山东省泰安市岱岳区北集坡街道办事处第一中学（五四制）2023-2024学年八年级上学期第一次集中练习物理试题（月考）

2023-2024学年度初中物理第一次集中练习第I卷（选择题）一、单选题(共45分)1．(本题3分)下列中学生常用学习用品中，哪一个的长度最接近3cm（）A．作业本 B．圆珠笔 C．橡皮擦 D．新铅笔2．(本题3分)下列关于声现象的描述及其解释，正确的是（）A．“高音歌唱家引吭高歌”中“高音”是指声音的响度大B．“公共场所请不要大声喧哗”其中“大声”是指声音的音调高C．“锡山盘坐抚琴弦，峰峦共鸣”声音在山谷中反射形成回声D．“闻其声知其人”不同人发出声音的音调不同3．(本题3分)如图所示，将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球，当两者接触时，观察到小球被音叉反复弹开，若将此实验移到月球上去做，听到和看到的现象分别是（）A．能听到声音，不能看到乒乓球被弹开B．不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开C．既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开 D．既不能听到声音，也不能看到乒乓球被弹开4．(本题3分)甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙速度之比为3∶4，通过的路程之比为2∶5，则所用时间之比为（）A．10∶3 B．3∶10 C．8∶15 D．15∶85．(本题3分)某风景区有一个声控喷泉，游客在旁边发出声音就可以改变水柱的高度。同学们疯狂呐喊，玩的非常开心。控制喷泉水柱高度的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率6．(本题3分)以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（）A．用力吹长短不一的吸管，比较声音的不同B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，仍能听到收音机发出的声音C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开7．(本题3分)小徐用一把刻度尺对同一长度测量进行了4次测量，记录数据如下：11.94cm、11.95cm、11.65cm、11.96cm，则该物体的长度应记作（）A．11.70cm B．11.95cm C．11.7cm D．11.950cm8．(本题3分)如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）A． B．C． D．9．(本题3分)对公式的理解，下列现象说正确的是（）A．运动路程越长，速度越大B．运动时间越短，速度越大C．相同时间内通过的路程越长，速度越小D．速度的大小与s、t无关，只与s与t的比值有关10．(本题3分)短跑运动员在100m竞赛中，测得他在5s末的速度为11.4m/s，10s末到终点的速度是10.2m/s，则运动员在这100米中全程的平均速度为（

