2021年甘肃省武威三中中考化学五模试卷（附答案详解）

2021年甘肃省武威三中中考化学五模试卷

1.下列变化中属于化学变化的是（）

A.试管破碎B.钢铁生锈C.蜡烛熔化D.食盐溶解

2.2016年民生热词“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是（）

A.用甲醛浸泡水产品B.用碳酸氢钠作发酵粉

C.用亚硝酸钠代替食盐烹调食物D.用霉变油菜籽生产食用油

3.下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（）

A.尼龙背包B.塑料瓶C.羊毛围巾D,手机塑料外壳

4.母亲节到了，小莉想为妈妈做一顿午餐，食谱为：米饭、鸡肉、蛋汤、大虾、鱼。

为使营养均衡，你觉得最好还要补充（）

A.鸭肉B.豆浆C.青菜D.牛奶

5.下列物质分类正确的是（）

A.液氧-混合物B.生铁-单质

C.生石灰-氧化物D.纯碱-碱

6.下列实验操作正确的是（）

下列有关水的说法正确的是（）

A.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

B.硬水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生

C.生活中常用过滤的方法降低水的硬度

D.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1

8.某反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（）

O—氢原子

•一氧原子

逐一碳原子

A.甲物质中元素的质量比为1：4

B.上述物质中只有甲和丁可作燃料

C.生成丙和丁的分子个数比为1：3

D.该反应中元素的化合价没有发生变化

9.下列有关实验方案设计正确的是（）

选项实验目的实验方案

A检验NaOH溶液中是否含有Na2（X）3加入过量的稀盐酸，观察现象

B鉴别纯棉线和羊毛线观察颜色

加入适量的Na2sO4溶液，过

C除去KNO3溶液中的少量Ba（NC）3）2

滤

D除去CO2中含有的少量co点燃

A.AB.BC.CD.D

10.以空气等为原料合成尿素［COIN%%］的流程（部分产物略去）如图所示，下列说法不

正确的是（）

A.X是N?B.分离空气属于物理变化

C.尿素属于氮肥D.煤与氧气的反应吸收热量

11.化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

（1）请用化学用语填空。

①两个铁原子；

②一个氢分子；

③硝酸根离子；

④氧化铁中铁元素的化合价。

（2）如图1、图2是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息。

第2页，共16页

①钙的相对原子质量为;

②图2中原子易形成的离子的是(用离子符号填空)。

12.化学学习中要从微观和宏观两个方面来认识物质，请按要求完成下列问题。

(1)重珞酸钾0<2。207)中Cr元素的化合价为o

(2)分子、原子、离子都是构成物质的粒子，下列物质由离子直接构成的是。

(用序号填空)

①氧气

②镁

③氯化钠

④二氧化碳

13.生活、生产需用到许多金属材料，请根据所学到的化学知识填空.

(1)用铝制作炊具，主要是利用铝的性.

(2)焊锡与其组成金属相比具有的特性，可用来焊接电子元件.

(3)自行车车架表面刷漆防锈,其原理是.回收利用废旧金属制品的目的之一

是.

(4)金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，其中金属活动性最强的是.

某化学兴趣小组在一定量AgN()3和Cu(NC)3)2的混合溶液中加入锌粉，充分反应后

过滤，得到固体甲和溶液乙，再向固体甲中滴入稀硫酸，有气泡冒出，则溶液乙中

含有的溶质为(填化学式).

14.根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

(1)P点表示在tJC两物质的溶解度关系为bc(填“>”、“<”或“=”)。

(2)t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为o

(3)t2℃时，50gb物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为。

(4)a中含有少量的b,若要提纯a,可采用结晶的方法。

15.A-H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助

消化的物质，B用于改良酸性土壤。

(1)B的化学式为

(2)C转化为E和F的化学方程式为,其反应基本类型是

(3)D转化为H的化学方程式为

(4)分别写出物质H的一种用途

16.请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题:

(1)指出标号仪器的名称：①;(2)。

(2)实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为,应选择的发生装置是

，可以用E装置收集氧气的原因是,当观察到现象时，说

明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应(填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是,若用F装置收集

二氧化碳，验满时把燃着的木条放在玻璃导管的(选填"a”或"b"，下

同)端，若木条熄灭，则已收集满；欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有

(填药品名称)的洗气瓶F。

第4页，共16页

(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有

少量水的原因是,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显色。

17.化学兴趣小组的同学在做完“二氧化碳的实验室制取“的实验后，对反应后废液中

溶质的成分产生了兴趣并进行了以下探究：

(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:

(2)【提出问题】：废液中的溶质含有哪些物质？

【猜想与假设】：猜想I：溶液中的溶质只有氯化钙；

猜想口：废液中的溶质有.

