小班2017-2018学年下期保教工作计划

小班2017—2018学年下期保教工作计划一、班级状况剖析我们班46个孩子，男孩20个，女孩26个，这些孩子均匀年纪在6岁左右，他们经过两年半的幼儿园生活后，在生活自理能力，语言交往能力，及其余能力都有了很大提升，我们班孩子个性差别很大，这些孩子的个体差别跟来自不一样的家庭有很大的关系。我们班的家长，有工作、个体户、知识分子，从平常的言谈中发现对孩子的希望很高，为了知足家长合理的梦想，我们将采纳以下举措来教育指引我们的孩子。二、详细工作举措（一）安全方面在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子的安全，对存在的安全隐患，实时赐予适合的办理，指引教育孩子，培育他们的安全意识。平常活动中常常教育幼儿不玩危险的游戏，不去危险的地方，不跟陌生人走，出去玩时不要走开成人的视野，不随意摸危险物件，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长配合指引我们的工作。教育幼儿玩大型玩具时，不推不跑不打斗，懂得礼让。平常出门活动时教小朋友有优秀的次序，懂得排队，一个随着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上卫生间时不能够追、跑、推、拉，并且有男女之分的思想，防止人多拥堵出现安全事故。（二）保育方面每日对幼儿的口杯，毛巾进行冲洗消毒，每日用消毒灯对班级进行消毒。教室每餐一小扫，每日一大扫，保持教室通风，整齐，给孩子创造舒坦的环境。要保持卫生间洁净、通风、无异味。让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手，并养成饭后漱口，擦嘴，洗脸的习惯。学会饭后清理桌面的污物，会整理桌椅。提示幼儿每周剪指甲一次。多带孩子到户外锻炼身体，提升孩子的身体免疫力，减少生病。提示幼儿每日多喝水，平常亲密察看每位幼儿的精神状态。注意依据每日天气变化，实时给幼儿增减衣服。三、教课工作领域目标．健康方面：教育幼儿在集体生活中情绪平定，快乐，卫生习惯优秀，有基本的生活自理能力，知道必需的安全知识，保健知识，学习保护自己，喜爱参加体育活动，动作协调灵巧。语言方面：指引幼儿愿意与人谈话，发言有礼貌，注意聆听对方发言，能理解、运用平常用语，能请楚的说出自己想说的事。喜爱听故事，看图书，能听懂和会说一般话。社会方面：指引幼儿能主动地参加各样活动，有自信心，愿意与人交往学习互帮合作和分享，有怜悯心，理解并恪守平常生活中基本的社会行为规则，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感和爱心。科学方面：指引孩子对四周的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲念，能运用各样感官，着手动脑，研究问题，能用适合的方式表达交流，关怀四周环境，亲密大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术方面：能初步感觉并喜爱环境、生活和艺术中的美，喜爱参加艺术活动，学会赏识，并能勇敢的表达自己的感情和体验，能自己喜爱的方式进行艺术表现活动。四、家长工作方面主动与家长交流交流，利用校讯通、家园联系栏的方式，以及家长接送孩子的时间实时交流孩子的问题，便于更好的指引孩子知足家长合理的需求。并向家长传达育儿知识，提升家长的育儿观点。学期初开家长会，并且利用家长开放日等教研观摩活动，让家长对我们的教育工作有所认识。发动家长废物利用，制作自制玩教具，培育孩子的环保意识，鼓舞家长踊跃参加亲子活动，参加助教