）A．11.4m/s B．10.2m/s C．10m/s D．10.8m/s11．(本题3分)课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的像如图所示，则下列说法中正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．全程中小华的平均速度大于小明的平均速度D．前2s内，小华跑得较快12．(本题3分)鲁迅的《社戏）中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是（）A．山 B．船 C．岸边的树 D．河岸13．(本题3分)一把塑料刻度尺的热胀冷缩比较明显，而它所测的一个物体的热胀冷缩不明显、则有A．冬天测出该物体长度比夏天小些B．冬天测出该物体长度比夏天大些C．冬、夏测出的长度都相等D．冬天测出该物体长度比夏天可能大些，也可能小些14．(本题3分)一辆汽车在从甲地到乙地的过程中，若前半程的平均速度为20m/s，后半程的速度为30m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度为（）A．10m/s B．24m/s C．25m/s D．50m/s15．(本题3分)小王和小李进行百米赛跑，每次小王都要比小李提前10m到达终点，若让小王将起点向后远离原起点10m，小李仍在原起点处与小王同时起跑，按原来的平均速度运动，则（）A．小王先到达终点 B．小李先到达终点C．两人同时到达终点 D．条件不足，无法判断三、填空题(共10分)16．(本题2分)图中，木块A的长度是______cm。17．(本题2分)图中机械秒表的示数是______。18．(本题6分)下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：（1）今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的_____大；（2）韦唯的歌声“悦耳动听”，说明韦唯的歌声_____好；（3）“声音刺耳”反映了声音的_____高。四、实验题(共26分)19．(本题10分)为了探究声音的特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示。（1）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，从而得出了声音的___________与振动___________有关；（2）把（1）步骤中的钢尺换成塑料尺，其他操作相同，听出了两次声音的___________不同；（3）以上探究方法叫___________，下列实验不是采用这种方法的是___________。A．用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开B．探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系20．(本题16分)在“测量平均速度”的实验中。（1）实验原理：___________；这种测算小车运动的平均速度的方法，属于___________（选填“直接”或“间接”）测量方法；（2）该实验的测量工具除了刻度尺，还需要___________；斜面的坡度应该适当，坡度太大，小车滑行太快，不易___________；（3）让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s。则AB段的路程________cm，小车在AB段的平均速度为________m/s。如果在某次测量中小车还未撞击到B点的金属挡板就停止计时了，测得AB段的平均速度会偏_________。为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从A点由静止释放，测出小车到达C点的时间为2.6s从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度为_________m/s。五、计算题(共19分)21．(本题10分)一辆汽车以某一速度正远离山崖匀速行驶，司机在距山崖325m处鸣笛后2s听到回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s，求：（1）从司机鸣笛到听到回声，声音所走的路程（用s1代替）；（2）司机听到回声时距山崖的距离s2；（3）汽车的速度v。22．(本题9分)怀化到贵阳的G2105次列车组运行时刻表如下所示：时间怀化铜仁凯里贵阳到站时间14:0014:3315:1015:53发车时间14:0314:3515:15里程/km090306（1）该列车由怀化到贵阳所用的时间；（2）该列车从怀化驶往贵阳的平均速度；（3）该车从凯里到贵阳的平均速度为180km/h，求凯里到贵阳的里程。答题纸一选择题123456789101112131415二填空题16__________17__________18______________________________三实验题19（1）__________（2）__________（3）__________20（1）____________________（2）____________________（3）________________________________________2122参考答案：1．C【详解】A．作业本的长度约20cm，故A不符合题意；B．圆珠笔的长度约15cm，故B不符合题意；C．橡皮擦的长度约3cm，故C符合题意；D．新铅笔的长度约18cm，故D不符合题意。故选C。2．C【详解】A．“高音歌唱家引吭高歌”中“高音”是指声音振动频率高，所以音调高，故A错误；B．“公共场所请不要大声喧哗”其中“大声”是指声音振幅大，响度大，故B错误；C．“锡山盘坐抚琴弦，峰峦共鸣”是指声音经过山谷的反射形成回声，故C正确；D．“闻其声知其人”是指由于不同人的音色不同，所以能够通过声音去分辨人，故D错误。故选C。3．B【详解】月球上是真空，此实验移到月球上去做，敲击音叉，音叉可以振动，音叉接触音叉，音叉的振动会引起乒乓球被弹起。但声音不能在真空中传播，因此听不到声音。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。4．C【详解】由可知，甲、乙两物体所用时间之比为故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5．B【详解】游客发出声音可以改变的水柱的高度，应是指响度大小影响喷泉水柱的高度，响度大水柱高，响度小，水柱低，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。6．D【详解】A．用力吹长短不一的吸管，吸管内的空气柱振动的频率不同，发出声音的音调不同，不能说明声音的产生原因，故A不符合题意；B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，仍能听到收音机发出的声音，说明水可以传播声音，不能说明声音产生的原因，故B不符合题意；C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，即琴弦的振动频率不同，发出声音的音调不同，不能说明声音产生的原因，故C不符合题意；D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开，说明发声的琴弦在振动，可以说明声音产生的原因，故D符合题意。故选D。7．B【详解】从题干中提供数据可知，11.65cm与其它数据相差较大，准确值与其他数据不同，所以11.65cm是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值，故物体的长度最终应记录故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。8．B【详解】A．刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故A错误；B．刻度尺的零刻度线与被测物体的边缘对齐，有刻度线的一侧紧贴被测物体，刻度尺与被测物体平行放置，使用规范，方法正确，故B正确；C．刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故C错误；D．刻度尺未与被测物体平行放置，故D错误。故选B。9．D【详解】A．根据，时间相等时，运动路程越长，速度越大。由于缺少时间相等，故A错误；B．根据，通过的路程相等时，运动时间越短，速度越大。由于缺少路程相等，故B错误；C．根据，相同时间内通过的路程越长，速度越大，故C错误；D．根据，速度的大小等于路程和时间的比值，大小与s、t无关，故D正确。故选D。10．C【详解】由题知，该运动员所用的总时间为t=10s，则运动员在100米中全程的平均速度故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。11．D【详解】AB．由图像可知，小明的路程和时间关系图像是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图像是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的是变速直线运动，故AB错误；C．由图像可知，两人跑的全程都为40m，而且他们所用的时间都为8s，所以他们在全程中的平均速度都为5m/s，故C错误；D．由图像可知，在前2s内，小华运动的距离比小明大，所以小华跑得较快，故D正确。故选D。12．B【详解】山向船尾跑去，是指以船为参照物，山有位置变化，是向后运动的，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。13．B【详解】以物体的真实长度为参照物，夏天塑料刻度尺受热膨胀时，自身长度变长，物体的测量值变小；冬天受冷收缩时，刻度尺的自身长度缩小，物体的测量值变大，因此冬天测出该物体长度比夏天大些，所以选项A.C.D都不正确．故选B.【点睛】本题主要考查对物体热胀冷缩微小变化量的比较判断．以物体的真实长度为参照物，塑料刻度尺受热膨胀时，自身长度变长，物体的测量值变小．14．B【详解】设总路程为，则前、后一半路程均为，根据速度的计算公式得，前一半路程用的时间后一半路程用的时间物体全程时间全程平均速度故选B。15．A【详解】由题意可知，小王和小李进行百米赛跑，每次小王都要比小李提前10m到达终点，即小王跑了100m，小李跑的路程所用的时间相同，都是t，根据速度公式可知，小王和小李的平均速度分别为可知道，小王的平均速度大于小李的；当让小王将起点向后远离原起点10m，小李仍在原起点处与小王同时起跑，按原来的平均速度运动，这时小王跑到终点需要的时间小李跑到终点需要的时间可知道，小王跑到终点需要的时间比小李的时间要小，那么小王先到达终点；故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。16．2.10【详解】由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块A左侧与0刻度线对齐，右侧与2.10cm对齐，所以木块A的长度为L＝2.10cm。17．32s【详解】由图可知，在秒表的中间表盘上，1min分为两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“0.5”上，所以分针指示的时间为0.5min＝30s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在2s处，所以秒针指示的时间为2s；所以，秒表的读数为30s+2s＝32s。18．