【进行实验】

实验操作实验现象实验结论

只有______猜想I正确

取少量反应后的废液于试管中，向其中加

先______

入Na2c。3溶液至过量猜想II正确

后______

［反思拓展】：如果猜想口正确，要使废液中只含有氯化钙，正确的处理方法是加

入过量的.

18.学生体育测试后，常会感到肌肉酸痛，这是因为运动后产生了乳酸的原因，乳酸的

化学式为C3H6。3,请回答：

(1)乳酸的相对分子质量是.

(2)乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是.

(3)180g乳酸中含碳元素多少克？(写出计算过程)

19.黄铜是铜锌合金.可塑性好，耐腐蚀，许多金色饰品就是用它来制作的.现称取20.0g

黄铜样品置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至没有气泡产生为止.请

结合下列图示计算.

(1)该20.0g黄铜样品中含锌的质量为

(2)完全反应时生成气体的质量为g.

(3)计算所得溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%)

答案和解析

1.【答案】B

【解析】

【分析】

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物

理变化，若有新物质生成属于化学变化。

【解答】

A.试管破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题

意；

B.钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故B符合题意；

C.蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题

意；

D.食盐溶解过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。

故选Bo

2.【答案】B

【解析】解：A.甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变性，故选项说法错误；

B.小苏打是碳酸氢钠，碳酸氢钠无毒且能与酸反应生成二氧化碳气体，气体受热膨胀使

面松软多孔，故选项说法正确；

C.亚硝酸钠有毒，不能用来代替食盐使用，故选项说法错误；

D.霉变油菜籽具有毒性很大的黄曲霉毒素，有致癌作用，不能用来压榨食用油，故选项

说法错误。

故选：Bo

A.根据甲醛有毒来分析；

B.根据碳酸氢钠的性质与用途来分析；

C.根据亚硝酸钠有毒来分析；

D.根据霉变的食用油中含有黄曲霉毒素来分析。

化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也

是重要的中考热点之一，要熟记生活中常见的有毒物质。

第6页，共16页

3.【答案】C

【解析】解：A、尼龙背包是用尼龙制成的，尼龙是合成材料的一种，合成材料属于三

大合成材料之一，故选项错误.

B、塑料瓶是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误。

C、羊毛围巾是用羊毛制成的，属于天然材料，故选项正确。

D、手机塑料外壳是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误。

故选：Co

有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合

成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。

本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确

解答此类题的关键所在。

4.【答案】C

【解析】解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；

结合题意，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；鸡肉、蛋汤、大虾、鱼中含有油脂、蛋白

质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维

生素的食物。

A、鸭肉中富含蛋白质，故选项错误。

B、豆浆中富含蛋白质，故选项错误。

C、青菜中富含维生素，故选项正确。

D、牛奶中富含蛋白质，故选项错误。

故选：Co

根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判

断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答。

“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，

同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食。

5.【答案】C

【解析】解：A、液氧属于纯净物，错误；

B、生铁是铁合金，属于混合物，错误；

C、生石灰是氧化物，正确；

D、纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐，错误；

故选：Co

根据已有的物质的类别进行分析解答即可。

掌握物质的类别是正确解答本题的关键。

6.【答案】B

【解析】解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，

故A错误；

B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，故B正确；

C、稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入盛有水的烧杯中并不断搅拌，故C错

误；

D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在

干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染

待测液，故D错误；

故选B.

A、根据使用酒精灯的注意事项分析；

B、根据闻气体气味的方法分析；

C、根据稀释浓硫酸的方法分析；

D、根据测溶液pH的注意事项分析

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注

意事项是解答此类试题的关键.

