022年突发事件应急疏散演练方案

2022年突发事件应急疏散演练方案2022年突发事件应急疏散演练方案1一、指导思想为进一步加强班级安全工作提高全班师生的安全防范意识旨，的.制。二、活动安排（一）、活动主题：面对危险，学会逃生（二）、演练内容：突发事件应急疏散演练（三）、演练对象：郊区文苑小学一1）班全体师生（四）、演练时间安排：.3月7日任。2.3月0日上课操间全班生式练三、活动准备1.演练前让学生熟悉突发事件应急逃生的正确方法阐述突纪模。2.演练前对疏散线必经处和到“安全地行实保。四、活动要求根据班级所处位置，紧急疏散的具体要求是：1.指。2.间隔一分钟后，第二声信号：警报铃声。警报铃声响后，全体同学双手抱头，有秩序地在老师的带领下从前门撤离教室。要按照预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。3.撤离顺及路从教楼侧散道撤到动区，师到后并细查否疏的。4.听。5.第三声信号：哨声。听到哨声后，警报解除，整队，向班主任报告。（三）、自救互救疏散后各小组立即履行自己的职责进行灾后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。五、组织机构及职责1.演练活动导小及责组长：赵志宏副组：王清成员：班长各小组长总指：赵宏信号：赵珂楼道疏散责员冯一鸣职责：①控制局面指挥有关学生立即到达规定岗位采取相应的应对措施；②安排开展相关的抢险排危或者实施求救工作；③根据需要对学生进行疏散并根据事件性质报请学校政教处迅速依法采取紧急措施；④根据需要对事件现场采取控制措施；⑤对突发事件的应急处理程序进行督察指导。六、演练程序（一）、启动程序信号员发出第一声信号，哨声响起，各负责教师迅速到位。第二节课教师重申演练程序和演练要求。1分钟）（二）、紧急疏散演练1.信号员发第二信“铃报。上师织双地撤照预疏，撤先的队。2.，，（三）、宣布演练结束，有秩序带回教室。七、注意事项1.拥。2.遇到灾情千万不跳楼。3.疏散过程中，手抱头有序撤。4.疏散途中要尽避开建物和电。5.学生到安全域续双抱蹲下直警报除。2022年突发事件应急疏散演练方案2为了强化全体师生安全意识及时妥善处理可能发生的安全突发事件增强在火灾震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，提高突发事件的快速反应和协调能力预防事故发生减少人员伤亡和财产损失有效保障师生生命财产安全维护学校正常的学在3月19日举行一次模拟发生火灾疏散演练，制定如下实施方案：（一）安全疏散演练人员及职责安排：1、领导小组组长：周长喜（总指挥）副组长：于连信（负责教职工疏散）刘青梅（负责学生疏散）王长春（负责救护及后勤保障）成员：田龙宫（负责1楼疏散）郭彦德（负责2楼疏散）刘维军（负责3楼疏散）任福生（负责4楼疏散）刘德成（负责5楼疏散）刘维斌（负责上微机课或电教室上课学生疏散）李玉武（负责向上级汇报险情）宋英成（负责教职工疏散）韩坤（负责救护及后勤保障）孙维民、彭晓磊（负责操场集合）职责负责指挥全校各楼层师生疏散通过传递安全疏散演练信息，稳定全校师生情绪。2、楼层疏散教师职责：负责组织本楼层师生疏散，指挥各班按既定顺序撤离协调楼层间的疏散顺序同时稳定本楼层人员的情绪，纠正学生不正确的行为。3、任课教师职责：正在上课的教师负责本班人员疏散，配合楼层疏散教师，协调班级间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。4、班干部职责：协助任课教师做好本班人员的疏散，同时监督和督促本班同学采取必要的防护措施。5、其他行政管理人员职责：协助总指挥做好人员的疏散工作。发现险情后，按照各自分工，指挥协调师生疏散工作。6、应急救护队及后勤保障人员职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，组织卫生组成员模拟进行轻伤人员上肢、腿部、膝部受伤处理。（二）演练过程：1、由学校领导做演练的宣传动员，并介绍安全疏散的简单知识，提出演练要求。2、由各班班主任讲解逃生技巧并强调演练的注意事项。3、演练开始：听到警报响声，各班要迅速打开教室门（前学生迅速集合成二路纵队按既定路线既定顺序向安全地点疏散各楼层第一个撤离的班级不用排队从前后门直接下楼其他班级在走廊等候，紧跟前一个班级迅速下楼。A、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，指挥学生用有撤。梯。B带。C着。D的。4乱定互推搡跌流。5、疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。6、如果有学生行动不便或不能独立撤离，应立即挥动鲜艳的标志物并大声呼救。7，。8。下:教学楼楼梯从东向西编为1—4号楼梯，东为1号楼梯，中间楼梯东侧为2号楼梯中间楼梯西侧为3号楼梯西为4号楼梯。听到警报响后各楼层各班按照就近楼梯疏散为原则同时按照下面顺序撤离，各班走哪个楼梯具体如下：一楼1.1班1.2班和1.3班走教学楼门的左门，1.1后1.2后1.3班1.5和1.4班走楼西门1.5后1.4班疏。东楼1.6和1.7班走教楼门走4号楼从1.6班开始疏散然后1.7班1.9班和1.8班走教学楼后门的侧门，走3号楼梯，从1.9班开疏，后1.8班10班和1.11班走教学楼后门的右侧门，走2号楼梯，从1.10班开散，然后1.11班.3班和1.12班走教学东，走1号楼梯，从1.13后1.12楼。松楼3.8和3.7班走教楼门走4号楼从3.8班开始疏散然后3.7班3.5班和3.6班走教学楼后门的侧门，走3从3.5班后3.6班.4班和3.3班走2从3.4后3.3班3.1班和3.2班走学东门走1号楼，从3.1班开始疏散，然后3.2班。行动要迅速，否则影响四楼疏散。三楼负责疏散工作人员：苏锐四楼2.132.12走4从2.13后2.12班3.113.10班和3.9班学楼走3从3.11后3.10班和3.9班2班和3.13走2号楼从3.12后3.13班3.16班和3.15班走教学楼东门，走1号楼梯，从3.16班开疏，后3.15班。四楼负责疏散工作人员：高飞五楼2.112.10走4从2.11后2.10班.6班2.7班2.8班和2.9班走教学楼后门的左侧门，走3号楼梯，从2.6班开始散然后2.