响度

音色

音调【详解】（1）[1]“震耳欲聋”是形容声音的音量大，所以是说明锣鼓声的响度大。（2）[2]歌声“悦耳动听”是指声音好听，所以是说明歌声的音色好。（3）[3]“声音刺耳”是指声音的频率高，声音尖细，所以是反映了声音的音调高。19．

音调

频率

音色

控制变量法

A【详解】（1）[1][2]将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，钢尺的振幅相同，发出声音的响度相同，钢尺伸出桌面的长度越长，振动的频率就越慢，发出声音的音调就越低，因此可以得出了声音的音调与振动频率有关。（2）[3]把（1）步骤中的钢尺换成塑料尺，其他操作相同，由于钢尺和塑料尺的材料和结构不同，因此两次声音的音色不同。（3）[4]探究声音的音调与振动频率的关系时，要控制声音的响度和音色相同，只改变物体的振动频率，该探究方法叫控制变量法。[5]用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，是将音叉的微小振动转化为乒乓球的振动，便于观察，用到了转换法；探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系时，由于影响因素有多个，探究其中一个因素时，要控制其他因素相同，用到了控制变量法，故A符合题意，B不符合题意。故选A。20．

间接

秒表

测量时间

40.0

0.25

大

0.4【详解】（1）[1][2]测量平均速度的实验中，需