7.【答案】A

【解析】解：A、爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施，故

A说法正确；

B、硬水中加入肥皂水，振荡后有较少的泡沫产生，故B说法不正确；

C、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故C说法不正确；

第8页，共16页

D、水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为1：8,故D说法不正确。

故选：Ao

A、根据爱护水资源的措施分析；

B、根据硬水检验的方法分析；

C、根据生活中降低水的硬度的方法分析；

D、根据电解水的结论分析。

本题难度不大，考查有关水的知识点，有利于学生通过题目对水的有关知识进行归纳总

结，掌握基础知识点即可轻松解题。

8.【答案】C

•定条件

【解析】解：由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式是：

CH4+Hz0~co+

3H2。

A、甲物质是甲烷，氢、碳元素的质量比为(lx4)：12=1：3,故A错误；

B、上述物质中甲、丙、丁都具有可燃性，都可作燃料，故B错误；

C、由方程式可知，生成丙和丁的分子个数比为1：3,故C正确；

D、该反应有单质生成，一定有化合价的变化，故D错误。

故选：Co

A、根据微粒的构成写出化学式，根据化学式计算；

B、根据物质的性质分析用途；

C、根据微粒的变化分析生成丙和丁的分子个数比；

D、根据有单质参加或有单质生成的反应一定有化合价的变化分析。

本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意

图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的

关键。

9.【答案】A

【解析】解：A、检验变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，加入过量的稀盐酸，氢氧

化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水，无明显变化，氢氧化钠反应完，碳酸钠与稀盐酸

反应生成二氧化碳气体，故选项实验方案设计正确。

B、纯棉线和羊毛线的颜色可能相同，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项实验方案设

计错误。

C、Ba(NO3)2能与适量的Na2s。4溶液反应生成硫酸钢沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入

了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项实验方案设计错误。

D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧

化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项实

验方案设计错误。

故选：A«

A、根据碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，进行分析判断。

B、根据纯棉线和羊毛线的颜色可能相同，进行分析判断。

C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；

②反应后不能引入新的杂质。

D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；

②反应后不能引入新的杂质。

本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教

与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合

实验目的进行分析判断。

10.【答案】D

【解析】

【分析】

本题难度不大，理解以空气等为原料合成尿素的流程，了解空气的主要成分、质量守恒

定律、氮肥的特征等是正确解答本题的关键。

【解答】

A、X是从空气中分离出来的，能与氢气反应生成氨气，则X是N2,故选项说法正确。

B、分离空气是利用的液态氮和液态氧沸点的不同，属于物理变化，故选项说法正确。

C、尿素中含有氮元素，属于氮肥，故选项说法正确。

D、煤与氧气反应属于放热反应，故选项说法错误。

故选:D,

2

11.【答案】2FeH2NOJg20340.00S-

第10页，共16页

【解析】解：(1)①两个铁原子可以表示为2Fe。

故填:2Fe,

②一个氢分子可以表示为电。

故填：H2«

③硝酸根离子可以表示为N0「

故填：NO］。

④氧化铁中铁元素的化合价是+3,可以表示为京2O3。

故填：晶2。3。

(2)①钙的相对原子质量为40.00。

故填：40.00«

②图2中硫原子最外层电子数是6,反应中容易得到2个电子，形成带2个单位负电荷的

硫离子，可以表示为S2-。

故填:s2-.

(1)元素符号可以表示该元素的1个原子；

每个氢分子由2个氢原子构成；

每个硝酸根离子带1个单位负电荷：

化合物中元素化合价代数和为零。

(2)相对原子质量是原子的相对质量；

一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电

子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子。

元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。

12.【答案】+6③

【解析】解：(1)钾显+1价，氧显-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，设铭

酸钾(a02。7)中铭元素的化合价为x,则(+1)X2+2X+(-2)X7=0,则x=+6；

(2)①氧气是由氧分子构成；②镁是由镁原子构成的；③氯化钠是由氯离子和钠离子构

成；④二氧化碳是由二氧化碳分子构成；

故答案为：(1)+6；(2)③。

(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题；

(2)根据构成物质的微粒解答

本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行计算化合物中指定元素的化

合价的能力，难度不大.

13.【答案】导热熔点低隔绝氧气和水能节约有限的金属资源或减少环境污

染铁Zn(NO3)2

【解析】解：(1)烧菜用的锅必须导热性良好，铝具有良好的导热性，故烧菜用的铝锅

主要是利用铝的导热性；故填：导热；

(2)焊锡是锡和铅的合金，合金的熔点比组成它的纯金属的熔点低，焊锡与其组成金属

相比具有熔点低的特性，可用来焊接电子元件；故填：熔点低；

(3)铁与水、氧气并存易生锈，自行车支架涂漆可以隔绝氧气和水，达到防锈的目的；

回收利用废旧金属制品能节约有限的金属资源，保护环境，故填：隔绝氧气和水；能节

约有限的金属资源或减少环境污染；

(4)由金属活动性顺序可知，金、银、铜、铁、锡五种金属中，铁最活泼；根据在金属

活动性顺序中，锌>氢>铜〉银，故锌能与硝酸银反应生成银和硝酸锌，可以和硝酸铜

反应生成铜和硝酸锌；根据“充分反应后过滤，得到固体甲和溶液乙，再向固体甲中滴

入稀硫酸，有气泡冒出”，故一定含有氢前的金属锌，说明硝酸银和硝酸铜全部参加反

应，滤渣中含有锌、银和铜；滤液中不含有硝酸银和硝酸铜，一定含有生成的硝酸锌，

故填:铁；Zn(NO3)2.

(1)根据金属的物理性质进行分析解答；

(2)根据合金的性质，进行分析解答；

(3)根据金属的锈蚀条件、防锈措施以及回收废旧金属的意义来分析；

(4)根据金属的活动性顺序来分析.

本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途、防止铁

生锈的措施、金属的活动性等是正确即可解答本题.

14.【答案】=b>a>c75g蒸发

【解析】解：(1)由溶解度曲线的意义可知，P点是b、c两种物质在tJC时的交点，表示

在tJC两物质的溶解度关系为b：=c»

(2)由溶解度曲线的意义可知，t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度的大小关系是b>a>c,

则饱和溶液溶质质量分数的大小关系为：b>a>Co

第12页，共16页

(3)t2°C时，b物质的溶解度好似50g,由溶解度的含义可知，50gb物质加入到50g水中充

分溶解后，只能溶解25g,所得溶液的质量为：50g+25g=75g»

(4)由于a的溶解度受温度的影响不大，b的溶解度受温度的影响较大，a中含有少量的b,

若要提纯a,可采用蒸发结晶的方法。

故答案为：(1)=;

(2)b>a>c；

(3)75g；

(4)蒸发。

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而进行有关的

计算，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量

分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还

是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度

曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。

15.【答案】Ca(OH)22H2。三2H2T+O2T分解反应CaCl2+Na2CO3=CaCO31

+2NaCl补钙剂

【解析】解：(1)A-H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人

体胃液中帮助消化的物质，所以A是盐酸，B用于改良酸性土壤，所以B是氢氧化钙，氢

氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，C通电会生成E、F,所以C是水，D是氯化钙，氯化

钙、氢氧化钙都会转化成H,所以H是碳酸钙，盐酸会转化成E,所以E是氢气，F是氧气，

经过验证，推导正确，所以B的化学式为Ca(OH)2；

(2)C转化为E和F的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：

通电..

2H2。一2H2T+。2「其反应基本类型是分解反应；

(3)D转化为H的反应是氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钢沉淀和氯化钠，化学方程式为：

CaCl2+Na2CO3=CaCO3I+2NaCl；

(4)物质H的一种用途是：补钙剂。

故答案为：(l)Ca(OH)2；

通电

⑵2H2。二2H2T+。2『分解反应；

(3)CaCl2+Na2cO3=CaCO3I+2NaCl；

(4)补钙剂。

根据A-H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助

消化的物质，所以A是盐酸，B用于改良酸性土壤，所以B是氢氧化钙，氢氧化钙和盐酸

反应生成氯化钙和水，C通电会生成E、F,所以C是水，D是氯化钙，氯化钙、氢氧化钙

都会转化成H,所以H是碳酸钙，盐酸会转化成E,所以E是氢气，F是氧气，然后将推出

的物质进行验证即可。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系

推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

MnO2

16.【答案】长颈漏斗水槽2KC1O3~^-2KC1+302TA氧气不易溶于水气泡从集气

瓶口外逸正Bb浓硫酸防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶红

【解析】解：(1)①是长颈漏斗；②是水槽。

故填：长颈漏斗；水槽。

MnOo

(2)实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为：2KC1O3子2KC1+3O2T，应选择的发生

装置是A,可以用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水，当观察到气泡从集气瓶口

外逸现象时，说明氧气已收满,氧气密度比空气大,集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。

MnO?

故填：2KC1O3，-2KQ+3。2T；A;氧气不易溶于水；气泡从集气瓶口外逸；正。

(3)制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是B,若用F装置收集二氧化碳，

验满时把燃着的木条放在玻璃导管的b端，若木条熄灭，则已收集满；欲制得干燥的二

氧化碳，还需将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶F,是因为浓硫酸能够吸收水蒸气。

故填：B；b；浓硫酸。

(4)G中集气瓶底部盛有少量水的原因是防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶，H中喷有紫色

石蕊溶液的纸花显红色，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试

液变红色。

故填：防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶；红。

(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；

(2)氯酸钾在二氧化镭的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；

氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；

(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理

石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；

第14页，共16页

二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；

(4)铁燃烧形成的高温熔融物溅落时，容易炸裂集气瓶；

二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色。

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会

设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。

17.CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T氯化钙和盐酸白色沉淀生成气

泡产生白色沉淀生成碳酸钙

【解析】解：(1)实验室制取二氧化碳是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，

化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2r故答案为：CaCO3+2HC1=

CaCl2+H20+C02T.

(2)【猜想与假设】【进行实验】实验室制取二氧化碳是碳酸钙和盐酸反应，如果恰好

完全反应，则溶液中只有氯化钙，如果盐酸过量，则溶液中有氯化钙和氯化氢；故填：

氯化钙和盐酸；

【进行实验】取少量反应后